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1、第15课汉通西域和丝绸之路一、自学引导基础知识梳 理 我的疑问 二、课堂探究1张骞通西域 阅读教材82-83页，合作学习，探究下列问题：（1）西域指的是哪个地方？说出它的地理位置。（2）张骞为什么要出使西域？张骞两次出使西域目的有何不同？结果如何？（3）张骞出示西域有什么历史意义？他的那些优秀品质值得我们学习？（4）西汉政府是怎样管理西域地区的？有何意义？2丝绸之路阅读教材83-84页，合作探究：请你以一个小地理专家的身份，根据课本的有关资料，用最简练的方法绘制出陆上丝绸之路和海上丝绸之路的线路图，并向同学、家长、老师作简单介绍。3.班超经营西域 阅读课本84-85页，自主学习：（1）东汉与西
2、域的关系如何？（2）我国与大秦往来事迹怎样？三、当堂检测1 选择题 ：（1）对开通陆路丝绸之路功劳最大的是（ ）A、汉武帝 B、张骞 C、班超 D、甘英（2）汉朝时期，中国同西方的贸易通道称为“丝绸之路”，其路线是（ ）A、长安河西走廊今新疆西亚欧洲B、长安今新疆河西走廊西亚欧洲C、长安今新疆西亚河西走廊欧洲D、长安河西走廊今新疆欧洲西亚（3 )张骞第一次出使西域是为了联络大月氏同西汉一起东西夹击（ ）A、大秦 B、匈奴 C、大宛 D、楼兰(4)王之涣凉州词：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关以西的地方古时称 （ ） A、大秦 B、西域 C、安息 D、新疆2.回答下列有关两汉对外关系发展的问题：西汉武帝时，曾两次出使西域的是谁？这个人出使西域，开辟通道，在我国历史上称为什么？ 试从与西域建立外交、发展国际交通与促进中西经济文化交流方面，说明他通西域的贡献。 你认为他最值得我们学习的是什么？试抒发你的观点。四、学后反思假如你穿越时光隧道，来到了汉朝，游览了丝绸之路，请你描绘你的所见所闻。
