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1、精选优质文档-倾情为你奉上课 题：煤矿生产技术与安全常识一、教学目的：通过本章的学习，使学生掌握“煤矿生产的采煤工艺与安全常识”。二、教学要求：1、让学生们充分了解煤矿地质基础知识及矿井开拓。 2、掌握煤矿生产的采煤工艺与安全常识。三、教学重点：采煤工艺、安全常识。四、教学难点：煤矿生产的采煤工艺。五、授课方法：举例分析+讲授六、教具：三角板七、课时安排和计划：本次所讲的煤矿生产技术与安全常识课理论性较强。本章共五节，分四节课来讲完全章知识。在上课前，我首先会吃透教材，把握本章节的重点、难点。通过理论联系实际，给学生讲述实例，更好的掌握相关的知识。并利用提问回答来加深学生对知识的理解。其次，我
2、会采用启发式、诱导式等形式多样的教学手段来提高教学质量和学生的接受能力。并进行辅导、交流，师生间共同探讨，使其学生牢固掌握所学知识。最后，我会布置作业、并总结反思，通过作业让学生自学和吸收所讲知识。通过复习巩固，来总结各节所学重点内容，以便学生记忆掌握。总之，我有信心、有决心去讲好每一节课，力争使学生通过本章的学习，掌握煤矿生产技术与安全常识，方便今后的工作。1、煤与煤层（1节）煤的形成和分类煤层埋藏特征2、矿井开拓（0.5节） 井田与矿区 矿井巷道3、采煤方法（1.5节）采煤方法的分类采煤工艺4、煤矿矿用产品的安全标志及其识别（0.5节） 执行安全标志管理的煤矿矿用产品的种类矿用产品安全标志
3、的识别5、便携式甲烷检测仪（0.5节） 便携式甲烷检测仪的特点和种类 便携式甲烷检测仪的使用 便携式甲烷检测仪的日常维护课 题：31煤与煤层一、教学目的：通过本节的学习，使学生掌握“煤层的埋藏特征”。二、教学要求：让学生们充分了解“煤的形成过程和分类”三、教学重点：煤的形成过程。四、教学难点：煤层的埋藏特征。五、授课方法：讲授六、教具：三角板七、教学过程：一、组织教学，清点班级人数，引导学员进入课堂氛围二、简述煤矿“煤矿地质基础知识”煤是由沉积形成的可燃有机岩，是一种重要的能源。煤层就是夹在沉积岩中的煤系地层的重要组成部分。煤的层数、厚度、形态、产状及顶底板岩性质是评价煤田经济价值的主要因素，
4、也是影响生产技术生产安全的重要因素。 三、导入新课一、煤的形成和分类、煤是由古代植物的遗体变化而成的。它的形成分三个阶段： 泥炭化阶段： 煤化阶段： 变质阶段：、煤的分类按照工业用途分： 动力煤 化工用煤 炼焦煤二、煤层的埋藏特征、煤层的形态与结构 1.煤层的形态的概念以及分类：煤层的形态按煤层赋存的空间几何形态，可分三类：层状煤层层位稳定、连续性好、厚度变化小、规律性较强的煤层。似层状煤层层位较稳定、有一定的连续性、厚度变化较大(藕节状、串珠状、瓜藤状)。非层状煤层层位极不稳定，连续性很差，厚度变化很大(分叉、尘天、鸡窝状、扁豆状等)2.煤层的结构的概念以及分类：煤层的结构按煤层中是否含有岩
5、石夹层，可分两类： 简单结构煤层。复杂结构煤层。3.煤层厚度的定义以及分类煤层厚度煤层顶底板岩层之间的距离。A.它按结构分： 总厚度顶底板之间各煤分层和夹石层厚度总和。 有益厚度煤层顶底板之间各煤分层厚度的总和。 可采厚度达到国家规定最低可采厚度以上的煤层或煤分层厚度之和。B.煤层厚度直接影响采煤方法和采煤工艺。一般按厚度可分三种：薄煤层 3.5m另：习惯上把大于6m的煤层称为特厚煤层。 4. 煤层产状煤形成时，层位都是水平或近似水平的，因受地壳运动等地质变化的影响，破坏了原来的层位，由水平状态变成倾斜或弯曲的形态。为了说明变化后层位的形态，因此我们就要用煤层产状三要素来描述煤层的产状。A.煤
6、层产状要素煤层的走向、倾向及倾角(即三要素)。煤层层面与水平面相交的线叫走向线，走向线延伸的方向叫煤层的走向。煤层层面上与走向线垂直的线叫倾斜线。沿倾斜线由高向低水平投影所指的方向称倾向。煤层层面与水平面间的夹角叫倾角。B.不同倾角的煤层需用不同的方法来开采，所以煤层倾角大小便作为煤层分类的一种标准。按倾角大小分：近水平煤层 45 5.煤层顶板与底板A、煤层的顶、底板的概念煤层上部一定范围内的岩层叫煤层顶板煤层下不一定范围内的岩层叫煤层底版B、按岩性、厚度及开采过程中的垮落易难程度可分为以下三种：（图21所示）(一) 顶板位于煤层上覆的岩层。 伪顶位于煤层之上的一层炭质泥岩。几厘米到十几厘米，
7、稳定性差，对顶板管理影响不大，不需维护，随采随落，但影响煤质。直接顶位于伪顶之上的砂、页岩等，厚度较大，几米到十几米，有一定的稳定性，一般回柱后自行垮落，是顶板管理的重要部位。 老顶位于直接顶以上，厚度较大，属较稳定的砾、石灰岩等，不易跨落，常会缓慢下沉，或面积较大时才跨落一次.(二) 底板位于煤层之下的岩层，可分两种。直接底直接位于煤层之下的强度较低的岩层，一般由泥、页岩等组成，其特点是易遇水膨胀，引起底鼓，破坏巷道运输轨道或支架。老底位于直接底之下比较坚固的岩层，多为砂岩、石灰岩等一般厚度大、岩性强度大，岩层稳定，永久性集中运输巷就布置在该岩层。 三、本节总结1.充分了解煤的形成过程2.掌
8、握煤矿埋藏特征四、本节作业 简述煤的形成过程五、学法指导本节的学习应该以学员的感性认识为主，增强学生获取煤矿地质的基础知识的意识，通过大量实践经验或者视频教学等观摩学习,让学员参与的看、听等方式,对煤矿地质的基础知识铭记于心，明白自己所从事工作的地质特征,做到有重点的学习和实践。六、板书设计专心-专注-专业第一节 煤与煤层一、 煤的形成和分类 煤是由古代植物的遗体变化而成的。 按照工业用途，煤又可以分为以下三类： 动力煤 化工用煤 炼焦煤二、 煤层埋藏特征1. 煤层的形态（1）层状 （2）似层状 （3）不规则状 2.煤层的结构 （1)简单结构 （2）复杂结构 3.煤层厚度煤层顶底板之间的垂直距
9、离，就称为煤层的厚度。 5.煤层产状走向 倾向 倾角6.煤层顶板与底板根据它在煤层开采中跨落的难易程度，可将顶板分为：伪顶 直接顶 老顶底板分为： 直接底 老底三、 作业简述煤的形成过程。课 题：32矿井开拓一、教学目的：通过本节的学习，使学生掌握“矿井巷道的分类”。二、教学要求：要求学生们要充分了解井田与矿区的概念。三、教学重点：矿井巷道的分类。四、教学难点：五、授课方法：举例+讲授六、教具：七、教学过程：一、组织教学，清点班级人数，引导学员进入课堂氛围二、简述“什么是井田和矿井？”所谓井田就是指划归一个煤矿开采的范围所谓矿井就是指在一个井田内进行开采的煤矿 三、导入新课、井田与矿区 矿井开
10、拓的概念从井田范围之内，从地面直接进入地下所开采的一系列巷道的工程就称之为矿井开拓。、矿井巷道分类按巷道的倾角不同分类 垂直巷道垂直巷道的中心线与水平面垂直 倾斜巷道中心线与水平面不平行也不垂直，而是成一定的角度 水平巷道中心线与水平面大致平行按巷道的作用和服务范围不同分类A开拓巷道指为全矿井服务，或是为一个、几个阶段服务的巷道主要有主副立井、井底车场等B准备巷道指为一个采区或两个回采工作面服务的巷道主要有采区车场、采区石门等C回采巷道指只为一个回采工作面服务的巷道主要有工作面运输巷、开切眼等四、本节总结通过本节的学习，学员应掌握矿井巷道的分类五、本节作业 矿井的巷道按照它的作用和服务范围可分
11、几种？并分别举例说明五、学法指导本节的学习应该以学员的感性认识为主，增强学生获取煤矿巷道的一般知识意识，通过大量实践经验或者视频教学等观摩学习,让学员参与的看、听等方式,对煤矿巷道的分类方法铭记于心,做到有重点的学习和实践。六、板书设计第二节 矿井开拓一、 井田与矿区划归一个煤矿开采的范围称为井田，在一个井田内进行开采的煤矿一般称为矿井。由于行政或经济上的原因，往往将邻近几个井田划归为一个行政机构管理，而将这邻近的井田合起来称为矿区。二、矿井巷道（1）矿井巷道倾角不同可分为垂直巷道、倾斜巷道和水平巷道三大类2、按巷道服务范围分类（1）开拓巷道。如：立井，平硐、井底车场（2）准备巷道。如：采区煤
12、仓、采区车场、采区石门（3）回采巷道：如：工作面运输巷、工作面回风巷、开切眼等。三、作业矿井巷道是如何分类的？课 题：33采煤方法一、教学目的：通过本节的学习，使学生掌握“煤矿常见的几种采煤工艺”。二、教学要求：要求学生们要充分了解采煤方法的分类。三、教学重点：采煤方法的分类。四、教学难点：采煤工艺五、授课方法：举例+讲授六、教具：七、教学过程：一、组织教学，清点班级人数，引导学员进入课堂氛围二、简述“什么是采煤方法？”它就是指采煤工艺与回采巷道布置及其在时间、空间是相配合的总称。实际上采煤方法中包括采煤系统和采煤工艺两个部分的内容。三、导入新课一、采煤方法的分类通常按照采煤工艺、矿压控制特点
13、、采煤系统构成情况，就将采煤方法分为壁式体系采煤法和柱式体系采煤法两种。A、 壁式体系采煤法它的特点是：适合采煤工作面长度在80250M之间。它可以分两类：煤层整层开采：对缓斜厚煤层、煤厚为3.5M5.0M的煤层，采用单一长壁采煤法；对于缓斜厚煤层、煤厚大于4.0M的煤层，可以采用综采放顶煤采煤法。 厚煤层分层开采：开采厚煤层的时候，可以吧厚煤层分成若干个采高为23米的分层来开采。 根据煤层赋存条件和开采技术不同，分层开采采煤法又分为倾斜分层、水平分层、斜切分层三种。2.柱式体系采煤法它的特点是：适合于工作面长度比较短，一般为1030M左右。使用于小型煤矿。大矿一般不使用。二、采煤工艺我国目前普遍采用的采煤工艺有：炮采、机采、综合机械化采煤工艺（综采）、放顶煤。炮采工艺采煤工艺破煤装煤运煤推移工作面刮板输送机支护采空区处理机采工艺用机械方法破煤和装煤，输送机运煤和单体支护顶板的采煤工艺。1. 机采工作面设备布置（图216所示）2.采煤工艺割煤运煤挂梁推移刮板输送机打柱回柱放顶割煤采煤机分两种：单滚筒(适用薄及中厚)
