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1、第13课 红军不怕远征难教学目标1掌握长征的原因、经过及历史意义；遵义会议及历史意义。2. 通过讨论长征精神，引导学生学习红军百折不挠、自强不息、勇往直前的精神。重 点中央红军的长征和遵义会议。难 点遵义会议是党的历史上的转折点集体备课内容导入1、组织学生回顾上节课的学习内容。2、“导入框”导入新课。自主学习（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。）1. 阅读教材找出长征的原因和时间。2.阅读教材说出遵义会议召开的时间、内容及意义。3.绘制遵义会议后红军长征的路线图.4.阅读教材找出长征结束的标志事件、长征的意义。个案补充阅读教材内容，作好标记，清除障碍。梳理本课知识点，小组代表展示。
2、 质疑问难：合作探究【探究点】红军进行长征的直接原因是什么？想一想，为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？尝试报道长征中的艰难险阻。【拓展提升】 放影片万水千山片断飞夺泸定桥忆苦思甜。你认为长征精神是一种什么精神？在和平年代我们应该怎样继承和发扬长征精神？你说，我说，大家说。个案补充自学梳理 小组展示梳理、交流、解读本课知识点。当堂达标由于 和 等人的错误指挥，红军第 次反“围剿”失利，被迫进行战略转移， 年 月长征开始。 四渡 打乱了敌人的追剿计划；渡过 跳出敌人的包围圈；强渡 、飞夺 、翻过 、通过 进入 。在长征过程中，哪一事件被称为党的历史上生死攸关的转折点呢？为什么？学习了中国工农红军的二万五千里长征，你了解到了发生在长征途中那么多著名战役和红军战士们的英雄事迹。请你以导游的身份带游客走长征路，忆革命史。你准备怎样设计这条线路，重点应推出哪几个景点？个案补充板书设计第13课 红军不怕远征难 第五次反围剿失利红军开始长征转折（召开遵义会议）1935年10月，陕北吴起镇会是；1936年10月，甘肃会宁胜利会师挽救了中国革命反思
