《学生团队管理的总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生团队管理的总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生团队管理的总结 看了团队的视频，可以说是醍醐灌顶、豁然开朗，特别是让我看清了自己作为基层管理者存在的缺乏之处，也为我管理工作的提升指明了方向。其实，前一段时间我也在思考化与人性化管理的“度”怎么把握的问题，今天终于找到答案。这里把我几年来的工作心得和同事们作个交流： 大家都知道，同样的方案不同素质的团队来执行，结果是不一样。 一个好的方案，由一个优秀的团队执行一定会成功，所以打造优秀团队对我们成功开拓新市场是何等重要，成败得失这是根底。 我认为团队管理的方法有二： 1 、 刚性管理（制度化管理）： A 、因地制宜建立科学、严格的管理制度； B 、分工明确、责任到人； 要充分评估好每个人的能
2、力模型，进行定位，并且要充分沟通，达成共识，这样才能“人尽其才，物尽其用”。例如：某人吃苦耐劳，身先垂范，并有多年教务工作经验，他一定是教务负责人。某人善于沟通、善于思考、处事灵活，他一定是班主任；所以说；人无完人但一定是“用人之长，弃人之短”。 C 、权力下放； “用人不疑、疑人不用”。要对委以重任的下属充分信任，“是骏马给他草原、是雄鹰给他蓝天”，同时，“是懒猪给他皮鞭，是坏狗请他出圈”。 D 、目标管理； 每人每周都要制定一个科学的目标。这是业务人作到位最重要尺子。如果一个业务人员连根本目标都完成不了，他就是个不合格的业务人员，一切考良无从谈起。 E 、建立完善的检查制度： 列宁说：“一
3、个没有监督的政党是一个腐-败的政党，一个没有检核的制度是一个不完善的制度”。我们部门考核分为：例行检查。这主要有负责人、教务检查，行成惯例。不定期抽查。主要有我来检查，并且制定了严格的处分规定，例如；会议一次迟到处分10 元，个别人违反制度，我们给予了重罚，虽然严厉些，但是对团队整体成长是有好处的，但这对于已经有良好职业素养的人是根本素养。 2 、 柔性管理（人性化管理） 我认为同事在工作时间是有上下级、管理与被管理的关系，但在工作之余、生活中，我们大家都是兄弟姐妹，作为一个团队管理者应该做好以下几个方面： A、 吃亏是福 与兄弟们在一起一定要有“吃亏在先”的精神，俗话说“吃不了亏，拢不了堆”
4、一些小事能折射出人性的弱点，同时也是展现人格魅力的最正确平台。 B 、鼓励、鼓励、再鼓励 一个优秀的学生，一定是在鼓励中成长的。同样一个优秀的团队也是在鼓励中成长、成熟起来的，我认为平时多鼓励、多鼓励、少批评、少指责，用先进鞭策后进是一种管理团队的最好方式，教他们发现问题的方法，同时培养他们解决问题的能力。 B、 广纳众意、不搞一言堂 俗话说，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。工作中，要广泛听取大家意见，鼓励大家提不同意见，学会逆向思维，这样思路就会突然开朗，也就是“头脑风暴”。 C、 责任自己担，荣誉大家享 在用人时充分信任，全力支持，就是发生问题作为管理者一定要积极承当责任，这也是信任与鼓励的一种
5、表现。但是有了业绩有了成果，也要一定与大家分享，对那些做了奉献的人一定要给予奖励，并且积极争取学校对他的肯定，这样大家才会相信你，追随你，帮你分忧解难。 如何管理一个大学生团队xx-09-12 16:16 | #2楼 先说明：以下答案多为个人体验感言，甚少涉及管理的专业知识，较为适合大学生团队。 本人大二有幸成为一个团队的负责人，团队具有一定特殊性： 团队成员之间感情尚不深，信任感未成形。 这个问题，是我遇到的第一个问题。我一开始并没有解决好这个问题，后续问题更加恐怖。 所以，遇到我这个问题：一定要多和团队成员培养感情，尤其是团队负责人。 不要将他们当做工作机器，下令-动手 这种模式是极其错误
6、的。尤其对于年龄相仿的伙伴们。谈谈我没解决好这个问题，所发生的后续问题： 对团队成员信任不深，不了解每个人的做事方式和效率，无法形成组合优势，到最后最恐怖的事发生了：只有我一个人忙东忙西。 我遇到的第二个问题是：团队没有一个人懂得科学的管理团队方法。 一些普通的大学生团队，一味认为，有什么事坐下来谈妥就可以。但其实对于课程不一，时间分配不一的大学生而言，很难分配出灵活的时间去开会的。所以一定要提高开会质量，开会前以邮件方式，详细列明会议内容和重点，需要准备的附件资料。一开始，我的团队就是低效地讨论，缺少会议记录，会后没有会议总结和任务分配，到最后：我一个个找人催和提醒该做的事。 科学的管理团队
7、方法，我不懂以转移的属于表述出来，以下是我对我团队的管理方法： 1.建立起每个分工任务的执行常规流程。这个是临时性的。每个工程都会有细分工，而这些分工需要一个合理的流程去执行，每一个步骤以所费时间和效果来评定，这样有利于以后提升执行力。 2.明确团队的愿景和底线。一群人聚在一起为一个目标去奋斗，这是件美好的事情。我对我的团队的愿景是：一起进步。至于底线，我放在心里，不说啦哈。当团队的决策出现矛盾时，多想想自己做这件事的初衷，一个好的初衷，是一个好的出发点，不应该丢掉或被遗忘。（勿忘初心） 3.使用甘特图等科学方法。这一点，是我朋友提供的建议。（虽然根底，但对于一个非管理专业的人来说，还是陌生。
8、）管理团队，除了管理人心以外，还要实实在在地把控每一件团队成员负责的事。执行分工时，以表格或轴线的方式去列明每一步，以及为每一步配备一个时限。分清轻重、首次。至于这个表和图的规划，建议切合自己团队特点去设计。 4.为每一项分工设立一个反应步骤：作为负责人，管理团队不应该只有自己一个人知道团队走到那一步，还应该让团队里每一个人都清楚自己做了什么，团队现在到了哪一步，这样才能保证下一步的正确执行。对了，是培养成员主动反应的习惯，而不是你去逐一叩问。 还有很多零碎的，我认为大学生去管理团队，一定是一起历练所得出的经验，才是珍贵真实。所以关于管理的方法，我止笔于此。 PS：这个问题，我是针对大学生团队的。由于能力的上下和不同，团队里必须几个局部。但这些局部不应该孤立。你不应该做一个领导，你应该做一个粘合剂，融入每个局部里，让每个局部明晰自己的重心又不脱离核心和整体。我想这才是管理大学生团队最好的一面吧。 我给我自己的建议是：相信别人才能成功。 模板,内容仅供参考
