《《山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第15课 明朝君权的加强》学案（无答案） 新人教版》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第15课 明朝君权的加强》学案（无答案） 新人教版》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册第15课 明朝君权的加强学案 新人教版【学习目标】 学案总编号：No151掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省等基本史实。2通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。3认识明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一。【课前预习、课内探究】（我学习，我快乐；我思考，我收获！）自 主 学 习合 作 探 究一、明朝的建立背景： 建立： 年， 以 为都城，改称 ，建立明朝。 就是明太祖。元朝灭亡： 年，明军攻占 ，结束了 朝在全国的统治。二、明太祖加强君权的措施目 的措 施影 响全国的军政大权，都集中
2、到皇帝手里。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律约束，成为特务机构考中做官的，大都成为皇帝的忠实奴仆。三、靖难之役背景：为了巩固统治， 先后把众多的子孙封到各地做藩王，授予军事大权。 时，藩王的势力日益膨胀，对皇帝构成严重威胁，下令实行削藩。概况：北平的燕王 ，打出“靖难”旗号，起兵反对 ，史称“靖难之役”。结果： 四、迁都北京1目的： 2概况： 改北平为 ，于 年迁都 。1 中国古代历史上被农民起义推翻的朝代有几个？2 说一下，明朝前期从哪些方面加强了君主的权利。自 主 学 习合 作 探 究五、明成祖强化皇权的措施措 施评 价【自我测评】（细心造就成功！）【综合提高】6同作为开国皇帝，下列人物与朱元璋相似的是 （ ）A汉高祖 B隋文帝 C宋太祖 D唐高祖7中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝是A秦始皇、明太祖B秦始皇、明成祖 C秦始皇、隋文帝D隋文帝、雍正帝8（2020山东威海）明朝时期，明成祖为加强君权而采取的措施是 实行削藩政策 设锦衣卫 废丞相 设东厂（ ）A B C D【创新应用】9（2020江苏南京） “今我朝罢丞相以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指（ ）A秦朝 B汉朝 C唐朝 D明朝10七年级学生王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果？（ ）A梵书坑儒 B大兴文字狱 C八股取士 D设置厂卫特务机构【夯实基础】
