《洗衣产品市场调查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《洗衣产品市场调查报告（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级：XX：学号：报告时间：2015年6月12日目 录一、引言3二、调查设计3（一）调查方法3（二）调查对象3三、调查实施3（一）调查时间3（二）调查地点3（三）调查具体步骤3四、调查结果4（一）对本校学生日常衣物的清洗方式的分析4（二）对本校学生日常使用的洗衣产品进行分析调查4（三）对本校学生购买洗衣产品考虑的首要因素进行分析5（四）对本校学生购买洗衣产品最常用的渠道情况分析5（五）对本校学生正在使用的洗衣产品品牌进行分析6（六）对本校学生对洗衣液的总体感觉进行分析6（七）对本校学生对洗衣产品还有什么期待和需求进行分析6（八）对本校学生生活费用支出情况进行分析6五、结论与建议8六、附件8附件
2、一:广科院洗衣产品市场调查问卷8附件二：编码表8附件三：数据库表8与时俱进，有对比才有进步关于科干学生洗衣产品的调查报告随着社会的发展，人们对生活的追求也越来越多样化，在这种情况下，大学生对洗衣产品的选择也有了新的要求。为了了解现在大学生对洗衣产品的不同需求，我们特别做了此次调查。我们一共发放了62份调查问卷，收回62X。分别对学生进行了随机调查，并作出分析。目的是为洗衣产品厂商扩展市场提供强有力的信息，以便厂商和经销商作出正确的市场预测和发展计划。一、 引言随着社会的发展，生活水平的提高，学生对生活质量的追求也随之上升，在对洗衣产品的方面要求也有了不一样的改变。为了了解广大学生的消费水平和消
3、费习惯，本次进行了XX科学技术职业学院学生对洗衣产品的购买和使用情况调查，以便经销商明确学生的需求。二、 调查设计（一） 调查方法 本次调查采用问卷调查法。（二） 调查对象1. 本次调查对象为：广科院学生2. 抽样方法：分为大一、大二两个年级作为抽样的样本，每个年级抽样31份，总计62份问卷。三、 调查实施（一） 调查时间2015年5月5日12日（二） 调查地点广科院（三） 调查具体步骤1. 2015年5月5日 本班62名同学参与调查问卷发放，双号负责大一，单号负责大二；2. 2015年5月12日 本组成员对问卷进行回收，并统计数据；3. 2015年5月14日 汇总数据，编制编码表与数据库表。
4、四、 调查结果（一） 对本校学生日常衣物的清洗方式的分析本校学生日常衣物的清洗方式对使用洗衣产品将直接影响使用洗衣产品的类型，因此本次对该问题展开了调查。调查结果如下图1所示：从该图可知，我校大学生日常衣物的清洗方式占大比例的是使用手洗，只有少部分是使用洗衣机的。由此可见适合手洗的洗衣产品在大学生的日常生活中会有更大的市场。（二） 对本校学生日常使用的洗衣产品进行分析调查调查本校学生日常使用的洗衣产品的类型的目的是为了调查出对于他们的习惯来说哪类的洗衣产品会让他们优先选择，调查结果如图2所示：图2：日常使用的洗衣产品由该图可知，本校学生第一选择的会是洗衣液，第二选择是洗衣粉，第三选择的是肥皂。
5、由此可见本校学生普遍习惯用洗衣液和洗衣粉清洗日常衣物，洗衣液和洗衣粉占了我校学生的大部分喜爱。（三） 对本校学生购买洗衣产品考虑的首要因素进行分析调查本校学生购买洗衣产品考虑的首要因素的目的是从多方面了解大学生会因为什么因素而吸引到从而购买洗衣产品的，从此数据可以反映出学生对生活质量的追求。调查结果如图3所示：图3：购买洗衣产品考虑的首要因素由该图可知，因为产品的质量而购买洗衣产品的人达到百分之四十，因为产品的价格优惠而购买的达到百分之三十一，由此可以看出大学生对于洗衣产品主要的追求是“平靓正”。（四） 对本校学生购买洗衣产品最常用的渠道情况分析图4：购买洗衣产品最常用渠道调查本校学生的目的是
6、为了更好的寻找洗衣产品的营销方式如图4所示，本校学生购买洗衣产品最常渠道是在大超市购买的，例如红旗镇的益百家等，其次是小超市，如学校的区区超市等。由此看出本校学生都比较重视产品质量、商家诚信、促销活动和喜欢选择较多的地方购买洗衣产品。（五） 对本校学生正在使用的洗衣产品品牌进行分析由图5的分布情况显示出，位居前三的洗衣产品分别是蓝月亮、立白和汰渍。可以看出平时耳熟能详的牌子和评价、口碑比较好的洗衣产品会比较受大学生的欢迎。图5:从图5还能看出大多数人选择的洗衣产品据了解都是挺不错的，而且在超市中都常有促销活动，从而吸引到大学生的购买欲望，能同时提高学生的生活质量也能同时减轻学生的消费负担。（六
7、） 对本校学生对洗衣液的总体感觉进行分析对本校学生对洗衣液的总体感觉的目的主要是想了解学生对洗衣液的了解和要求，从而让商家往好的方面加大宣传力度，吸引更多的学生购买产品。调查的结果如下图5所示：1分2分3分4分5分使用方便12131531清洗质量10192517不伤手16152119价格41023169表1: 洗衣液的总体感觉评分本项调查显示，对于使用方便的有31人评价5分，对于清洗的质量有25人评价4分，对于不伤手有21人评价4分，对于价格有23人评价3分。本校学生对于洗衣产品的主要评价是使用方便，效果好。其中对不伤手和价格评价不一，由此可以看出学生追求方便快捷的生活品质。因此，我们在今后的
8、洗衣产品市场中可以采用店面销售为主导，网上订购和上门推销相结合的销售方式，以扩大销售数量。（七） 对本校学生对洗衣产品还有什么期待和需求进行分析此题为开放性问题，在本题中显示出，大多数的学生对洗衣产品的期望上：第一的是洗衣产品能质量能更好，其次是不伤手和价格能优惠。（八） 对本校学生生活费用支出情况进行分析学生生活费用支出对洗衣产品的使用有着密切联系，学生的购买能力则会影响大学生对洗衣产品的购买欲望。调查结果如图2所示：由该图可知，本校学生普遍的消费水平中等，低消费的人占11%，高消费的人占13%。由此可见，如果学生的购买能力能够满足购买欲望，那么对于生活用品的支出也是必不可少的，如果价格合理
9、，从而就可以打开市场。五、 结论与建议（一）总结从本次调查显示，本校大多数的学生在洗衣产品的选择上，洗衣液是第一选择，其次是洗衣粉和肥皂；对于洗液产品的期望上第一的是洗衣产品能质量能更好，其次是不伤手和价格能优惠；影响学生选择购买的因素，排第一位的是产品的质量，其次是产品的价格；对于品牌的选择，本校学生的第一选择是蓝月亮，其次为立白。由此可见洗衣液的市场潜力巨大，对于价格优惠和质量好的洗衣产品更是本校学生的首选。（二）建议为了更好得开拓学校的洗衣产品消费市场，现可在XX科学技术职业学院采用以下渠道解决此问题：1、 定期在超市进行打折促销活动。2、 设立定点洗衣产品产品的销售点。如在宿舍楼下的洗
10、衣机放置处设置销售点。3、 针对一些知名度不高的品牌，可以加大宣传力度。如在网络平台上宣传。附件附件一：广科院学生洗衣产品市场调查问卷附件二：编码表附件三：数据库表项目名称列号含义宽度答案赋值问卷编号A问卷编号22位数代表问卷编号与学号第一题B清洗方式11代表选A、2代表选B、3代表选C第二题C第一D第二产品排序11代表选A、2代表选B、3代表选C、4代表选D第二题E其它产品1文字代表其它产品、0代表没有填第三题F考虑的因素11代表选A、2代表选B、3代表选C、4代表选D、5代表E第四题G大小包的选取11代表是、2代表否第五题H常用渠道11代表选A、2代表选B、3代表选C、4代表选D、5代表E第六题I、J、K、L、M、N、O在使用的品牌117依次代表AG第六题P其它品牌1文字代表其它产品、0代表没有填第七题Q、R、S、T评分1Q列录入对洗衣粉的评分取值1-5第八题U生活费支出11代表选A、2代表选B、3代表选C第九题V期待要求1文字代表对洗衣用品的期待与要求个人资料W性别11代表男、2代表女个人资料X年级11代表一年级、2代表二年级个人资料Y1111位数字代表 关于洗衣产品市场调查问卷（学生）的编码表
