【热门】教育演讲稿集合五篇

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1、【热门】教育演讲稿集合五篇 【热门】训练演讲稿集合五篇 演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的预备工作。现如今，用到演讲稿的地方越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我为大家整理的训练演讲稿5篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 训练演讲稿 篇1 敬重的各位领导： 大家好！ 我今日演讲的题目是中国梦我的训练梦 每个人每天都在做梦，晚上的梦，有的人解释是：“日有所思，夜有所梦。”有的人解释：“梦是一个人吉凶的猜测。”而白天的梦则有一个共同的解释，那就是“幻想”。 梦是一种欲望，想是一种行动，幻想是梦与想的结晶； 幻想有时是模糊的，它埋伏在我们心底，使我们的心境永久得不到安静，直到这些幻

2、想成为事实； 幻想是不会抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在幻想的光辉之中； 幻想是没有定向，与时俱进，紧与现实生活联系在一起的，是要随社会、生活的变化而变化的。 一个人可以一无全部，但不能没有幻想。因此，一个穷人，再穷，只要拥有幻想，他还是富有的；而一个富人，再富有，但若没有了幻想，他仍是一个穷人。 在每个不同的时期，我们的幻想都不相同。 抗日战斗时期，人民的“中国梦”是翻身做仆人，那时，人们只盼望战斗早日结束，每天能吃上顿饱饭；抗战成功后，人们幻想过上无忧无虑的生活，早日“奔小康”；如今，人民的生活奔了小康，现在的幻想是吃出健康，穿出时尚，开上豪车，住上豪宅。可见，每个人的“个人梦

3、”都离不开“中国梦”，正所谓“国强民才富”。 是啊！中国，一个拥有五千多年的悠久文化与文明史的国家，一个约有13亿人口的中国，五十六个民族兄弟姐妹加起来的幻想，形成了我们共同的“中国梦”。 正是由于有幻想，我们才经受坎坷，依旧前行，正是由于有幻想，我们才历经沧桑、信念不改。 我们每个人幻想的成长，都有“中国梦”的成长相伴，有了“中国梦”的健壮成长，我们才有了做自己梦的自由。 这170多年来，正是很多先辈们把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续着“中国梦”，“中国梦”才能有今日的荣光。 在这30多年来的改革开放中，我们能够转变自己的生活，甚至命运，能够让自己的幻想依次开放，亿万农夫

4、工能够在神州大地上自由流淌，市场的生气活力在最贫困的地方也能崭露头角。 我们不能遗忘，这一切的根本得益于“中国梦”的追赶，得益于党带领人民在追赶“中国梦”的进程中，制造了进展的传奇。 “中国梦”与“个人梦”唇齿相依。我们追赶自己的梦，本身就构成了“中国梦”的一块块基石。 祖国是海洋，我们就好比一滴水，祖国是大山，我们不过是一粒粒泥沙。但不管我们多么渺小，从它那里，我们都可以吸取无穷无尽的力气。正所谓：少年智，则国智！少年强，则国强！少年雄于地球，则国雄于地球！ 是啊！青少年是祖国的将来，孩子是一个国家的将来。中国训练家陶行知曾说：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必需培育得宜，方能发芽滋长，否则

5、幼年受了损伤，既不夭折，也难成材。” 在不同的年龄阶段，遇到不相同的事情，我们的幻想也随之转变。我有许多幻想，有医生、警察、科学家、老师、律师等等，但最终我选择的职业是老师，幼儿老师。 选择这一行，不单是由于我喜爱孩子，更多的是我盼望我的生活简简洁单，而只有和孩子们在一起，心才能放下许多世俗。孩子是单纯的，天真的，和善的，即便他们调皮，都是可爱的。 但是在踏上工作岗位后的我发觉，我还有新的幻想“老师梦” 实践中我发觉，在幼教这一行业中，不单要有爱心、急躁，更多的是要有创新和不断的求知、探究精神。由于每个孩子都是一张白纸，你在上面画什么，那就是什么，你的一言一行，一举一动都将影响到孩子一生的进展

6、。 例如我们班里的一个小伴侣，由于是小班，每天上园，总是闹心情，哭的厉害，也不情愿接受老师和小伴侣的关心，不爱惜班里的物品，让我们老师很是头痛，后来，我们就自己编了一个小故事，利用休息的时间给孩子们讲了这个故事，还做了小头饰，让孩子们分角色扮演故事里的小动物，让那个哭闹厉害的孩子扮演故事里哭闹厉害的小动物，让她投入到故事情境中，并且在其他活动中，都主动调动这个孩子，经过一段时间的努力，这个孩子开头情愿和老师谈心、沟通了，情愿和老师、小伴侣打招呼、再见了，并且情愿学习老师的样子关心其他小伴侣了。可见，任何一个人都能够转变，只是需要有人赐予引导、鼓舞和关爱，尤其是孩子，只要我们把握住孩子的乐观性、

7、爱好点，赐予适当的引导，我们的孩子就可以得到提高、进步。 我经常叩问自己：你给了孩子怎样的训练？你给了孩子们什么样的课堂？你以怎样的方式在影响着他们？你是否带着他们走好了人生的第一步？ 所以，我们要紧跟时代变化，不断创新，探究学习，只有这样，你所带的孩子才不会输给别人，才能够更快地适应社会。同时，每个孩子的个体差异不同，所以作为和孩子们朝夕相处的我们，还要准时发觉孩子们各自的亮点，培育孩子从小喜爱集体，团结合作，用爱心关心有困难的人，做一个“爱心小天使”，让每个孩子都自信满满地迈出人生的第一步。 这是我的老师梦，我信任通过我不断地努力，我的孩子们会更加健壮，让我们的孩子鲜花怒放，成为有抱负、有

8、理想的有为青年，为我们宏大的祖国献出自己的力气，实现自己的“个人梦”，这样，我的老师梦也会早日实现！我们的“中国梦”也会更加丰富多彩。 友爱的伴侣们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的逆境化作永久的坚决，为了那个共同的“中国梦”一起努力！ “中国梦”，一个历史之梦，现代之梦，将来之梦！ 一万年太久，只争朝夕！愿我们宏大的祖国富强富强，愿每个有幻想的你，幻想成真！ 训练演讲稿 篇2 爱有许多种，雷尔在觉醒之路中写道：“爱是赐予，是自我付出，并丝毫也不期盼等值的交换由于有爱，所以世间才那么美妙；由于有爱，所以人们心底永久存着份良知。” 只有爱孩子，才能更好地训练孩子

9、。教室里，看着一张张青春而富有朝气的.笑脸，看着一双双光明而又纯真的眼睛，我不得不说，每一次当自己面对他们的时候，我都能真实地感受到他们背后那一双双期盼飞行的翅膀。作为他们最亲近的老师，你没有理由不爱他们。 在我的学习生涯中曾经遇到过几位老师，始终到现在都深深地影响着我。作为四中培育出来的同学，我感谢学校班主任孙秀兰老师，是她“润物细无声”的关爱渗透到了我的内心深处；我感谢高中班主任吴笑春老师，忘不了小聪聪发着高烧，她照旧与我们自始至终的悄悄陪伴；我感动于每一位母亲无私的爱。当我做了母亲，更深深地体会到那时那刻一个母亲内心隐隐的痛楚。我感谢刘伟老师，从我踏入工作岗位第一天起就始终悄悄地陪我一起

10、成长，每次不管遇到竞赛还是演出，她都会无私的牺牲自己的时间来关心你，生活中不管遇到什么问题，她都会像母亲一样陪着你在校内里走走，聊谈天，让你心里暖暖的。在工作中，她总会担当最难最重的工作，已经记不清有多少个失眠的夜晚刘老师在构思一个节目，一台晚会，记不清有多少个寒暑假她带领着我们一起陪着同学参与各种竞赛和演出，记不清有多少次合唱竞赛，她和我们一起从早到晚为近30个班一遍又一遍的排练合唱，一个字、一个音符、一个动作、一个创意，无不渗透着我们一起努力，一起付出的辛酸与汗水，有多少次忘了下班，有多少次晚自习每天加班，音乐组每一位老师就这样在刘老师的带领下忘我的工作，日复一日、年复一年，却从没有人计较

11、过个人的得失，这就是无私的奉献，无私的爱。 罗素说：“凡是老师缺乏爱的地方，无论品行还是才智，都不能充分地或自由进展。”今日我作为一名老师，从前的记忆始终在告知我：肯定要专心去爱你的每一个同学。没有爱，就没有真正的训练。面对着我的同学，我们像伴侣一样谈天，无拘无束。漂亮的校内，我感受着无限的幸福。我喜爱三尺讲台，我享受上课的激情。我喜爱上课时我的同学大声的问候，我喜爱我的同学沉醉在音乐的海洋，看着他们的沉醉、看着他们跟随着音乐手舞足蹈，我的心无比的欢乐。由于，那纯真、热忱的眼光是幸福的期盼；那清亮、无暇的眼神，是欢乐的源泉。那片纯粹与纯净是训练的幸福境界。 幸福是相互传递的，一个幸福欢乐的老师

12、，会让同学的心中布满了春天。想起那句话：“我就是为孩子而生的，不是吗？”老师就是播种幻想的人！只要有春的播种，就会有秋的收获。春华秋实谱写着老师生命的华章，成就着师生幸福的人生！ 记得刘校长博文中的那段文字：“为人师者，必当胸怀祖国，淡泊名利、志存高远，树坚决之信念；悄悄耕耘、无私奉献，立高尚之人格；关爱同学、严谨治学，开人生之才智；知行合一、传道授业，负民族之责任。” 是的，一身正气，胸怀将来，才是我们老师的本色。 训练演讲稿 篇3 书籍是人类的伴侣！读好一本好书，可以让自己终身受益。最近，我读完了孟繁华老师主编的赏识你的同学这一本书，书中内容既有家长对孩子的殷切期望、有孩子们的心声、有老师

13、内心深处的感慨、也有“问题”同学成才的故事。这一个个真实的故事，让我深深熟悉到：训练好孩子，从赏识开头。“期望每个老师都能够赏识自己的同学，进而享受到被赏识者胜利的喜悦与欢乐，这是每一位为人师者的幸福和欢乐。”作为老师，我们应如何赏识同学呢？现结合自身的教学实际，谈谈应从以下几个方面对同学进行赏识。 1、关爱孩子，做孩子的良师益友。 训练的秘诀是真爱。赏识孩子并且为同学将来的进展前景考虑，为他们供应最适当的训练方式，这才是真正关爱同学的最佳体现。孩子永久是孩子；同学永久是同学。他们在学校里难免会做出一些不如人意的事情，作为老师，应允许同学犯错误，赐予同学承认与改正的机会。特殊是那些所谓的问题同

14、学或“双差生”，我们的关爱对他们来说是真正的雪中送炭，他们更加需要非常细心的关爱与爱惜。给他们鼓舞、赏识，敬重他们的人格，重建他们的信念和呵护，让他们布满自信念地走向人生，这才是“师恩再造”的表现。 2、老师与同学必需是站在理解与对话的平台上。 人是灵魂的载体。人与人之间心灵的沟通和理解至关重要。只有擅长理解生命，才能真正地达到与孩子的情感方面的沟通，心灵的契合，同时也得到孩子的理解。我们要站在孩子角度多想想，想清晰他们想些什么，做些什么，需要些什么。不要把老师的角色摆在高高的位置上，老师永久是对的，同学必需永久听从老师的话去做，这样的话，很简单导致恨铁不成钢式的悲剧，从而让同学患病心灵上的损

15、害。当前的教学改革理念是以人为本，在教学过程中，“教”是起着主导地位，“学”是“教”的目的，老师与同学是“授者”和“受者”的关系，假如仅有单方面存在，教学目的就无法实现，而假如双方不能沟通，就谈不上合作，效果很难达到抱负的境界，因而教学的成就打算于双方的协作。老师应当允许同学有不同观点，让同学自由发表自己的看法，而不要轻易否定同学的看法。 3、赐予同学自信，想信同学能行。 同学是进展中的人，同学是有独性的人，同学是蕴力的人。美国教学家把胜利训练同学的神秘概括为“信任同学”四个字。我国当代训练家陶行知先生也说，“信任儿童，解放儿童”。也是把信任同学放在首位。华盛顿先生这个故事就是叙述的是华盛顿当年教学时，由于信任一个“弱智班同学”，赐予机会，解放了这位同学被禁锢的心智，解放了同学被束缚的共性，最终这位同学也像华盛顿先生一样自信，并获得了宏大成就。 赏识训练的图案标志是竖起的大的拇指，在大拇指里面有一张生动活泼的笑脸，仿佛孩子受到赏识后发出的会心一笑。一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞欲放的花朵上。对 训练演讲稿 篇4 作为班主任,我认为班主任是同学的老师，