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1、第4课 夏、商、西周的兴亡基础训练（7分钟）一、 单项选择题1.世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“私天下”始于A.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝B.禹做部落联盟首领的时候C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王D.商汤灭夏以后2.商朝的起止时间是A.公元前2070年公元前1600年B.公元前1600年公元前1046年C.公元1600年公元1046年D.公元前1046年公元前771年3.商朝历史上曾多次迁都，盘庚将都城迁到A.阳城B.亳C.殷D.镐4.夏朝和商朝的灭亡相似之处都是A.少数民族进攻B.用人不当C.迁都所致D.暴君统治5.西周为巩固统治实行A.禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制二、
2、 填空题6.夏朝组建的国家机构是阶级压迫平民和的工具。7.商汤任用有才干的等人做大臣，使国家很快强大；以后，商朝成为当时世界上的大国。8.商朝最后一个王，施用等酷刑，镇压人民。9.公元前年，商军和周军在大战，结果由建立周朝，历史上叫西周。10.西周后期政局混乱，终于发生了；公元前年，西周灭亡。提高训练（10分钟）三、 材料分析题11.阅读下列材料并回答问题：“今大道即隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪”礼记礼运篇请回答：这种“天下为家”的局面是从何人开始的？有什么表现？“货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的实质是什么？“家天下”与
3、“公天下”相比是进步了还是退步了？为什么？四、 问答题12.西周实行分封制的目的是什么？有哪些内容？如何看待它？创新思维训练（8分钟）13.商纣王宠爱妲己、周幽王宠爱褒姒，均导致政权的混乱、衰亡。于是有人说，红颜祸水。你怎样看？为什么？参考答案：1.C2.B3.C4.D5.C6.奴隶主、奴隶7.伊尹、盘庚8.纣、炮烙9.1046、牧野、周武王10.国人暴动、77111.启、世袭制代替了禅让制；实质是私有制的产生和国家的出现；进步了；奴隶主役使众多奴隶从事生产，为生产力水平提高、文化的发展繁荣创造必要条件，这是一种“野蛮的进步”。12.目的：巩固西周的统治。内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲
4、属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。评价：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家；但分封制维持了诸侯国相对独立地位，随着生产力的发展和周王室的衰落，他们乘机称雄割据，出现了诸侯争霸局面。13.不同意。任何一个王朝的衰亡都是多种因素造成的，如西周，在周幽王宠爱褒似之前，就已发生了国人暴动，由强盛走向衰弱；任何一个人都难于扭转历史进程，无论是妲己，还是褒似，在当时男权社会里，都是被动的，是纣王、幽王来宠爱她们；当然妲己、褒似对朝政的腐败有一些影响，但如果把所有的过错都推到她们身上则是不对的；所谓“红颜祸水”是对女性的歧视。（只要言之成理，另有观点也行。）
