《《江苏省仪征市2020学年七年级历史上学期期中考试试题（无答案）》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《江苏省仪征市2020学年七年级历史上学期期中考试试题（无答案）》（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省仪征市2020学年七年级历史上学期期中考试试题（无答案）一、单项选择题（本大题20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。答案写在下面的方框内）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1这是一个历史爱好者参观到的一处我国远古人类遗址，对这个牌子正确的文字解释应该是A目前我国境内已知的最早的人类，距今约170万年B生活在北京周口店龙骨山的岩洞里，距今约70万20万年C生活在北京周口店龙骨山的山顶洞穴里，距今约1.8万年D位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年2.火的使用是人类进化过程中的一大步。我国境内的远古人类，已经懂
2、得人工取火的是A元谋人 B山顶洞人 C北京人 D蓝田人3.“稻花香里话丰年”。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民4.老师在介绍某处原始文化遗址时出示了这几幅图片，此文化遗址最有可能是黄河 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址5.右图是一张摆满棋子的中国象棋棋盘。传说象棋是舜的弟弟象发明的，所以叫“象棋”。如果这种说法成立，那么中国象棋最早应出现于A.母系氏族时期 B.父系氏族晚期C.夏朝 D.商朝6.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上
3、把这种产生首领的办法称为 A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制7.传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹8一位新同学自我介绍说：我的姓和中国历史上第一个奴隶制国家的名称是一样的，请判断他姓A夏 B秦 C宋 D唐9.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是A禹建立了夏朝 B汤灭夏建立商朝 C周文王建立周朝 D周武王建立周朝10.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填 A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.平王迁都 D.西周灭亡11.历史文物是后人了解历史的第一手
4、资料。通过下图所展示的文物，我们可以了解 的历史。 A.商朝 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝12.“封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制13在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名和字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于A春秋战国时期 B秦汉时期 C隋唐时期 D宋元时期14战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在A齐国 B楚国 C燕国 D秦国15商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影
5、响的是 A允许土地私有 B重农抑商 C实行“连坐法” D推行县制16.卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”他的观点来自于A墨子 B孟子 C庄子 D韩非子17.商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 书读得好的人 农业生产搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人A B C D18.国家社科基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”课题组日前提出了“中国文化符号调查报告”的阶段性成果，在270项候选中国文化符号中，汉字 (汉语)排名第一。请说出与汉字一脉相承的最早的文字是 A甲骨文 B金文 C小篆 D隶书19参加夏令营的同学们性格各
6、异：小刚得到老师夸奖后做事更努力；小强喜欢老师给他定个目标，然后完成；小勇独立性很强，自己设计任务，自己完成。请问老师要充分调动他们的积极性应采取的态度是A“有教无类” B“以德教化 ” C.“当仁不让” D.“因材施教”20.若要查阅孔子的言论，应从以下什么书入手 A春秋 B诗 C书 D论语二、非选择题（共4小题，第21小题4分，第22小题8分，第23小题6分，第23小题12分，共30分。）21阅读材料，回答下列问题：（4分）材料一 古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二 B和儿子
7、一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都平原成为“天府之国”。请回答：（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？（2分）（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（1分）（3）这两位水利专家能够治水成功的主要原因有哪些？（1分）22.认真阅读材料，回答下列问题。（8分）材料一 华夏民族，非一族所成。大古以来，诸侯(指远古时期的部落)错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 梁启超材料二 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙中山材料三 2020年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团参拜中华民
8、族的“人文始祖”，并发表祭文。宋楚瑜祭文里面特别提到：“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”。请回答：（1）材料一中的华夏族是今天哪个民族的前身？(1分)（2）材料二“轩辕”指的是谁？（1分）材料中指出他的贡献有哪些？(2分)此外，传说中此人对中华文明的贡献还有哪些？（1分）（3）材料三中的“人文始祖”指是的谁？（2分）谈谈你对“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”的认识。（1分）23.阅读下列材料：（6分）材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 战国策秦策材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒
9、告商君欲反，发吏捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。请回答：(1)材料一中的“商君”是谁?(1分)(2)材料二中“宗室贵戚多怨望者”的原因是“商君”变法中的哪一项措施？（1分）(3)从材料二可以看出“商君”的结局如何？有人说，这意味着“商君”变法的失败。你同意这种观点吗？为什么？ （3分） (4)我们国家现在正处于改革的大潮中，你认为这次变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？（1分）24.春秋战国是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、文化空前繁荣时期。请回忆所学内容，根据要求作答。（12分）一、了解春秋五霸材料一 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时
10、候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（1分）材料二 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 论语（2）材料二反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸？请再列举一个这一时期著名的霸主。（2分）二、走进诸子百家材料三 由分裂趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。材料四墨子 孟子 庄子 韩非子（3）据材料三，指出孔子创立的学派及其思想的核心。（3分）（4）请你将材料四中的人物填写在相应的括号里（4分）顺其自然（ ） 以法治国（ ）民贵君轻（ ） 兼爱非攻（ ） ( 5 ) 开学初某班屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但是大家意见不统一争论起来：卫生委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”。班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。假如你是一位班主任，你喜欢用哪个学派的思想管理班级？说说你的理由。（应包括所选学派的名称、主要主张及在班级管理中的运用）（2分）
