高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神知识整合梳理课件 新人教版必修4-新人教版高一必修4政治课件

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1、第一单元生活智慧与时代精神第一单单元知识识整合梳理1网络构建2核心归纳3热点透析网 络 梳 理核 心 归 纳 1全面把握哲学概念 (1)从字义上看,哲学是使人聪明、启发智慧的学问。古人说“知人则哲”,就是其义。 (2)从与世界观的关系看,哲学是系统化理论化的世界观,是关于世界观的学问。人们在实践过程中,在不断处理自己与自然界、自己与他人和社会、自己与自己的关系中,逐步形成一种对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,即世界观。世界观几乎人人都有,但人们自发形成的世界观往往是零散的、朴素的、缺乏理论论证 的。如果将世界观形成一套体系,用某种理论形式表现出来,那就是哲学。必须澄清一种错误认识

2、 :即认为哲学都是科学的,其实不然,哲学是系统化理论化的世界观,主要是从哲学的体系上来讲的,至于其内容,则可能正确,也可能错误。 (3)从与具体知识的关系看,哲学是具体知识的概括和总结。人们在处理自身与外部世界的关系中,在调节自身的关系中,积累了许多具体的经验。文明史开始后,逐渐有了具体科学知识。这些具体科学知识讲的都是世界某一特定领域的问题,揭示的都是某一特定领域的事物运动发展规律。随着实践的发展,人们对具体事物的认识越来越丰富,经过长 期的积累,人们以各种具体知识为基础,思考和研究万事万物的共同性质和共同规律,以及人与外部世界共同的本质关系,还有处理人与外部世界关系的共同规律,当人们将这些

3、认识系统化理论化,就成了哲学。可见,具体科学的进步推动着哲学的发展,而哲学反过来会给具体科学的发展以指导,两者是个别和一般的关系。 (4)从与方法论的关系看,哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。当人们以一定的世界观观 察问题 、处理问题时 ,世界观就具有了方法论的意义。世界观决定方法论,方法论体现世界观。 2正确理解唯物主义和唯心主义的对立 第一、物质和意识究竟哪一个是本原,物质和意识究竟谁决定谁,是哲学基本问题 最重要的方面。对这 一方面的回答不同,哲学的性质就不同。由于唯物主义和唯心主义作出了截然相反的回答,它们就成为两种根本对立的世界观。 第二、要克服对唯物主义和唯心主义的

4、错误 理解。不能仅从两个词语 的表面意义上来理解其内涵,认为 唯物主义是重物轻人的物本主义或贪图 享乐的物质主义,把唯物主义理解为贪 吃、肉欲、爱财 、牟利、娱乐 等一切满足感官需求,追求个人私利的龌龊 行为;认为 唯心主义是轻物重人、追求社会道德信仰的理想主义。这是极其错误 的。唯物和唯心是一对哲学范畴,表明一种在关于世界本原、物质和意识何者为第一性的问题 上的特定哲学立场或哲学倾向,是一个世界观问题 。 第三、唯物主义与唯心主义的对立是同辩证 法和形而上学的对立交织在一起的。第四、唯物主义和唯心主义的对立既有认识 上的根源,也有社会根源。人类世世代代的科学和实践的发展都证明了唯物主义的正确

5、性和唯心主义的荒谬性。但不能就此得出结论 :一切唯物主义的观点都是正确的,一切唯心主义的观点都是错误 的。因为旧唯物主义也有缺陷,比如古代朴素唯物主义虽 然在总体上是正确的,但是它的观点往往只借助于直观和猜测,因此在细节 上是模糊的,没有建立在科学实验 和科学成果的基础之上。而近代机械唯物主义也存在着机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等缺陷。同样,唯心主义从总体上和根本上来说是错误 的,但是它们的某些观点也有其合理成分,比如它们都看到了和肯定人的意识的巨大能动性和对物质的反作用,它们的错误 只在于把这种能动性和反作用过分地夸大。比如,在黑格尔的唯心主义哲学体系中就包含了大量的辩证 法思想,

6、这些思想被马克思吸收成为辩证 唯物主义的一部分。 3全面把握哲学的作用 (1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。 哲学的任务,就是指导人们正确地认识世界和改造世界。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系。 (2)哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用。 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。 (3)哲学是社会变革的先导。 解放思想:哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。

7、 方向保证:哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。 精神力量:真正哲学动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。 总之,任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。 4认识马克思主义哲学与哲学的关系区别别联联系含义义科学性发发展阶阶段哲学哲学是关于世界观观的学问问,是对对具体科学知识识的概括与总结总结 ,是世界观观与方法论论的统统一哲学有科学与非科学之分哲学有许许多门类门类、派别别、经历经历 了从低级级到高级级的许许多发发展阶阶段马马克思主义义哲学是

8、对对历历史上优优秀哲学思想的继继承和发发展,没有哲学(西方哲学)就没有马马克思主义义哲学;区别别联联系含义义科学性发发展阶阶段马马克思主义义哲学马马克思主义义哲学是科学的世界观观和方法论论的统统一,是关于整个世界的最一般规规律的科学,是人类类智慧的结结晶,是认识认识 世界和改造世界的强有力的工具马马克思主义义哲学是无产阶产阶级级的科学的世界观观和方法论论马马克思主义义哲学包括辩证辩证唯物主义义和历历史唯物主义义,它以唯物主义义和辩证辩证 法、唯物辩证辩证 的自然观观和唯物辩证辩证 的历历史观观高度统统一的完整体系,代替了历历史上的唯心主义义和形而上学,是人类类哲学思想发发展的新阶阶段也正是因为

9、为哲学发发展到了马马克思主义义哲学这这个新阶阶段,才成为为科学的世界观观与方法论论,才使哲学重新焕焕发发了生机,有了强大的生命力 5全面认识马克思主义哲学的特征与作用 (1)马克思主义哲学的基本特征。 马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 马克思主义哲学的科学性在于它坚持了科学的实践观点,就在于它的全部理论都来自实践,又经过实 践的反复检验。 马克思主义哲学的革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级 的科学的世界观和方法论。 (2)马克思主义哲学与时代

10、的关系。 马克思主义哲学的产生是时代的要求,是对时 代主题的科学回答。它把唯物主义和辩证 法有机统一起来,把唯物辩证 的自然观与唯物辩证 的历史观统 一起来,实现了哲学的革命性飞跃 ,使之成为科学的世界观与方法论,是时代精神上的精华。 马克思主义哲学不是教条,而是与时俱进的,对发 展中国特色社会主义事业具有重要的指导作用。 (3)认识马 克思主义哲学的作用。 马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论,是人生的根本指南,也是发展中国特色社会主义的理论基础。 学习马 克思主义哲学,可以帮助我们树 立正确的世界观、人生观和价值观 ,使我们在认识 世界和改造世界的过程中少走弯路;可以帮助我们形成正确

11、的思维方法,锻炼 思维能力,激发想象力和创造力;可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。热 点 透 析 热点材料 “四个全面”和“五大发展理念” 在指导新实践、解决新问题的过程中,以习近平同志为总书记的党中央面对现代化进程中的各种错综复杂的矛盾关系,用全面的发展思维分析当代中国社会发展问题和经验,2015年提出了全面建成小康社会的战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”的战略布局,在党的十八届五中全会上党中央又提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是针对我国经济发展进入新常态、世界经济

12、复苏低迷开出的药方。四个全面、五大发展理念等构成了中国理论的重要元素,既反映了社会实践发展的深层逻辑,又蕴含了古今中外的哲学智慧,并带有鲜明中国特色。“四个全面”回答了当代中国发展的战略目标、战略重点和主要矛盾,强调认识和实践的全面性、完整性;“五大发展理念”关注实现全面建成小康社会这一目标的发展过程的内在要求、科学原则和价值诉求。可以说,“四个全面”是“五大发展理念”的战略统领,“五大发展理念”是“四个全面”的具体展开。 问题链接:结合哲学与时代的关系分析说明“四个全面”和“五大发展理念”的正确性。 分析:哲学是时代精神的总结与升华,真正的哲学是时代精神上的精华。“四个全面”和“五大发展理念”正确反映了当今时代的任务与要求,是指导发展的科学的世界观与方法论。 哲学是社会变革的先导。“四个全面”和“五大发展理念”是贯穿于我国经济发展进入新常态的指导思想,用“四个全面”和“五大发展理念”指导现代化进程,统筹经济和社会发展全局,才能推动社会变革,推动时代的步伐。

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