《《2020八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法学案(无答案) 新人教版》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《2020八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法学案(无答案) 新人教版》(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第6课戊戌变法 班别_ 姓名_【学习目标 课程标准】1. 知道康有为、梁启超等维新派代表,2. 了解“百日维新”的主要史实3. 认识戊戌变法失败原因意义【学习重点】知道康有为、梁启超等维新派代表,了解“百日维新”的主要史实。【学习难点】正确认识戊戌变法知识点1序幕:公车上书(1)经过: 签订的消息传到北京后, 、 邀请参加科举考试的举人,联名上书 ,反对同日本议和,请求变法图强。(2)意义:拉开了 的序幕。2.维新派政治团体及报纸: (1)维新人士在各地组织学会,创办报刊,宣传变法,推动了维新变法思想的广泛传播。影响最大的报刊是上海的 和天津的 。(2) 在 上发表 ,强调“ ”,“ ”,日本
2、以变法而强大,中国如果不变法,将会因守旧而灭亡。(3) 等主持的 以“ ”“ ”,为目的,号召变法图强,成为北方最有影响的报纸。2百日维新(1)时间: 年6月11日9月21日。农历 年(2)内容 (3)性质:是近代首次思想解放运动、救亡图存的爱国运动和发展资本主义的改革运动。3戊戌政变(1)1898年9月21日,慈禧太后发动政变,变法失败。(2)戊戌六君子:维新派人士 、 、 、 、 、 等六人遭清政府杀害,史称“戊戌六君子”。这次变法历时103天,因此称为“ ”。【训练测评】1.在中国请求变法图强的维新派代表人物是A.康有为、梁启超B.李大钊、胡适C.李鸿章、张之洞D.曾国藩、奕沂2.202
3、0年11月14日,习近平总书记陪同到访的美国总统奥巴马在中南海瀛台散步时说,光绪帝时,国家衰败了,他搞百日维新(戊戌变法),失败后被慈禧太后关在这里。文中所指的百日维新A.是一场救亡图存的政治变革B.是一次伟大的资产阶级民主革命C.启动了中国近代化的进程D.结束了2000多年的封建帝制3.1895年的公车上书中,康有为痛陈马关条约的危害,强烈主张“拒和、迁都、变法”最终得以实践的只有A.拒和B.迁都C.变法D.革命4.就义前高呼“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”的维新志士是A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.严复5.1895年,假如你在北京参加科举考试,你将目睹到的历史事件是A火烧圆明
4、园 B“公车上书 ” C谭嗣同殉难 D八国联军侵华11.1840年以来,一些先进的中国人为实现民族独立和国家强盛进行了积极的探索,虽然遭遇了各种挫折,却仍然在孜孜以求阅读下列材料,回答问题:材料一“这场持续了约三十五年的运动(注:指洋务运动),是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西,却完全被忽略了。”徐中约中国近代史材料二在近代中国变革的道路上,19世纪最后几年的时代象征是康有为。从1898年6月到9月,光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法法令,主要内容有:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业,训练新式军队等。请回答:(1)结合材料一并联系所学知识,说出这场运动的口号是什么?它采纳了西方文明中哪些具有直接实用价值的东西?(2)根据材料二并结合所学知识,分析这次探索有什么积极作用?(3)比较资产阶级维新派和洋务派在近代化探索道路上有什么不同?