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1、大一统的汉朝课题时间编制审核总第 课时学 习 内 容学习随记一、本课主要知识知识点一:休养生息读课文第1段,回答:1、西汉建立以后,面临的是一种什么样的经济形势?为此,汉初的统治者采取了怎样的措施?(画在书上即可)知识点二:文景之治通读P67第一、二段和P68第一段后,完成以下小题:(1)汉初统治者中,亲自下地耕作,给百姓做榜样的是 、 。(2)文景之治时的主要措施有:(不用填,画在书上即可)第1段: ;第2段: ; ; (3)“文景之治”的表现?(画在书上即可)知识点三: 汉武帝的大一统读第1段,思考:1、汉武帝为什么能实现西汉的大一统?(记在P68页)(1)客观条件:汉初六七十年的休养生息
2、带来的经济繁荣,为西汉进入强盛时期奠定了雄厚物质基础。(2)主观条件:汉武帝雄才大略,善于用人。读剩余的各段,思考:2、汉武帝为实现大一统采取了哪些措施?政治:汉武帝接受 的建议,削弱诸侯国的势力,允许诸王分封侯国,诸侯国越分越小,再也无力与中央政权对抗。实现了政治上的大一统。 经济:P74第2段思想文化:汉武帝接 的建议,“ , ”, 把 学说作为封建正统思想,还大力推行 教育,在长安举办 ,实现了思想上的大一统。军事:(以后在14课学习)强调:把以上四点措施在书上相应的地方标注出来,没有的抄上作用: 时候,西汉王朝在 、 、 和 上实现了大一统,进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局
3、面。学 习 内 容学习随记 2、(合作探究)在理解和掌握“汉武帝的大一统”这部分知识时,还要注意以下内容:(1)汉武帝为什么“罢黜百家,独尊儒术”?(2)我国古代的最高学府是 ,以 为主要教材,不学习其他各家的学说。知识点四:东汉的统治 年,西汉灭亡。 年 称帝,定都 ,史称东汉,他就是光武帝,他采取措施促进了社会的发展,出现了“ ”局面,他还赞许洛阳县令 为“ ”。但在东汉中期以后,由于 和 交替专权,政治十分黑暗,导致大规模的农民战争爆发,东汉政权名存实亡。二、课后练习2、汉武帝为巩固统一采取的措施有罢黜百家,独尊儒术颁布推恩令,削弱诸侯国的势力设太学设置西域都护A、 B、 C、 D、3、汉武帝治国的核心思想来源于A、法家学说 B、道家学说 C、儒家学说 D、墨家学说4、西汉鼎盛时期出现在谁的统治时期A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉武帝 D、汉景帝5、我国历史上唯一跨公元前后的朝代是A秦朝 B西汉 C东汉 D唐朝6、阅读材料,完成以下小题: 民失作业,而大饥馑。人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 汉书 食货志(1)这段文字反映了什么时期的社会景象? (2)导致这种景象出现的原因? (3)针对这种景象,汉初统治者采取了什么政策?具体措施是什么?