学风建设中期报告

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1、学风建设中期报告 时间过得飞快,转眼间从优良学风班创立到现在已过去半年了,我们信工101班在这段时间里发生了很多事,有积极进取,发奋向上的有意义的事;也有 待命,太过放纵的事。但这一切都过去了,现在的总结是发现问题在后期弥补这些漏洞,为最后的结束而准备。总体而言,经历过困难才会有更好的表现,一直平平淡淡可能就不进那么退,触底反弹,已到达的成绩相信是有所突破的,接下来只能静等班级悄悄发生的化学变化吧,坚信以后的通信101将变得更加美好,相信这个集体的未来是光明的,行动会是最好的证明,我们通信101会以实际行动让最终的结果画上圆满的符号。下面我将从几个方面向大家介绍从优良学风班创立到现在我班情况:

2、 一、 学习方面 1这一方面我班做得不好,在及时发现有科目大局部同学有困难的情况下,竟还是让 1/4的同学挂科了,只能说我们班能帮助学习困难的同学的能力不够,学得好的同学不多导致10人挂科的惨剧! 在下一阶段时间里在学习方面,利用晚自习时间除去温习、稳固所学知识外,还申请用多媒体,放一写励志或与专业有关的影片。大一下学期我们还针对编程学习方面有所缺乏的同学进行互助,采取分组互助的形式学习,事实证明这是十分见效的;从而为保证晚自修良好学习秩序,营造良好学习气氛,切实提高晚自修学习效率,结合班级实际情况,经班级全体同学表决,一致同意以下规定作为班级晚自修:为加强我班同学学习的自觉性,抓好学生的学风

3、建设,调动同学们的积极性,特对晚自习做如下规定: 1、严格遵守晚自习作息时间,具体时间安排如下 2、自习按正常上课,迟到、早退、缺席按考勤制度处理;迟到、早退一次扣0.5分,二次按缺席处理,缺席一次扣1分。 3、晚自习期间不准大声喧哗,不准交头接耳,不准打闹,不准吃零食,不准抽烟,不影响其他学生学习,首犯者给予警告,再犯者扣0.5分。 4、晚自习期间不得随意出入,不得随便走动。 5、晚自习期间班委要起带头作用,自觉自觉遵守班级规定。 6、晚自习严格履行请假制度,事假持本人亲笔假条经班导或班助签字,否那么按缺席处理。病假需持有医院证明。 同时为了调节同学们上自习学习的积极性,我们会有一定的奖励制

4、度,如为从不间断晚自习的同学奖励一些学习用品等等。另外我们会和08级师哥师姐(我们班助所在的班级)的交流从而得到一些学习经验。同学们本着不同的学习目的,有的为了学的更精更深,积极努力学习,一学期下来我们班争取优秀率为 30%,及格率90%,并希望能多人次获学院优秀学生奖学金。争取我们班级能形成了良好的学习气氛,根本上不出现过逃课、早退、迟到等不良现象。其次,我们也很重视学习方法的交流。为了让大家更好地交流学习,让同学们以宿舍为单位及时提出学习中遇到的困难和问题,大家一起讨论解决,也不失为一个很好的方法。 二、活动方面 1我们班不仅注重自身开展,同时也很关注班级的开展,以一种“我以班级为荣”的主

5、人翁态度去为班级的开展奉献力量。 2积极参加分院的各项活动并在多个活动工程中取得可观的成绩; 3我班同学也积极参加各种课内外活动,在学生会、社联、青协都有同学积极参加,并在各项工作中做得很出色。还有参加各个社团,培养自己的兴趣爱好,同时我们组织了素质拓展训练、外出游玩等一系列的班级活动,丰富了我们的课余生活,提高并锻炼我们的综合素质,增强了班级凝聚力; 三、思想动态方面 1.我班同学积极向党组织靠拢,现共递交入党申请书29份,已经有10名同学成为了入党积极分子; 2.我们也是一个极富爱心的班级,xx年上学期,在爱心一日捐的活动中,我班个个拿出自己的零花钱发起捐款行动,所捐款金额达四百多元; 四

6、、班级方面 1班委会定期召开班会,加强班风学风建设,并制定了“十分制”,为同学们提供了一个良好的学习环境; 2实行班干部负责制,并对班干部实行量化管理,确保典范作用; 快一年的大学生活在有的人看来也许平淡无奇,但对于我们却是一生的骄傲和美好无尽的回忆,一个和睦的班级就像一个和睦的家庭一样重要,对于我们莘莘学子来说,班级就是我们的避风港,是我们力量。我班成立伊始,大家就十分重其职,热情地为同学们效劳,在各个方面起到了模范带头作用,经常和同学们在一起交流思想心得,也为同学们和辅导员老师的沟通交流架起了一座桥梁;采取多种方式活泼班级气氛,加强学习交流,并针对进入大一的迷茫,鼓励大家多去看一些名人传记

7、、历史书籍,参加各种第二课堂的学习;也许这个世界可以为爱而存在吧。在课余时间我们采取多姿多彩的活动放松身心,加强团结,如光棍节的聚餐、一起做灯笼、集体去公园游玩、组织与专业软件学习有关的团支活动等等。另外同学们积极向党组织靠拢,目前我们班三十五人参加中国共青团,参加学院党课学习的同学有100%合格结业,参加学院学生干部全部合格结业,其中一人荣获学院“优秀学生干部”称号、一人荣获学院“党校优秀学员”。经过一年的相处和班级的建设,我们已形成了自己的班级特色-相亲相爱一家人。 现在我班十分重视学风建设,坚持以学习为中心,大家一起努力营造良好的学习气氛。在学院领导和辅导员老师的关心下,我们班的学风建设

8、取得了优秀的的成绩。首先,端正学习态度是最为关键的。为此,我班屡次召开班会,经过讨论和交流,大家统一了思想,认同在大学里必须要以学习为中心,走全面开展之路。以扎实的学业为中心,去拓展自己各方面的能力,以此为基石,全面开展自己。 在学习之余我们积极参加学校的各种活动和社会实践活动,并有多人获得系团组支优秀团员、优秀活动积极份子以及优秀班干称号。开学伊始,我们班同学已经组织和参加了屡次篮球、足球等一系列体育活动,大家还积极参加分院组织的运动会,就在刚刚结束的这届运动会上我班取得了第四名的好成绩。同学们还积极参加各种讲座,聆听智慧和激-情;各种社团活动里都有我们活泼的身影。有些同学勤工俭学,磨练品行

9、,坚强意志。每一位同学怀揣不同的理想,为未来打拼,热情、拼搏、激-情、相亲相爱,这就是信工101班的每一名家庭成员。 成绩属于过去,未来还得靠自己去把握。过去的半年,我们成功与失败,有欢声与笑语,有泪水与痛苦,我们在成长,以后我们将更加努力,创造属于我们的奇迹! 此外我们要在学校各级的领导和关心下,不断进取,取长补短,扬长避短,弥补缺乏。在阳光灿烂的日子里,给自己、给家庭、给社会、给祖国一个满意的答复! 学风建设是个长期的过程,中期检查只是掌控开展的趋势,好的鼓励,走错路的纠正,相信经历了暴风雨的信工101,在下段时间会做得更好! 信 工101总结 xx年4月22日 学风建设报告xx-12-2

10、9 16:27 | #2楼 学风对于大学来说,是一种招展风采的形象,是一个脱颖而出的亮点,是举世兴盛的文化,更是大学自强不息的精神,而对于学生来说,是学生行为标准和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,大学生才能充分利用大学期间的珍贵时间,充分开展自己的智力和潜力,不断提高个人综合素质,实现人的全面开展。因此,良好的学风不仅对学校的开展起着至关重要的作用,对学生的学习、成长都有着极大的帮助,而我们大学生是就是学风的直接营造者,也是最大的受益者,是学校学风建设的主体

11、。 作为学生党员,我们有一个两重性的特殊身份,既是党员,又是学生。我们不但是在学习、工作、社会实践能力、交际能力民效劳的先锋战士。所以我们大学生党员要以一名优秀党员的标准来严格要求自己,实施学生党员学风建设 “六带头”行动,带头遵纪守法,弘扬正气,文明言行,严于律己; 带头勤奋学习,按时上课,认真笔记,独立作业;带头科学作息,平安卫生,勤俭节约,团结友爱;带头老实守信,敬廉崇洁,尊师重教,孝老敬亲;带头效劳奉献,勇于担当,热心公益,乐于助人;带头绿色上网,合理安排上网时间,科学利用网络资; 首先,我们大学生党员应端正自身学习态度,培养良好的学习风气。学习是大学生的主要任务,学业的好坏不仅关系到

12、个人能否成才,而且是关系到党和国家前途命运的大事。党和国家不需要空头政治家而需要又红又专的建设者和接-班人,大学生应当又红又专,而大学生党员更应是又红又专的模范。成为学习上的模范是当代大学生党员先进性的最好表达。因此,学生党员首先应当树立远大的理想,端正学习态度,培养良好的学习习惯,带头遵守学校的各项规章制度和纪律,取得优异的学习成绩。这是对大学生党员最起码的要求。 其次,我们大学生党员应帮助其他同学养成良好的学习习惯。我们做到独善其身是不够的,学生党员必须在学习的过程中,帮助和指导其他同学,指出同学的错误和缺乏,带着其他同学共同进步。许多同学由于受到社会上一些 因素的影响,不能正确认识和对待

13、所学专业,过分强调自我意识和个人爱好,学习不安心,成绩不理想,甚至养成了旷课、逃学、考试作弊等不良的学习习惯。面对 这种情况,实施学生党员学风建设 “八不准”行动。不准迟到早退、无故旷课;不准抄袭作业、考试作弊;不准言行粗鲁、举止失范;不准沉迷网络、信谣传谣;不准破坏公物、污染环境;不准贪图享受、浪费资源;不准脱离集体、表里不一;不准拖延推诿、急功近利。在实施的过程中,监督和帮助同学,克服惰性,改正缺点,最终养成良好的学习习惯。 最后,大学生党员应促进集体学习气氛,为形成良好学风起到引领带头作用。开展学生党员“四联系”活动。联系一个班级,担任班学长或协助班导师搞好班风学风建设;联系一个团支部,

14、协助支委开展团支部建设;联系一个寝室,协助开展寝室室风建设;联系一名学习困难同学,帮助其提高学习成绩。学生党员应当挺身而出,坚决制止这种不良风气的蔓延,帮助同学找到适合自己的学习方法,找到掌握知识的途径,例如与同学交流自己的学习经验和体会,通过一帮一结对等形式帮助学习有困难的学生克服学习障碍,辅导他们学习,答疑解惑,培养良好的学习风气。 党员参加学风建设,首先要加强自律,同时注重综合素质的培养,以实际行动去感染、带动身边的同学参加到学风建设的行列中;同时,学生党员要树立大局观,要认识到学生良好学习习惯的培养是一项长期艰巨的任务,需要全校师生以实际行动点滴积淀,在此过程中遇到一些困难和挫折在所难

15、免,但只要有信心,就一定能推动学校学风建设再上新台阶,也为学校的学风建设做出自己的奉献。回首过去,我们脚踏实地、勤勤恳恳,展望未来,我们任重道远、信心满怀。相信在系领导的带着下,相信在全系老师、同学的共同努力下,我们学校学风建设必将迎来更加辉煌的明天! 学风建设总结报告xx-12-29 23:41 | #3楼 为了响应学校号召,树立良好的学习风气,在班主任与班委的组织下,特开展了“建设优良学风”的主题班会。 学风建设无论是对于我们大学生还是高中、初中的学生而言都是极为重要的,在促进学校建设方面起着重要的作用。一个没有优良学风的大学不能称之为好大学,一个没有优良学风的班级不是一个好班级。大学者研究高深学问也,大学是培养精英人才之圣地,大学是一个全新的环境,在这个全新的环境里我们能塑造自我,改变自我,成就自我。只有奋斗过的青春才是无悔的,只有奋斗过的人生才是没有遗憾的,所以良好的学风无论是对于学校还是对于我们个人至关重要。 学风是学习的一种状态、一种气氛,既包括学习的理念,也包括学习的行为。一般说来,学风反映的是整体的学习状态,但又是通过个体反映和表达出来的。学风的形成是学校长期倡导建设和个体的自觉活动相互影响的结果。学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的健康成长。 在

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