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1、小学开展工作方案 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，先做一份工作方案，开个好头吧。好的工作方案是什么样的呢？以下是帮大家的小学开展工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 新的学期开始了，为进一步提高我校的教育质量完善校务特制定本学期工作方案。 1、建立健全管理机制。 2、应进一步加大教师自主业务素质提高的意识，使学习机制常态化。 3、学校的办公条件简陋，还应设法改善。 4、应进一步加强与家长、社会沟通广度和深度，真正实现“老百姓满意的学校”。 1继续强化效劳理念，塑造良师形象，到达了让百姓满意。 （1）、坚持每周的政治学习。组织教师深入学习重要的教育指针，和法律法规。树立
2、“效劳意识”和“以人为本”的宗旨，关注关注每一个学生的开展，为学生的开展效劳。不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。 （2）、 努力建设一支高素质的教师队伍，提倡效劳意识，要倡导在繁重的课堂教学的同时积极地投身课程改革效劳，为促进学生全面开展，努力提高教学质量进行身体力行的的探索。 （3）、要建立完善的“学习制度”，要求老师要不断学习、不断给自己“充电”。强化文化业务学习努力提高教师的业务素质。杜绝教师体罚学生现象。自觉遵守学校的规章制度。 2努力提升教师素养，提高教学质量 （ 1）、坚持每周的业务学习制度
3、和校本研修制度 为为改良教学方法，提高教学质量。本学期结合教师岗位练兵和班主任技能针对每位教师存在的突出问题制定切实可行的培训方案并付诸实施。 （2）、继续积极开展课堂交流研讨活动 加强对教师教学的指导与监控，本学期认真执行课堂教学常规管理，把教学作为学校工作的核心，有效的促进课堂教学常态化的开展。为教学成绩的稳步提高打下根底。 3、加大学生人生观、价值观的引导和深化 （1）、努力做好少先队活动的开展，推动少先队事业的开展， 本学期，将努力提高辅导员的工作、理论水平，加强对各中队活动的监控与指导，努力提高班队课的活动质量。 （2）、积极开展读书活动竞赛、国旗下讲话、讲故事比赛等活动。 （3）、
4、认真组织学生进行敬老护老的慰问活动，进行具体的思想教育和行动指导 （4）、通过庆祝教师节、十一等活动，丰富学生的节日生活，提高良好价值观、世界观的导向，同时也提高教师的社会地位和责任感。 4、重视平安工作，积极改善办学条件。 （1）、本学期要认真落实法律法规的宣传教育，强化学校交通、用电、食品卫生等方面的宣传教育和平安防范措施。力争实现平安零事故。 （2）、进一步加强学校财产管理，确保学校财产不受损失。 5、进一步抓实体育健康工作，创立平安校园。 （1）本学期要从实际出发，组织学生进行越野赛、足球赛、跳绳比赛促进了学生德智体美的全面开展。 （2）要持之以恒地抓好校园环境卫生和平安教育，提高全体
5、师生讲卫生、讲平安的自觉性，真正创立了绿色校园、平安校园。 20xx年5月，我参加了省组织的骨干教师培训，这次培训，为期一年，分四个阶段完成，实施“三位一体”的创新培训模式，给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。为了能胜任骨干教师的使命，更好地提高自己的工作能力和业务水平，让自己走上教师专业化开展的道路，到达培训效果，特制定个人研修开展方案，具体内容如下： 1、通过培训学习，提高自己的理论水平和修养；不断地更新教育观念，学习现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，不断地自我“充电”，做到与时俱进，力求到达专业化。 2、树立终身学习的观念，坚持不懈地学，使学习成为自己的一种内需。工作
6、中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命开展的高度积极探索新的课堂教学，实践中，不断探求、感悟、反思。注重科研意识和科研能力的养成，边学习边实践边反思，努力做一名科研型教师。 1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。利用省骨干教师培训这一契机，积极向有关专家和教授请教，并有方案进行阅读。 2、充分利用网络平台，拓展教学资源。在东莞教研网建立个人博客空间！一方面密切关注网站上最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念；另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记，发表个人教育教学心得体会。 3、积极参加各类教研活动，开阔视野。追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探索的
7、融合，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。 1、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。 利用进入广东省名师工作室的时机，走进优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加各类的教研活动，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习，在实践中提高自己的教学能力。 2、深入开展课题研究。 以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前数学课堂教学难题，以研促教。积极主动地定期进行研究课教学，主动邀请领导与同行听评课。在实践中提高自己的教学能力
8、，在总结和反思中来形成自己的教学风格。 3、进行岗位实践。 积极运用所学的理论、方法、技巧进行岗位实践，通过这个阶段的教学实践，提炼出本人的教学风格。对课题进行更深入调查、实践、探索、研究、分类、总结，做好课题的结题工作，圆满完成课题研究任务。完成一个视频的优秀课例。 4、勤于动笔，提升科研水平。 坚持行动研究，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。在培训期间完成至少4篇读书笔记、6篇教学反思，一篇教育论文。 5.积极认真完成培训期间的各种作业。 在今后的教育教学中，我将带着规划满怀激情投身于工作。在主持人、指导老师的引领下，在同学们互相促进下，通过自己努力，使自己的数学专业素养、专业
9、技能得到一定提高，成长为一名合格的小学数学省级骨干教师。 波罗镇是文化之乡，依托波罗古堡，具有浓厚文化气息和历史价值。为了更好为经济建设效劳，实现强乡富民。波罗朱家沟小学如何准确定位、加快开展、提升水平，让学生满意、家长放心、社会赞誉，使学校与波罗镇经济开展相适应，成了当前学校的重中之重。 （一）、三年总目标：着力构建设施标准化、理念时代化、管理标准化、校园数字化、环境人文化、教师专业化、教学优质化、学生素质化、特色个性化的办学框架；初步办成学生满意、家长放心、社会赞誉的现代化、高质量初级中学。 （二）具体目标： 1、设施标准化。按陕西省九年制义务教育学校标准建设校园，并配置教育教学设备。已累
10、计投资10多万元，占地 6667平方米，建筑面积 667 平方米的校舍，做到校园内墙面“全砖化”、操场（球场）“全硬化”、”。200年争取通过陕西省“316工程”验收。 2、理念时代化。确立“以学生开展为本”的现代教育理念，全面实施素质教育，着力提高全体学生的综合素质。坚持“育人先育德”的教育管理理念，立足“人品与学业同步、根底与潜能并举、全面与特长并重”的办学策略。力争三年内初步形成学校“标准+特色”，教师“敬业+协作”，学生“合格+潜能”办学格局。 3、管理标准化。标准学校管理的根本策略为，一年建章立制，二年标准完善，三年内化创新。一年内制订并建立学校各类常规管理制度，建立和健全岗位职责，
11、让每个部门、每位教师、每一学生都明确各自的责任与要求，使学校管理步入“制度化”运行轨道。第二年学校管理的重点是修改、完善各项制度，逐项抓细抓实，使学校管理步入标准化运作状态。第三年将使学校各项管理制度，内化为教师、学生日常的行为准那么，并积极进行管理制度创新，学校管理更加科学化、现代化。形成事事有据可依，时时有规可循，人人遵章守规的学校管理机制。 4、环境人文化。一方面，创设优美、舒适的物质文化，绿化、净化、美化校园，墙面布置名人画像、格言警句及师生艺术作品等，充分表达环境育人气氛。另一方面，注重精神文化建设，重点建立平等、民主、和谐、愉悦、协作的人际（师与生、师与师、生与生）关系，形成良好的
12、校风、教风、学风，征.校徽、校旗、校歌，弘扬发奋向上的学校精神，展示师生良好精神面貌。 校训：诚信友爱、砺志博学； 校风：团结严谨、务实创新； 学风：乐学、勤学、会学、博学； 教风：崇德敬业、谦学善教。 5、教师专业化。按照新课程改革的要求，配齐配足配好各科教师。教师学历合格，三年后高学历教师比例到达70%。教师年龄结构、专业结构、男女比例合理，敬业爱岗，教书育人，乐于奉献，尽职尽责。专业成长迅速，骨干教师形成梯队， 90%以上教师掌握现代教育技术，能自制多媒体课件，适应备课电子化的要求。 6、教学优质化。因学校位置较偏，考虑学生就近入学，我们将利用这一优势，在一年级组进行小班化实验。立足大面
13、积提高教育教学质量，三年后各科抽测成绩（合格率、平均分、优秀率、低分率）名列全镇上游水平。 7、学生素质化。学生文明守纪，自觉遵守中学生日常行为标准和学校各项管理制度，具有良好社会公德和传统美德，无违法犯罪学生。学生乐学、勤学、善学、博学，具有扎实的根底知识和根本能力，知识面宽厚，有开展潜能。能运用网络获取信息和知识，并有较强的创新意识和实践能力。具有良好的心理素质和健康的体魄，有较强的审美能力和一定的艺术素养，身心健康与年龄增长同步，学业成绩与年级递增同步。学生在德、智、体协调开展的同时，有兴趣爱好或个性特长。 8、特色个性化。根据我校地处农村，生源主要农村的实际，并结合当前小学教育的现状，
14、确定以“人文教育对初小学生开展的影响研究与实践”课题为抓手，构建“以德育人，和谐开展”的办学特色和教育模式，加速促进学生综合素质的全面提高。 （一）、争取各级政府支持。积极争取县政府和县教育局、乡政府的重视与支持，校园建设按设计规划一次性到位，并做到教育设备同步配套。以现代化的教育设施和优美的学习环境，吸引学生和教师，高标准、高起点办学。同时，要积极争取政府的后续支持，确保生均教育经费、日常办公经费和教师福利待遇。 （二）、加强师资队伍建设。办好学校的关键是建设高素质的领导班子和教师队伍。争取立足培养、适度引进方法，组建事业心强、工作干劲足、业务能力精、能凝聚人心、高效务实的领导班子。争取外引
15、内调、优化结构的方法，组建教师队伍。立足校本培养和公开方法，充实骨干力量，力争各学科都有县级及以上骨干教师、教坛新秀。 （三）、强化质量立校意识。一所学校，仅依托硬件设施的优质来赢得群众的认可是不可能的。只有凭借标准的管理，良好的师资，培养出高素质的学生，才能使新办学校变成群众认可的优质学校。为此，我们将牢记“质量是立校之本”的宗旨，坚持以德育人、环境育人、以德启智、和谐开展；重视学生根底性学力、开展性学力、创造性学力均衡开展的统一；重视学生全面开展与个性开展的统一。争取三年后向家长和社会交一份满意的答卷，使学校进入县级优质学校行列。 （四）实施科研兴校战略。“弱校”成“名校”的必由之路是立足科研，创出品牌，办出特色。我们将重点课题研究确实定与学校开展目标的制订同步规划，以“人文教育对初中学生开展的影响研究与实践”总课题，引领“小学生德育社会化体系的构建”、“人文化环境对学生学业的影响”、“新课程背景下的学生根本能力培养与潜质开发”等相关子课题的研究与实践，三年后，力争初步形成“以德育人，和谐开展”的办学特色，同时争取相关研究成果在县、市获奖。 （五）创新学校管理机制。建立和完善学校各项管理制度，编制朱家沟小学管理手册，健全对各部门、教研组、班级及教师、学生的评估方法，
