《广东省陆丰市内湖中学2020届九年级历史上学期期末试题(无答案)》

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1、 广东省陆丰市内湖中学2020届九年级历史上学期期末试题 评分 一、单项选择题(30分)请把正确的答案填写在下面的表格里。 题号123456789101112131415答案 一、单项选择题(在每题给出的四个选项中,请选出一个最符合题意要求的答案,每题2分)1今天,有的国家实行君主立宪制,这一政体的最早出现与哪部历史文献有关? ( )A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D汉谟拉比法典2 “在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露 ( )A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民扩张3科学社会主义诞生的标志是 ( )A欧

2、洲三大工人运动 B共产主义者同盟的成立C共产党宣言的发表 D马克思、恩格斯在巴黎会晤4学习世界近代史时,某同学发现18041814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是 ( )A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.拿破仑战争5 “起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!这是最后的斗争,团结起来,到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!”这些歌词引自 ( )A.国际歌 B.神曲 C.哈姆雷特 D.英雄交响曲619世纪中期,美国南北矛盾无法调和,主要是围绕下列哪一问题? ( )A工业品进出口问题 B是否开放国内市场问题C奴隶制的存废问题 D是否提高关税问题7“农

3、民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了 ( )A英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 B俄国废除农奴制后农民一贫如洗C日本明治维新后农民纷纷破产 D美国内战后解放的黑奴的处境8历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是 ( )A奥托 B莱特兄弟 C富兰克林 D蒙特哥菲尔兄弟9现代工业崛起的标志是 ( )A电力的广泛使用 B蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源C棉花时代的到来 D“电气时代”和“钢铁时代”的到来10第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化,下列不符合实际情况的是 ( )A汽车在马路上奔驰 B人们可以坐火车外出C电灯照亮了千家万户 D手机成

4、为重要的通讯工具11 历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报,宣传第二次工业革命,下列适合的标题是( )。 A.开辟新时代的“宣言” B.引领时代的思考 C.叩响现代文明的大门 D.改变世界面貌的蒸汽革命12意大利作为德奥战前的盟友,在一战爆发后没有参加德奥集团,反而参加了协约国对原来的“盟友”作战,这最能说明第一次世界大战的 ( )A原因 B性质 C特征 D结果 13右图武器最可能首先出现在哪一次战争? ( ) A.拿破仑对外战争 B.美国独立战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战14 “生物是神创造的,是一成不变的”。这种18世纪中期以前的传统看法,被下面哪一位著名科学家创立的伟大理

5、论打破? ( )A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.爱因斯坦15下列说法,符合右图人物的是 ( )A.他是法国启蒙运动的开拓者 B.他主张以人权反对神权 C.他最重要的思想是“三权分立”学说 D.他提出了社会契约论二:填空题(每空1分,共10分)16、1688年,英国社会上层势力发动政变。这次政权的更迭没有发生流血事件。因此,西方人认为这是一次“ ”。17、1794年7月27日, 结束了雅各宾派的统治,标志着法国大革命 的结束。18、林肯政府在1862年颁布了 两个重要法令,提高了林肯的威信,而且调动了人民群众的积极性,扭转了战局。1865 年,内战以北方的胜利告终。19、美国人爱迪生,一

6、生共有2000多项发明,人们称他为 。20、凡高是表现主义绘画艺术的奠基人;精神和艺术完美统一;代表作:_(他认为是阳光和生命力的象征)。21、列夫托尔斯泰:俄国文学巨匠;擅长细致的心理描写,被誉为“俄国革命的镜子”和“_ _”;代表作:_、安娜卡列尼娜、_。22、爱因斯坦:提出“_”;它是人类文化宝库中极为重要的成果,为原子弹的研究提供了理论基础,它的提出使爱因斯坦成为继牛顿之后世界上最伟大的理论物理学家。三、材料分析(第23小题8分、第24小题12分,共20分)23、1914年6月28日,奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行,并以邻近的塞尔维亚为假

7、想敌人年仅17岁的普林西普立刻冲上前去,向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命,普林西普被捕。 摘自北师大版历史九年级上册第104页(1)上述材料反映的是哪一历史事件?(2分)(2)这一历史事件造成的直接影响是什么?(2分)(3)第一次世界大战共有33个国家,15亿人口卷入了战争,大战涉及欧、亚、非三洲,双方阵亡840万人,伤2100万人,战争中共支出战费2084亿美元,造成了巨大的损失。学习本课以后,你得到了哪些启示?(4分)24、(12分)19世纪60年代,在世界近代化浪潮的冲击下,中、俄、日三国相继进行了社会改革,但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料,回答问题:材料一 西方的战争和

8、国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认识认为,西方的优势是建立在军事基础之上的,一旦这种又是消失,则外患可消,内乱可弥。1861年,湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备,在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆,创办了第一个近代军事企业。全球通史材料二 1861年俄历2月19日,沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定:农奴获得人身自由,地主不能买卖或交换农民,不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时,可以得到一块土地,单必须高价赎买。材料三 1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革。改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。资本的年代明治政府颁发 1872年日本 1876年日本 官办八幡的地契 第一列火车 的新式学校 制铁所(1)上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件?(6分)(2)依据材料一、二,概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。(2分)(3)依据材料一、三,分析日本社会改革取得成功的主要原因。(2分)(4)依据材料二、三,结合所学只是,分析俄、日社会改革的共同影响。(2分)

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