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1、中学安全文明校园申报材料 中学安全文明校园申报材料 努力创建安全环境为教育教学保驾护航 沿河县夹石中学安全工作经验总结 校园安全工作事无巨细，责任重于泰山。关注青少年学生安全健康，事关每个学生、家庭的幸福。在学校管理过程中，我们把安全工作始终放在各项工作的首位，牢牢树立“安全要保证，防范于未然的理念，保持预防为主、防治结合、强化教育的原则，把全校师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提升安全管理水平。通过制度建设，落实措施，安全教育的防控体系，加强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，切实保证师生安全和财产不受损失
2、。蓝盾出行，维护学矫正常的教育教学秩序，努力创建平安和谐校园。 近几年，夹石中学在上级领导的关爱下，在校领导坚强的领导下，通过全校师生的共同努力，在创建平安和谐校园方面取得了卓越的成效，成绩喜人，今予以总结，旨在抛砖引玉，以便在今后的工作中学到更多的经验。 一、指导思想 以“三个代表重要思想为指导，围绕党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步落实国家十部委制定的中小学幼儿园安全管理办法，依据县教育局文件精神，全面提升校园安全管理效能，保持以“预防为主、防治结合为原则，全面提升校园安全管理工作水平，消除校园安全隐患，保证教育教学工作顺利进行。 二、工作目标 1组织学习国家十部委制定的中小学
3、幼儿园安全管理办法，读透、落实县教育局有关安全管理文件精神，全面提升全体教职员工的安全意识，提升校园安全管理工作水平，从思想上真正熟悉安全工作的重要性，保证全年校园无安全责任事故发生。 2强化学校的安全检查力度，按照“谁主管，谁负责的原则，完善齐抓共管、各负其责的学校安全管理工作体系，切实维护学矫正常的教育教学秩序，积极营造和谐的教育教学环境。 3充分发挥学校安全管理职能部门的作用，提升安全管理人员的工作效能，进一步健全校园安全责任追究、考核奖惩和应急处理等长效管理机制。 4强化安全基础设施建设，进一步完善学校人防、技防、设施防安全保证体系，学校安全基础设施设备建设进一步得到完善，以“平安校园
4、的创建要求，严格做好安全管理工作。 5加大安全宣扬教育的力度，提升师生的安全防范意识和自我保护意识。三、工作措施 一、制度保证，措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。 2、签订责任书。学校与班主任、班主任与学生家长，层层签订责任 书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断建立、完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康
5、体检等规章制度。严格按照上级部门文件的要求，落实责任，强化考核。强化安全检查，建立安全隐患矛盾排查制度，切实消除各类安全隐患，对由于责任制不落实，整改不到位造成安全事故的，追究相关责任人的责任。持续强化安全考核力度，提升教职员工的安全思想意识。学校先后出台的预案、实施方案、制度有84项。为保证全校师生人身财产安全和校园安全无事故提供了坚实的制度保证。二加大安全设备实施的投入力度，保证安全工作的顺利开展健全学校安防体系，积极创建“平安校园。学校进一步强化安全设备设施投入，进一步健全完善警务室的各项规章制度，标准保安值班、校园巡查制度，充分发挥校园警务室的作用。学校先后投入52500元校园监控系统
6、，投入13900元安装了防盗窗、防盗门，投入8000元修建食堂和操场水沟的盖板，投入32500元购置了消毒工具和冷藏柜，投入3201*元建标准保卫室和添置安保设备。为学校安全工作的优良运转，提供坚实的后勤保证。 三强化安全排查的力度，保证安全工作防范于未然1、强化校园内安全排查的力度。 每一天学校由专门的安全检查员对校园的建筑、水电、食堂、围墙、 消防等各方面进行认真排查。以认真负责的态度，逐项落实“中小学校安全隐患排查表中的每一项内容。仔细丈量每一处建筑物的尺寸，严格查对每一件原始材料，不放过每一个插座、每一根电线、每一堵墙体等所有的可能存在安全隐患的物品、建筑、设施并作具体记载，然后采用有
7、效措施，派专人及时修补。2、定期进行刀具收缴。 班主任必须在班组织配合保卫室对寝室、和教室的检查，正确有效地引导学生主动配合或参加对危禁管制刀具的检查收缴。对有抵触情绪的学生晓之以理，耐心劝导，让他们熟悉到学校收缴刀具的目的是为了保证全校师生的安全。 3、强化学生之间矛盾纠纷的心理疏导。 学校要求各班主任要定期排查矛盾和纠纷，及时了解学生关注的热点、难点问题，掌握各种矛盾纠纷状况。特别要关注“学困生、“双差生、“家庭缺陷生。做到早发现，早预防，通过平常观察、私下谈话、学生报告、班级小助手汇报等方式，了解学生间可能存在的矛盾隐患，再依据矛盾产生原因及学生的身心特点，采用行之有效的方式，化解学生之
8、间的矛盾，从而避免因矛盾激化而引起的校园安全问题。保持教育疏导、防止激化的原则。采用适当的方法和策略，综合各种有效手段，强化对学生的说服教育，解决矛盾，防止矛盾激化和事态扩展。为此，学校还专门成立了心理咨询室，对心理有障碍的学生进行心理疏导，动之以情，晓之以理。四、强化教育，提升自我保护能力 要保证安全，根本在于提升安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。 学校始终如一地强化宣扬，提升师生安全意识，在每学期初向全体师生进行法治教育，每年度两场消防安全知识讲座；每学期请交警来校作交通安全知识讲座一次；播放交通安全教育录像一次；每学期组织各班进行以安全和法治教育为主要
9、内容的主题班会两次；每学期请县禁毒办、省幼教所来校作禁毒知识讲座，同时通过宣扬窗、黑板报、警示标牌等形式进行宣扬教育。 利用班会、队会活动、活动课、国旗下讲话、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。 四、齐抓共管，成效显著 通过学校各种安全教育工作的开展，全校形成了“重安全、抓安全、讲安全、促安全的工作氛围，广大师生员工的安全防范意识和自我保护能力进一步加强。学校通过举行主题班队会、法治教育报告会、开展应急演练、学校安全隐患排查等形式
10、，让学生学会了保护自己，远离危险。建立和完善了各项安全工作制度，定期排查学校安全隐患，对存在的隐患逐一建立台账，明确责任人，限定整改时限，保证学校安全。学校先后就安全管理工作获得了一些荣誉： 时间201*.03201*.03荣誉名称社会治安综合治理工作先进单位社会治安综合治理工作平安校园颁发单位县委、县政府沿河自治县社会治安综合管理委员会沿河自治县社会治安综合管理委员会县教育局201*.02201*年度社会治安综合治理工作先进学校201*.03201*.05201*年度教育系统安全工作先进集体沿河土家族自治县初中生法律知识比赛第县关工委、宣扬部、教育局、司法局、文明办、一名综治办区关工委、地委
11、宣扬部、文明办、教育局司法局、201*.10全区初中生“川渝杯法律知识比赛优秀奖综治办当然，学校安全工作是一项长期而艰巨的任务，我们将时随时刻把安全工作放在首位，建章立制，形成长效机制。保证安全工作稳中有进，创建平安和谐校园，保证教育教学的顺利开展，办人民满意的教育。 扩大阅读：安全文明校园创建汇报材料123 注重科学管理营造育人环境努力建设一流安全文明校园 新建中学安全文明学校申报材料 我校现有教学班8个，教职工30人，学生328人。近年来，学校在全体师生的共同努力下，以优美的校园环境、一流的学校管理，合理的师资结构、辉煌的教学改革成果，鲜亮的办学特色赢得各级主管部门及社会各界的肯定和赞誉。
12、201*至201*年连续三年被评为“先进学校。现将我校申报“安全文明校园工作状况汇报如下： 一、抓关键，夯实安全文明校园创建活动的基础 1、抓组织建设，为安全文明校园的创建活动提供坚强的组织保证 健全组织机构，成立了以方智刚校长任组长，程存梦、周永华副校长任副组长，政教主任、工会主席、教务主任、团支书及班主任为成员的安全文明校园创建工作领导小组，强化对安全文明校园创建活动的领导。进一步理顺学校党、政、工、团、班等方面的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，强化协调控制，形成了一把手全面指挥，各职能部门各负其责，互相配合，形成合力，齐抓共管的局面，保证安全文明校园创建活动的有序开展。2、
13、抓制度建设，为安全文明校园创建活动提供有力的制度保证 学校先后制订了安全文明校园创建活动的长远规划和近期计划，对安全文明校园创建活动进行全面安排和精心布暑。依据学校实际，制定了行政管理值日制度、门卫制度、安全卫生公约、安全管理制度以及各种安全预案等安全制度。切实把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负责的原则，学校与年级、班级、学生层层签定责任状，执行量化管理，强化检查考核，做到奖罚分明。3、抓阵地建设，为安全文明校园创建活动提供浓郁的环境氛围 将安全文明列入课程计划之中，有计划、有步骤、有目的的对学生进行安全文明教育。建立了专门的值班室，强化安全文明校园的基础设施建设。充分发挥学校广播室、
14、橱窗和班级黑板报的作用，常常性地利用文字、图片、宣扬画等资料对学生进行法治、安全文明知识的宣扬，做到“安全教育，警钟长鸣。发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关安全方面和文明礼貌方面的科普宣扬教育片，强化对学生的安全教育和文明礼貌教育。4、抓队伍建设，为安全文明校园创建活动提供人力支撑 强化学校领导班子建设，不断提升班子成员的整体素养。将安全文明校园创建活动与施行“三个代表结合起来，牢固树立服务意识。深入到师生和家长中间，倾听看法，征询建议，发现问题及时整改。强化教师队伍建设，推动学校安全文明校园创建活动的进程。将教师职业道德建设放在教师队伍建设的特别地位，通过持续深入“三讲三爱、师德演
15、讲、征文比赛等师德教育活动，大力提升教师队伍的职业道德素养，激发爱岗敬业的热情。 二、抓灵魂载体，加强安全文明校园创建活动的集体凝集力1、以校园文化建设为重点，广泛开展安全文明校园创建活动 活动既是教学的载体，也是加强集体凝集力的重要途径。因此我校除了在节日举行庆祝活动外，平常还常常开展、参加一些有意义的活。 今年4月我校成功的举办了一次法律知识宣扬讲座，加强了全体师生的法律意识，提升了学生的安全遵守法律意识；开学第一个月，由我校团委组织全校开展“用文明语、做文明人活动。规范了学生的言行，杜绝了校园里粗言恶语的现象。2、以促进学生的全面发展为宗旨，强化学校体育、卫生和艺术教育工作 强化艺术教育，通过五四、教师节、元旦文艺汇演等促进学校艺术教育工作上台阶。以学生团体为基地，开展形式多样、丰富多彩的第二课堂活动，全面提升学生的综合素养。多年来，我们对学生团体保持“管理、引导、支持的原则，学生团体活动在我校形成了形式多样、生动活泼、健康向上的优良局面。 以课堂教学为主渠道，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，在师生中大力开展全民健身活动，保持举
