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1、第22课 科学技术与思想文化（二）基本思路：-学习目标：1.记住新式学堂的出现到新式教育体制的拟定再到科举制度的废除的基本史实。知道在中国近代后期，文学艺术领域，涌现出的一代文化巨匠。2.通过对新式学堂出现到新式教育体制的拟定再到科举制被废除等内容的学习，培养学生把握历史脉络的能力。3.认识中国近代后期的时代特征是宣传进步科学，反对落后迷信；追求人民民主，反对专制独裁；讴歌民族独立，反抗外来侵略。及对文学艺术领域产生巨大影响。重难点：重点：1.新式教育的开端。2.讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家。难点：如何帮助学生理解记忆众多的知识点。自主学习一、新式教育的开端1、洋务运动时期，创办新式学堂是
2、 2、戊戌变法时期，创办了 。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果。3、洋务派大臣 奏请停止科举考试。清政府拟定了 ，于 年宣布废除沿用了 年的科举制度。二、文学家、艺术家1、从 开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。 2、文学巨匠代表作 、 3、美术大师 代表作 4、人民音乐家 和 代表作 、 。5、20世纪40年代初，为适应抗战需要， 创作了屈原等历史剧。6、解放区的文艺工作者也创作出一批优秀小说作品，如 的小二黑结婚李有才板话， 的太阳照在桑干河上。当堂达标：1中国近代成立最早的新式学堂是（ ）A.京师同文馆 B.江南制造总局译书馆C.上海广方育馆D.福州船政学
3、堂2. 封建科举制度在中国存在了大约（ ） A、800多年 B.1300多年 C2000多年 D.2500多年-3. 奏请停止科举考试的洋务派大臣是（ ）A.李鸿章 B.左宗棠 C张之洞 D.曾国藩4. 屈原这部历史剧是谁创作的（ ）A.鲁迅 B.郭沫若 C赵树理 D.丁玲5. 中国近代的新式学堂最早出在（ ）时期： A洋务运动 B.戊戌变法 C. 辛亥革命 D.五四运动6. 黄河大合唱的作者是（ ）A.聂耳 B.冼星海 C田汉 D.蔡楚生7.中华人民共和国国歌的词曲作者是：A. 聂耳、冼星海 B. 田汉、聂耳 C. 田汉、冼星海 D.巴金、聂耳8. 抗战期间以抗日救亡为主题的文艺作品中影响最
4、大的是（ ）A. 鲁迅的杂文 B.郭沫若的历史剧 C老舍的小说 D.徐志摩的诗歌9. 中国近代第一所国家建立的最高学府是：A.京师同文馆B.京师大学堂C.时务学堂D.福州船政学堂10. “人不可有傲气，但不可无傲骨”是谁说的（ ）鲁迅 B.冼星海 C郭沫若 D.徐悲鸿11、中国近代第一所国家建立的最高学府是（ ）A清华大学 B京师大学堂 C京师同文馆 D复旦大学12、1919年春，胡老太爷从绍兴到上海探亲。此时，他不可能看到（ ）A.西式洋楼里，身着旗袍的摩登女郎正在吃西餐B.轮船往来于黄浦江上，汽车行驶在南京路上C.报童在大街上叫喊：“卖报！申报 头条新闻巴黎和会召开了”D.大孙子正在为进京参加科举考试作准备13、在战火纷飞的年代，一首首抗日救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力量！创作于20世纪三四十年代激发中国人民抗日斗志的歌曲有义勇军进行曲国际歌黄河大合唱中国人民志愿军战歌 （ ）A B C D14、鲁迅的狂人日记这样写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着仁义道德几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字吃人。”下列关于该书及这段文字的解读，最恰当的是 （ ） A.描绘了一个精神不健康的狂人 B.作者喜欢看历史书，并且看书比较仔细C.估计成书于五四运动以后 D.作者借狂人之口，抨击了封建儒学的虚伪-板书设计：
