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1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册第5课 “和同为一家”学案 新人教版【学习目标】 学案总编号：No51了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。2通过分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响，培养归纳能力。3认识民族友好交流有利于各民族的发展，这种关系是我国民族关系的主流。【课前预习、课内探究】（我学习，我快乐；我思考，我收获！）自 主 学 习合 作 探 究一、管辖西域 和 在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。二、松赞干布和文成公主1吐蕃人是 族的祖先，生活在 一带。有的以 为业，有的以 为生。他们的 业和 业水平很高。
2、27世纪前期，吐蕃杰出赞普 统一青藏高原，定都 3文成公主入吐蕃 原因： 意义： 4金城公主入吐蕃 概况：8世纪初，唐朝又将 嫁到吐蕃。 影响： 三、其他少数民族与唐朝的交往其他少数民族生活地区与唐朝交往情况备注回纥靺鞨南诏1 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？体现了什么洋的民族政策？2 你认为文成公主入吐蕃，会带去哪些“嫁妆”？【自我测评】（细心造就成功！）体现了唐朝与哪一少数民族间的友好关系 （ ）A吐蕃 B回纥C南诏D突厥8下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是 （ ）A秦兵马俑遗址 B大昭寺会盟碑 C唐招提寺鉴真坐像 D敦煌莫高窟9昭君出塞和文成公
3、主入藏在当时产生的影响，正确的是 （ ）A有利于加强对边疆少数民族的行政管理 B促进了汉族与少数民族的经济文化交流 C使边疆少数民族政权归属于中央政府 D形成了汉族与少数民族融合的高潮【创新应用】10小华想搜集有关与文成公主有关的史实，下列不能入选的是 （ ）A大昭寺的建造 B布达拉宫的建造 C白马寺的建造 D拉萨地名的由来11右图所示的“会盟碑”现立于西藏自治区拉萨市大昭寺门前，是汉族与 友好关系的见证 （ ）A藏族 B满族 C蒙古族 D维吾尔族 【夯实基础】1藏族的祖先是 （ ）A吐蕃人 B南诏人 C回鹘人 D靺鞨人27世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一了什么地方？ （ ）A阿尔泰山一带
4、 B青藏高原 C松花江流域 D苍山洱海一带3（2020江苏省淮安）我国历史上的“和同为一家”指的是 （ ）A汉朝和匈奴的关系 B唐朝和新罗的关系C唐朝和靺鞨的关系 D唐朝和吐蕃的关系4回纥是哪个民族的祖先？ （）A白族 B彝族 C藏族 D维吾尔族5唐朝时，生活在我国今云南一带的少数民族是 （ ）A南诏 B回鹘 C靺鞨 D吐蕃6文成公主入吐蕃有什么历史意义？【综合提高】7（2020湖南娄底）右图的两位历史人物 【课后拓展】(走出教材，迁移发散，看你对基础知识的运用状况如何？)12孔繁森是山东省著名的援藏干部，他生前两次援藏，曾任中共阿里地委书记。在那里，雨天他挂念着敬老院的房屋是否漏水；冷天他惦记着藏族阿妈身上衣服是否单薄；在零下二十多度的严寒里，他把身上的毛裤脱给藏族老人家后来不幸以身殉职。把生命献给了西藏。结合你平常所了解的新闻，谈谈自己的感想。
