《《山东省德州市第七中学七年级历史上册 第10课 秦王扫六合学案（无答案） 新人教版》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《山东省德州市第七中学七年级历史上册 第10课 秦王扫六合学案（无答案） 新人教版》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第10课 秦王扫六合【学习目标】1. 掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。2. 了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠。3. 认识到统一是历史发展的必然趋势。【学习重点】秦灭六国和巩固统一的措施。【课堂学习】【自主学习】一、秦的统一1、时间:（ ）2、都城:（ ） 3、开国皇帝: （ ） 4、意义：秦朝是我国历史上第一个 （ ）二、巩固统一的措施1、政治上：创立（ ）制度。（1）最高统治者称 （ ），至高无上，总揽全国一切军政大权。（2）中央设 （ ） （行政）、（ ）（军事）、（ ）（3）地方推行（ ） 2、经济上：统一 （ ），统一（ ） 3、文化上：（ ）4、思想上： 5、军
2、事上：（1）北击 （ ）筑长城 秦长城西起（ ），东到 （ ） 。（2）开发南疆兴修（ ），沟通了（ ）水系和（ ）水系，有利于中原和岭南地区的经济文化交流。【合作探究释疑】探究一：秦朝建立中央集权和巩固统一的措施？探究二：秦朝在我国历史上的作用？【本节知识结构】【课堂反馈】1.统一是历史发展的主流。我国第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）A夏朝 B商朝 C秦朝 D唐朝2.山东泰山等地都有秦始皇巡行天下时的碑刻遗存，这些石碑上的文字应是（ ）A甲骨文 B金文 C小篆 D楷书3.毛泽东诗云：“劝君少骂秦始皇百代犹行秦法政。”“秦法政”不包括（ ）A分封制 B中央集权制 C郡县制 D皇帝制4.你
3、认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩（ ） A.嬴政 B.李世民 C.拓跋宏 D.武则天5.有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是（ ）A.分封制 B.中央集权制 C.三省六部制 D.行省制6.阅读下列材料，回答问题：材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。” 材料二：（右图）4.材料一中“秦王”、“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？ 5.材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？6.据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?7.秦朝的政策措施中，有哪些对后世有深远影响？（至少回答四点）
