《2020-2021学年山西省吕梁市中阳县第一中学高三语文月考试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年山西省吕梁市中阳县第一中学高三语文月考试卷含解析（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年山西省吕梁市中阳县第一中学高三语文月考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1922题。(18分)感恩老兵湛蓝的大海，金黄色的沙滩，在法兰西六月的晨风中，一队身着军服的耄耋老人蹒跚着走来。清朗的阳光打在他们脸上，他们胸前的勋章熠熠生辉。 军乐队奏响了迎宾曲，礼炮轰鸣，年轻的军官和士兵们庄严地抬起右臂老人们知道这是在向他们致敬！女王站起来了，总统站起来了，总理、首相和部长们站起来了，来自世界各地的不同年龄、不同肤色、不同性别的民众也站起来了，并且用不同的语言欢呼老人们知道这是在向他们致敬！ 这是在诺曼底这些耄耋老人都是60年前在这里登陆的老兵
2、。他们的很多战友长眠在这里，他们自己也曾经准备把血洒在奥马哈海滩上。今天他们之所以故地重游，就是为了接受欢呼，享受荣耀。希拉克总统在一个礼宾官的陪同下，再次向他们授予了法兰西共和国荣誉军团骑士勋章，然后致辞说，法国和欧洲对他们永远感激！ 老兵此时此刻都在想些什么？我不得而知。曾经拍摄了以诺曼底登陆为背景的影片拯救大兵瑞恩的好莱坞大导演史蒂文斯皮尔伯格，在纪念仪式后引用父亲当年的一句话形容这些健在老兵的心境：“我们不怕死亡，我们怕被遗忘。”如果真是这样的话，老兵们可以放心了，他们不仅没有被遗忘，在这一刻还成了全世界注目的中心。60年前的“D-day”，当他们在枪林弹雨中冲上滩头的时候，可能没有想
3、过会有今天；但有了今天，他们当年的牺牲，便全都得到了补偿。 诺曼底的庆典也吸引了万里之外的中国人的目光，有的媒体开始寻找参加过登陆作战的中国人。这条消息让我的心里产生了一种难以言说的复杂感觉：在诺曼底战斗过的中国人固然值得给予最大的关注，但那些在我们自己的国土上和日寇拼过刺刀的老兵，是不是也应该受到我们同样的关注呢？那些在卢沟桥、平型关、台儿庄以及在八年漫长的战争中，所有在正面战场和敌后战场浴血奋战过的老兵，他们都在哪里呢？我们是不是也应该选一个适当的日子，比如“77卢沟桥事变纪念日”、“815日本投降纪念日”或者“93抗战胜利纪念日”，让他们胸前挂满勋章，接受我们的欢呼和敬意？然后庄严地告诉
4、他们：中国和亚洲对他们永远感激！ 一个知道感恩的民族才是有前途的。老兵们已经不多了，而且还在不停地凋零。抗战爆发时20岁的老兵，今年就应该是87岁高龄了；抗战胜利时20岁的老兵，今年也应该是79岁高龄了。一位接受了“荣誉军团骑士勋章”的美国老兵霍斯勒说：“我感到付出的一切都很值得！”明年是抗战胜利60周年，我希望我们也能看到一个隆重的庆典，能够听到有人对他们说“我们永远感激”；能够在经历了这一切之后，也听到他们欣慰地说：“我感到付出的一切都很值得。”如果我们错过了这个时刻，我们可能就再也没有机会了！ （新民晚报2004年7月8日）19. 就整篇文章而言，开头两段有何作用？请简要分析。（4分）2
5、0. 第5自然段作者说，“这条消息让我的心里产生了一种难以言说的复杂感觉”，这种“难以言说的复杂感觉”是什么？请简要分析。（4分）21. 如何理解“如果我们错过了这个时刻，我们可能就再也没有机会了”这句话在文中的含意？（4分）22. 在第15届“中国新闻奖”的评选中，本文深受评委们的青睐而荣获一等奖。请结合新闻主题和写法谈谈其获奖的理由。（6分）参考答案：19. （1） 让读者有身临其境如见其人、如闻其声的现场感，从而大大增强了作品的可读性和感染力。注：一句1分，共2分。（2） 引起下文。与下文中国参加抗战的老兵的处境形成了鲜明对比，为作者写对中国抗战老兵处境的感慨与思考作铺垫。注：一个要点1
6、分，共2分。20. （1） 事到跟前才想起，是否晚了些；（2） 为什么偏偏是媒体，而不是政府出面；（3） 这样隆重的纪念活动我们是否也应该在抗战60周年时举行一次；（4） 在我们给予在诺曼底战斗过的中国人以最大的关注的同时，却为什么没有给予那些在我们自己的国土上和日寇拼过刺刀的中国老兵以应有的、同样的关注。注：答对一点得1分，共4分；如有其他解释，只要合理也应给分，答对四点即可。21. 这些老人会相继离开人世；（2分） 我们丧失感恩老人的机会，就等于忘记那段历史；这会让我们有愧于这些老人，有愧于历史；（1分）更丢失了一个进行爱国主义情感教育，提高民族自豪感的机会，使我们变得麻木。（1分）注：意
7、思对即可，共4分。22. 新闻主题：（1） 在文中，作者直接亮出了观点“一个知道感恩的民族才是有前途的”。他从法兰西举办的隆重庆祝诺曼底登陆60周年纪念活动中看到并想到了别人没有看到、想到的东西“感恩老兵”。这一主题反映出了作者可贵的独特视角和敏锐的新闻敏感。（3分）或者（2） 这篇新闻主题思想针性强。在商品经济大潮的冲击下，人们忘记了感恩，这几乎成了一种可怕的时代病。针对现实存在并受到人们普遍关注的问题，通过感恩老兵一文告诉人们：“一个知道感恩的民族才是有前途的。”（3分）注：能答对一条即可给满分3分。写法：（1） 视角独特，主题新颖。能想别人所未想，写别人所未写。一般情况下，新闻记者都是直
8、接报道事情经过，而没有由此及彼的展开想象，提出自己独到的、深刻的见解。（3分）或者（2） 真实记录，生动感人。在文中，作者不但真实地纪录了庆典现场，而且也真实抒写了自己内心的感受，反映了社会的真实一面，触及了人们普遍关注的问题，从而使文章感人至深。（3分）注：能答对一条即可给满分3分。评分标准：主题、写法各3分。2. 阅读下面的文字，完成小题。行将消逝的物语：油纸伞 李振南每当在春风又绿江南岸的季节，深夜里听那浙浙沥沥、时断时续的春雨时，我的思绪便会穿越时空，抵达江南小镇的小巷和它的油纸伞。在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了。记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一月
9、月烟雨葱笼的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光纷至沓来，让人恍然进入梦境。现在，这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子，也只有在以假作真的影视画面里，能模糊地见到它们的赝品。油纸伞，它于何时何地发明，又是哪一个独具慧心的匠人所造，现已无从考证。但我想，油纸伞的出现，一定是在江南，被潇潇暮雨氤氲着的江南，很容易使人产生创造的灵感。于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人或是明眸皓齿的女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思遐想或踟蹰，那么宁静，那么典雅。或是两把油纸伞交错磕碰而过，蓦一回首，便擦出了爱的火花，产生了如水的柔情。正像在雨巷里排徊的诗
10、人，苦苦等待着眼睛里结着愁怨的丁香姑娘。也正像民间传说中的白蛇传里，是油纸伞演绎了许仙、白娘子的一段美丽动人的爱情故事。油纸伞走向乡下，肯定是白蛇传以后的事了。这种竹木结构，用纸糊成的雨伞，都无一例外地散发着桐油的漆味，芬芳但又有一丝丝刺鼻，那黄黄的颜色，温暖着打伞人的心。记得，小时候乡下农人的家里，多半都是有一把油纸伞的。现在，我想起来，我家也有一把手柄长长的油纸伞，虽然不知道使用了多少个年头，伞面也已破旧，然而孩提时每每撑开，总会有山水的味道，有亲人的味道，在雨中一路追随陪伴。我家的油纸伞属于祖传或是母亲陪嫁过来的，我至今仍不得而知。按照我们这里的乡风，油纸伞是“有子生”的谐音，是吉祥的象
11、征。所以，过去在闺女出阁时，其父母总要送上一把油纸伞讨个吉利。我家门角里的这把油纸伞是不是母亲的陪嫁物，我一直没有问过，那时也不懂得问。过去，乡下的油纸伞，一般是妇女和儿童的用物，成年男人的遮雨工具是箬笠、蓑衣，他们讲究的是实用，不需要诗情画意的伞。我儿时使用油纸伞都是在上学或放学的路上，又大又笨重的油纸伞，它的重量和宽度早已压过我弱小的肩头，有时候需要用很大的力气才能将它撑开。在斜风骤雨中，油纸伞和人都晃荡在乡间泥泞的土路上，这时，雨模糊了视线，风吹淡了田园的颜色，雨和伞构成一组天然的乐器，雨在伞背叮叮咚咚地敲打着音乐，此起彼落，使寂寥中的行人有了一份乐曲的慰藉。油纸伞仅陪我走过童年和少年的
12、时光，从尼龙雨衣的出现，它便被搁置在每户人家的墙角、厨房而渐渐地破损、霉变，直到永远地消失。如今，油纸伞早已被式样繁多的自动伞、折叠伞所取代，它们做工精细，变化无穷，如五彩的花朵在大街上、小巷里、阡陌中次第开放。虽然我清楚地知道，它们也源于油纸伞的构想，是油纸伞的沿袭，但已缺乏了油纸伞的诗意。因为它们已没有了木质的温润，油纸的芬芳;没有了其张开时的热烈、坦诚和闭合时的羞涩、含情脉脉，已缺失了一个民族的古典情怀。所以，当若诗若梦的油纸伞逝去后，我们就再已无缘读到一首像雨巷那样令人心澄眼热的诗歌和一个像白蛇传那样缠绵的故事。 (摘自中国散文家，有删改)4. 下列对文章有关内容的分析和概括，不符合原
13、文意思的一项是A. 文章以江南春雨和江南梦境引入，一开始便营造出诗意的氛围。而现在梦境远去，只见鹰品，又给文章奠定了感伤的基调。B. 油纸伞“散发着桐油的漆味，芬芳但又有一丝丝刺鼻”，作者运用了拟人的手法，生动形象地写出了油纸伞特有的江南韵味。C. 文章写了对于油纸伞是母亲陪嫁物的猜测，巧妙地表现了“乡风”，又说明了这把油纸伞在家里人心中有着不同寻常的意义。D. 作者深情追忆小时候在乡下使用过的油纸伞，特别写到了雨和伞敲打出的音乐。这样表达既写实，又增加了文 章的生动性。5. 交章最后一段写“自动伞”、“折叠伞”有什么作用?请结合交段，简要分析。6. 结合文本，探究“油纸伞”的丰富内涵，并简要
14、分析。参考答案：4. B 5. 用自动伞、折叠伞与油纸伞作对比，现代各式各样的伞虽更精细更美好，但没有油纸伞所承载的古典情怀和诗意，通过对比突出了油纸伞的文化意义，表达了对油纸伞消逝的伤感。(意思相近即可) 6. 美好吉祥的象征生活中的油纸伞，有亲人的美好祝愿。地域文化的象征油纸伞是烟雨江南的一种文化符号，成为地域文化。民族的古典情怀油纸伞轻巧典雅，充满诗意典雅和古典情怀。【4题详解】本题考查学生对散文的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对文章有关内容的分析和概括，不符合原文意
15、思的一项是”，要求选出“不符合原文意思”“一项”，立足考查“内容的分析和概括”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题，B项，“作者运用了拟人的手法”说法错误，“油纸伞散发着桐油的漆味，芬芳但又有一丝丝刺鼻”并没有使用拟人手法。故选B。【5题详解】本题考查学生把握物象作用能力。解答此类题，要通读全文，整体上把握文本内容和主题，在此基础上，根据题干回归文本，找到关于要把握的形象内容部分，仔细阅读，从文章内容表达、思想情感、物象塑造、主旨表达等方面把握物象的作用。本题，题干是“文章最后一段写自动命、新叠伞有什么作用？请结合文段，简要分析”，是考查学生把握次要形象作用能力。回答这类题目首先在文中找到写这些次要物象的语句，仔细阅读，然后结合文章的具体的内容进行从结构上的照应、线索，内容上的强副情感和文章的主旨等方面分析其作用。本题，仔细阅读最后一段，“油纸伞早已被式样繁多的自动伞、折叠伞所取代，它们做工精细，变化无穷，如五彩的花朵在大街上、小巷里。阡陌中次的开放。虽然我清楚地知道，它们也源于油纸伞的构想，是油纸伞的沿袭，但已缺乏了油纸伞的诗意“因为它们已没有了木质的温润，油纸的芬芳；没有了其张开时的热烈、坦诚和闭合时的羞涩、含情脉脉，已缺失了一个民族的古典情怀”这是运用对比
