《【实用】绩效考核方案范文锦集五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【实用】绩效考核方案范文锦集五篇（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【实用】绩效考核方案范文锦集五篇 【有用】绩效考核方案范文锦集五篇 为了确保事情或工作得以顺当进行，经常需要预先预备方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我帮大家整理的绩效考核方案5篇，盼望对大家有所关心。 绩效考核方案 篇1 为了连续深化学校内部管理体制改革，加强我校行政领导及环节干部队伍建设，全面、客观、公正、精确地评价学校干部的政治业务素养及履行职责状况，真正起到对行政领导及环节干部的激励和检查、监督作用，增加其工作的责任感，提高行政工作效率，特制定本方案。 一、考核范围 学校副职，教育主任，副主任，大队辅导员，总务人员
2、二、考核指标及内容 考核结合教职工考核方案及老师职业道德规范，从德、能、勤、绩四个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分，量化指标考核占80%，学期末民主测评考核占20%。 (一)、领导素养与职业道德（30分） 喜爱训练事业，乐观参与各项集体活动，遵纪守法，团结帮助，相互补台。为人师表，勤奋敬业，无不良影响。 1、 团结协作（5分） 团结学校领导班子成员，办事说话留意方式，主动关心其他成员，得到其他成员支持与确定。 2、作风正派（5分） 领导作风，工作作风要正派，按原则办事，做到秉公办事，不徇私和舞弊，遵纪守法，对下属要关怀爱惜，有事要沟通，要光明磊落，办事公道，公正。 3、领导才
3、能（5分） 具备领导力量，敏锐的洞察力，肯定的号召力，果敢的魄力，具有肯定的管理力量，学科指导力量。 4、职业道德（5分） 模范遵守中学校老师职业道德规范，维护老师尊严，严格根据师德标准要求自己，不带头有偿补课。有违纪行为受到组织处理的，一票拒绝，评为“不称职”。 5、出勤状况（10分）： 遵守规章制度和劳动纪律，出满勤，干满点。不得擅自离开岗位，病事假手续按我校现行有关规定执行。 (二)、岗位工作（50分） 能尽职尽责，完成本职工作及领导交办的工作，精通业务，顾全大局，敢于负责，坚持原则，严格管理，严谨细致，工作效率高，本职工作完成得好。 1、方案、总结（5分） 按时完成并准时上交各种方案、
4、总结。方案有重点，有措施，有针对性和实效性。总结所取得的成果，及存在的问题。 2、任课工作（4分） 完成所代学科课程任务，无缺课。 3、党建工作（6分） 完成党支部交办的各项任务，党员干部要乐观参与党组织生活会，中心组学习会，发挥党员领导干部的模范带头作用。 4、指导、服务教学（8分） 按要求完成听课、评课任务，指导训练教学工作，指导老师的备课、上课、批改作业、考试和反馈。开展老师培训、训练科研、课程改革等活动。指导中队辅导员开展班队活动。总务人员要为班级、大队部、教育处、学校做好一切服务性工作。 5、档案管理与督导评估（8分） 分管档案工作的领导要按回民区训练局城区学校办学水平督导评估方案及
5、细则的各项B级指标和糖厂路学校工作细化分工表的详细要求，努力完成目标考核。根据目标完成率（目标完成率=各项实得分/各项应得分）排序得分。 6、值周状况（6分） 根据学校制定的值周工作支配和要求，尽职尽责。 7、领导交办工作（5分） 学校领导临时支配的工作不能找借口推诿，看表现得分。 8、个人获奖（4分） 9、集体获奖（4分） （四），民主测评（20分） 1，个别谈话（6分） 谈话对象由考核领导小组确定，一般应是被考核人所在办公室或有工作关系的人员，谈话时，考核组指定一名人员参与，并做好谈话记录。 2、期末述职（6分） 学期末要在全校教职工大会上进行述职，述职应实事求是，不扩大成果，不隐瞒缺点或
6、错误，事实清晰，简明扼要。述职挨次实行抽签形式进行，时间不得超过10分钟。 3、民主测评（8分） 学校将在述职后进行民主测评，测评结果按满足率得凹凸排队给出量化分值。 三、考核原则 1、考核要坚持客观公正、民主公开，注意实绩的原则。 2、实行领导打分与民主测评相结合，平常与期末相结合，定性与定量相结合的方法。 四、考核等次划分 年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，高级老师和一级老师分别高分到低分排队。 优秀（占15%）：正确执行学校的各项决议和打算，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟识本职业务，能制造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成果突出。 称职（占70%）：能正确执行学校的
7、各项决议和打算，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟识或比较熟识本职业务，工作乐观，力量较强或提高较快，能较好完成本职工作。 基本称职和不称职（占15%）：基本称职：政治表现、出勤和业务素养一般，牵强适应工作要求，工作乐观性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务，或完成的质量不高。不称职：政治表现、职业道德、出勤和业务素养较差，对本职工作生疏，不擅长学习，难以适应工作要求，工作责任心不强，组织纪律性较差，工作中相互扯皮、推诿，以致造成严峻后果的或严峻违反学校的有关规定的。 七、考核结果的运用 1、评定考核分数：考核领导小组依据考核内容和标准，统计出被考核人员的得分，高级老师、一级老师分别根据从
8、高到低的挨次排列，报学校党支部审议。 2、对考核中获得基本称职以上等次的老师，学校要发给不同档次的绩效嘉奖工资，依据本校高级老师和一级老师的绩效工资总额分别测算出均数作为基数。 绩效嘉奖： 优秀： 基数基数的4% 称职： 基数 基本称职: 基数基数的4% 不称职： 不发绩效嘉奖工资 3、在考核中总分列在末位的老师，学校校长书记要对其进行诫勉谈话。 七、学校成立行政领导及环节干部考核领导小组： 组长：校长 副组长：书记 组员；各教研组长、民主产生群众代表 考核的详细工作由书记、校长负责。 八、本方案自公布之日起实行。 附：糖厂路学校行政领导及环节干部绩效考核细则 糖厂路学校行政领导及环节干部绩效
9、考核表 回民区糖厂路学校 二OXXV年三月 绩效考核方案 篇2 为加大检查考核力度，促进各部门有效地开展制造性的工作，确保公司年、季、月工作方案及其他各项工作任务顺当完成，本着公正、公正、公开的原则，结合“新小区开发方案”，制订本考核方法。 一、考核对象。 公司对各部门进行整体考核，部门负责人为考核责任人，考核结果只与考核责任人季薪挂钩。各部门内部的考核，可参照本方法自行制定，并报公司综合办备案，由综合办负责检查监督。 二、考核方法。 1、公司根据职责履行状况、方案完成状况、制度落实状况、协作精神四方面进行累积积分百分制综合考评。配分标准为：职责履行40分，方案完成40分，制度落实15分，协作
10、精神5分。每月考评一次，季度汇总平均。 2、得分的调整有三项：一是凡受公司通报表扬或业主、新闻媒体等书面表扬的，每次在月考核分数基础上加3分；受到公司通报批判或业主、新闻媒体等书面批判的，每次在月考核分数基础上扣3分。二是每季度由员工填写“部门经理季度工作绩效评价表”，对本部门负责人进行评议。在季度考核得分的基础上，优秀的加2分，良好的加1分，基本称职不变，不称职扣1分。三是依据各部门新项目进度方案分解任务完成状况和临时支配的一些未能记录在案的工作任务完成状况，在季度考核得分基础上，总经理享有110分的调整权，副总经理享有15分的调整权，最终得分，便是该部门考核责任人季薪的百分比修正数。 3、
11、计算方法：按四大考核项目（职责履行、任务完成、制度落实、帮助精神）的次级分项配分为准，增减均不突破。月积分为各考核项目积分总合；季度得分为三个月得分的平均数。（如某部门一月份得分90分，二月份80分，三月份100分，则第一季度部门得分为（90+80+100）3=90分）。部门负责人实际发放季薪=原季薪金额调整后的最终季度考核得分100。（如某部门季度考核得分为95分。考核责任人原季薪为1000元，则实发季薪为：100095%=950元）。 三、详细实施细则和量化标准。 （一）职责履行状况（40分）。（见各部门职责量化考核标准） （二）方案完成状况（40分）。 1、周工作方案满分为10分 （1）
12、周工作方案上交时间为每周一上午12：00之前，准时上交者积1分； （2）周方案内容全部完成积10分，有未完成项的，按每项的平均分计算完成项积分； （3）周方案实际完成状况状况由综合办抽查，弄虚作假的，双倍扣分； （4）按方案正在进行的长期性工作，因主动性不足没有进展的，不得分； （5）没有列入周方案，由公司领导支配或其他部门提出应由本部门担当的任务，完成的不计分，完不成的每项扣1分。 （6）各部门内部业务学习不参加周方案考核。 2、月度考核得分满分为40分 （1）四周得分累计为月度考核得分； （2）每季度的最终一个月，按五周得分累计。每周方案完成配分为8分。当月满分仍为40分。 （三）制度落实
13、状况（15分）。 1、考勤（4分） 每周无迟到、早退、旷工的，积1分。 2、卫生（4分） （1）每周二上午10：00为卫生集中检查时间； （2）检查由综合办召集，各单位参与1人，准时参与者积1分，无论何缘由，能参与而未准时参与的，不得分； （3）当周卫生最优的奖1分，并列的各奖0.5分，全部达到标准的，各得0.5分。 3、学习培训（5分） （1）公司组织的学习，能按要求参与，并主动准时上交学习心得体会者积1分，有考试不及格或不能准时上交心得体会者不得分； （2）各单位自行组织并坚持业务培训学习，每周至少一次，积1分。 4、其他（2分） （1）月内没有违反国家有关法律、法规、条例而被执法部门处理
14、者，积1分； （2）月内没有违反公司纪律和其他制度的，积1分。 （四）协作精神（5分）。 1、尽力完成本部门应完成的工作，积1分，凡发觉应由本部门担当，且有力量完成的任务而借故转交其他部门的，不得分； 2、对其他部门因无力完成而发出的求助或移交的应由接收部门完成的工作任务，乐观接收完成，积2分，置之不理或有意搪塞、推托的，不得分。经综合办公室协调或公司领导支配，仍不能乐观完成的，每次扣1分； 3、需要多个部门共同帮助完成的任务，能够乐观协作按时完成，积1分，发觉有相互扯皮、推诿、躲避责任的，不得分。 四、对员工的考核 1、对员工的考核，可参照本方法，由部门自行制定，并报综合办备案； 2、部门负责人对本单位员工根据工作态度、工作质量、创新意识、协作精神、遵纪守法、言行礼仪等各方面进行百分制综合考评，考核结果一份公布，一份报综合办备查。每名员工三个月平均得分，便是所得季薪的百分比修正数。 3、当月本部
