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1、论语十二章教学目标教学重点正确理解字意，积累古汉语词汇，掌握前六章的主要内容，努力做到熟读成诵。教学难点掌握前六章的主要内容，体会孔子的“为学之道”，努力做到熟读成诵。教学方法朗读法讲授法合作学习质疑答疑教学准备多媒体课件教学过程教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排一、导入新课上节课我们学习了前六章，下面我们朗读一下课文。二、积累常识，理解内容（一）复习作者1、孔子资料孔子（前 551前 479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。论语是孔子弟子及其再传弟子 关 于 孔 子言 行 的 记录，共二十篇，是一部儒家学派的经典著作语录体；对话体；叙事体。（二）理解内容1课文朗读范
2、读：教师朗读示范7-12 章。 学生体会语气、语调、停顿等。1、集体朗读课文， 复习所学知识。2、自己介绍孔子生平，论语的知识，积累文学常识3、其他同学补充5、学生听教师范读，识记字词，读准字音，进入课文学习情境6、学生自读课文7、自读文章，结合课下注释，解释字意8、同学之间交流， 整体理解句子的意思9、 体会孔子的教育思想10、自读文章，结合课下注释，解释字意11、同学之间交流，整体理解句子的意思12、体会孔子的教育思想复习旧知识激发学习兴趣背诵文学常识，积累基础知识识记生字词，正确朗读课文抓重点词语练习朗读，理解意思，体会孔子的教育思想抓重点词语练习朗读，理解意思，体会孔子的1分3分18分
3、15分5分2分1分2、第七章、第十二章（1） 积累字词：之；好；乐；笃；切；近；仁（2）理解意思孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”（3）体会内容体会：学习兴趣对学习有重要的作用。以及在学习的过程中要博学、笃志、切问、近思便可达到“仁”3、第八章，第十一章（1） 积累字词：饭；曲；不义；夺；帅（2）理解意思孔夫子所吃的是青菜和很粗糙的饭，喝的是白开水，睡觉的时候，连枕头都没有，就是曲著13、自读文章，结合课下注释，解释字意14、同学之间交流，整体理解句子的意思15、体会孔子的教育思想同学发言时，适时记录重要内容。再一方面以别人的错误为戒鉴，吸取教训，不致复辙
4、。此三点是很重要的16、 根据所学和理解，进行分类，并总结发言。背诵课文。17、记录作业教育思想积累文言重 点 字词，锻炼学生朗读古 文 能力，及理解能力背 诵 课文，积累文言语句手臂当枕头，而生活的乐趣在其中了，如果是以不合理的方法取得富贵，他根本看不上眼，当它是天空中的浮云一样，（3）体会内容提倡安贫乐道的思想，鄙夷不义之财。人要有志气，不能改变心志。4、第九章、第十章（1）积累字词：其；善者；从；不善者；逝；舍（2）理解意思孔子说：“几个人在一起走路，一定有我的老师在哪里，选择他们好的地方向他们学习，不好的地方就改正它。”（3）体会内容体会：孔子自述学无常师，择善而从。这是孔子一句名言，流传至今，仍有强大的生命力。一方面学无常师，向别人学习，每个人都有长处，都值得学习，以提高自己的道德修养；另一方面 向 别 人 学习 好 的 东西，有选择地学习，不是无鉴别的都要学。三、小结哪些内容是学习方法？哪些是学习态度？个人修养？背诵课文四、作业导学预习检测板书设计论语十二章学习方法；学习态度；个人修养之；好；乐；笃；切；近；仁；饭；曲；不义；夺；帅；其；善者；从；不善者；逝；舍课朗读古文，积累实词、虚词的用法，理解重点字词的意思。了解后六章的内容，体会后反思其中所表达的孔子的教育思想，归纳学习方法和学习态度和个人修养，在日常生活中学习运用，提高学生的学习效率和学习成绩。
