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1、大一统的汉朝课题时间编制审核总第 课时学 习 内 容学习随记一、本课主要知识知识点一：休养生息读课文第1段，回答：1、西汉建立以后，面临的是一种什么样的经济形势？为此，汉初的统治者采取了怎样的措施？（画在书上即可)知识点二：文景之治通读P67第一、二段和P68第一段后，完成以下小题：（1）汉初统治者中，亲自下地耕作，给百姓做榜样的是 、 。（2）文景之治时的主要措施有：(不用填，画在书上即可)第1段： ；第2段： ； ； （3）“文景之治”的表现？（画在书上即可)知识点三： 汉武帝的大一统读第1段，思考：1、汉武帝为什么能实现西汉的大一统？（记在P68页）（1）客观条件：汉初六七十年的休养生息
2、带来的经济繁荣，为西汉进入强盛时期奠定了雄厚物质基础。（2）主观条件：汉武帝雄才大略，善于用人。读剩余的各段，思考：2、汉武帝为实现大一统采取了哪些措施？政治：汉武帝接受 的建议，削弱诸侯国的势力，允许诸王分封侯国，诸侯国越分越小，再也无力与中央政权对抗。实现了政治上的大一统。 经济：P74第2段思想文化：汉武帝接 的建议，“ ， ”， 把 学说作为封建正统思想，还大力推行 教育，在长安举办 ，实现了思想上的大一统。军事：（以后在14课学习）强调：把以上四点措施在书上相应的地方标注出来，没有的抄上作用： 时候，西汉王朝在 、 、 和 上实现了大一统，进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局
3、面。学 习 内 容学习随记 2、（合作探究）在理解和掌握“汉武帝的大一统”这部分知识时，还要注意以下内容：（1）汉武帝为什么“罢黜百家，独尊儒术”？（2）我国古代的最高学府是 ，以 为主要教材，不学习其他各家的学说。知识点四：东汉的统治 年，西汉灭亡。 年 称帝，定都 ，史称东汉，他就是光武帝，他采取措施促进了社会的发展，出现了“ ”局面，他还赞许洛阳县令 为“ ”。但在东汉中期以后，由于 和 交替专权，政治十分黑暗，导致大规模的农民战争爆发，东汉政权名存实亡。二、课后练习2、汉武帝为巩固统一采取的措施有罢黜百家，独尊儒术颁布推恩令，削弱诸侯国的势力设太学设置西域都护A、 B、 C、 D、3、汉武帝治国的核心思想来源于A、法家学说 B、道家学说 C、儒家学说 D、墨家学说4、西汉鼎盛时期出现在谁的统治时期A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉武帝 D、汉景帝5、我国历史上唯一跨公元前后的朝代是A秦朝 B西汉 C东汉 D唐朝6、阅读材料，完成以下小题： 民失作业，而大饥馑。人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 汉书 食货志（1）这段文字反映了什么时期的社会景象？ （2）导致这种景象出现的原因？ （3）针对这种景象，汉初统治者采取了什么政策？具体措施是什么？
