《《山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册 第二单元9-12课复习学案（无答案） 新人教版》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册 第二单元9-12课复习学案（无答案） 新人教版》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册第二单元9-12课复习学案（无答案） 新人教版【复习目标】1.了解辽、宋、夏、金政权建立与并立概况。 2.宋代南方经济的发展及经济重心南移。3.宋代衣食住行的变化。 4.蒙古兴起与元朝统一。第9课 民族政权并立的时代知识点一：政权的建立、灭亡概况政权名称建立时间建立者都城灭亡时间灭亡政权备注辽北宋西夏金南宋第10课 经济重心的南移南方农业的发展南方手工业兴亡南方商业繁荣1.时间：从 中晚期至 、 。2.原因：南方战乱较少； ； 。 3.表现：从 引进优良品种 ，在江南推广；太湖流域的 、 成为重要粮仓，民间流传“ 、 ”的谚语。 在宋朝跃居粮食产量首位，主
2、要产地在南方。棉花的种植，由 、 扩展到长江流域。茶树的栽培也有很大发展。 1.纺织业： 丝织品号为冠天下； 的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。从 兴起的棉织业，南宋时已发展到东南沿海地区。2.制瓷业： 地区成为我国的制瓷业重心； 烧制的 ，给人以别致的美感；北宋兴起的 ，后来发展成著名的瓷都。 3.造船业： 。 1.商业都市：（了解商业活动概况） 2.海外贸易：商港 、 ；中国商船踪迹 ；政府采取措施 。3.纸币：产生原因： ；纸币： 北宋 南宋 ；意义 。完成：从 开始的经济重心南移，到 最后完成。高密市银鹰文昌中学 历史学案（人教版七上） 班级： 姓名： 2020.6.13第1
3、1课 万千气象的宋代社会风貌知识点一：衣食住行等习俗的变化1.衣：（1）北宋初年：原因 ；特点 。（2）后来：原因 ；特点 。（3）宋代，由于一些士大夫的提倡，妇女缠足的陋习也逐渐传开。妇女受到封建束缚越来越严重。2.食：由于与少数民族 ，北宋的肉食中以 为多；南宋时期，南方人吃鱼多。3.住：（1）农村：百姓的住房较简陋，多为 ；稍富裕的人家，以茅屋和 相结合。（2）城市：平民的住房，屋顶以 或 覆盖。稍讲究些的，外建 ，内为 ，院内还种花草。贵族官僚的宅第相当宏丽，前堂后寝，以穿廊相连，两侧还有耳房和偏房。4.行：人们多用 ，也有 。达官贵人出门 已很普遍，士大夫一般 。交通发达，供住宿 的
4、很多。知识点二：热闹的瓦子和欢乐的节日1.瓦子（1）出现原因： （2）功能： （3）勾栏： （4）作用： 2.传统节日： 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立知识点一：蒙古的兴起“一代天骄”统一蒙古1.了解成吉思汗统一蒙古的背景（12世纪）2.统一： 年，推举 为大汗，尊称为 ， 建立。3.意义： 。知识点二：忽必烈建立元朝1.背景：成吉思汗死后，蒙古军队相继灭掉 和 ，对 形成包围之势。2.建立概况： 。3.元灭南宋及文天祥抗元：时间 ；精神 。知识点三：元朝经济发展措施及表现1.农业： 2.水路运输： 3.商业繁荣： 4.中外交往： 知识点四：元朝政治制度1.目的： 2.内容：在中央 ；在地方 ；我国省级行政区的设立，始于 。西藏： 琉球： 。知识点五：元朝时期民族融合的发展1.表现： 2.意义：
