政教处年终工作总结申报

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1、202X政教处年终工作总结申报 【 - 政教处年终工作总结】 政教处要依据学校的，订定学生思想教导的工作方案，肯定学生思教工作的内容和重点。然后做好，下面为人人收集的政教处年终工作总结申报，迎接阅读! 政教处年终工作总结申报 本学期，政教处依据学校工作方案，以中学诞辰常行为标准教导为根基，环抱校园文化扶植，积极开展各项教导，尽力培养举止文明、品德精良、心理康健且富有立异精神的一代新人。在全体师生的配合尽力下，政教处成员在 三实时(实时通报、实时回访、实时落实)等思想的指导下，工作取得了必然的造诣： 一、改良德育工作措施，进步德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，本着以人为本，以德为先，协调

2、成长的育人理念，以完善学生人格素质，打造平安协调校园为目标，改良学校德育工作的措施，尽力进步德育工作的效率。 1、增强师德扶植 搞勤学校的德育工作，离不开一支经验富厚的德育工作步队。新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作网络，要求全体教师杜绝有偿家教。认真抓好师德扶植，组织全校教师在教师周一例会中开展政管理论学习，积极开展师德讨论，尽力进步教师的政治素质和师德修养。积极开展千师进万家运动，要求先生有家访日记，在阳光下直接把学校和工作和学生家庭联系起来。 2、优化历程治理 班主任是班级的领导者、组织者和治理者，始终是一支紧张的主干力量，也是学校工作中最费力的人。政教处自上而下地增强了班主任工

3、作的评价体系扶植，加大了班主任工作的稽核力度，实行定量与定性双重稽核，以此鼓励班主任争先创优，匆匆进班主任整体治理程度的进步。制度具体化，治理人性化，以成长为本，特色光显。期中考试前，政教处对班主任工作进行了小结;自下而上地通过对学生的问卷查询访问、学生座谈会、反省团队工作手册等形式了解班主任工作环境，针对反省中创造的班主任工作脆弱环节进行了重新支配安排，严查强管，层层把关，加倍有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上包管治理不疏漏。 3、构建教导网络 德育工作离不社会、家庭的共同，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。我校依据学校的统一支配，集中力量，举行了七年级家长会。 二、强化

4、行为标准训练，转变学生精神面貌 1、看重德育契机 坚持抓好国旗下讲话这一紧张的环节。结合学校的中心工作和教导重点及国表里重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的发动和要求，也有学生中学习斥候、行为斥候的实际经验介绍;既有对学生得到荣誉后确实定与勉励，也有对违纪学生行为的教导与引导，最紧张的是要求全体师生唱响国歌，进一步加强升旗仪式的教导后果;结合学校创立工作，如：创立文明校园、创立协调校园、创立平安校园、感德父母问卷查询访问等契机，有针对性地开展各类主题、专题教导运动，寓德育于运动，使学生在一些有益运动中受到教导，在心灵深处获得体验;分外是今年呈现罕有的自然灾害，我们增强了对学生的爱

5、心教导。 2、看重平安教导 开展平安自查，建立平安意识。学校领导十分看重学生的平安教导工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究安排，教师会上次次有反省部署，对平安工作形成了各人有责，齐抓共管的场所场面，再次改动学校平安预案。 开展平安鼓吹教导。为切实消除校园平安故事的发生，政教处以标准学诞辰常行为为根基，积极开展平安教导工作，防止学生发生不测伤害事故，在课间操期间支配专人在楼道值班。并增强交通平安教导，应用国旗下讲话号召全校教导学生遵守交通规那么。积极开展法制教导，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，本学期我们都邀请来陈家河交警队队长刘仕平来我校进行专题教

6、导讲座，强化学生法制意识，预防犯罪，进行了剿灭管束刀具、回绝毒品的问卷查询访问。分外是今年发生某学校特大火警后我们组织了：不雅看消防平安专题片、紧急分散演练、等运动进步了学生对重大事故的应对才能。 3、看重标准教导 一学期来，各班主任充分应用班会课，对学生的行为习惯加以正面鼓吹和教导，继承开展好习惯伴我行养成教导运动。开展了老例专项反省，如：乱扔垃圾专项反省、长发专项反省、吃零食问题教导、各班卫存亡角进行清查等;此中分外增强了对月考期间的老例反省和一周专项反省。 4、看重转化工作 看重生的转化工作，针对不合年级所表现的不合特点，确定长处，表扬先进，煽动鼓励，指出不够并提出改良要求，在坚持正面教

7、导的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、游戏、破坏公物等不良行为进行专项管理，本学期屡次查处违纪学生，启动了对受惩罚学活泼态跟踪治理。强化纪律不雅念，培养自我治理意识。要求这些生必须到我处进行书面的思想陈诉请示，书面思想陈诉请示内容上包括自我总结、家长看法、任课教师看法、班主任看法等，构树立体的教与管的网络布局，既能给予问题学生公正的评价，更能引导问题学生珍惜时光，悛改自新，有效遏制了不良行为的蔓延。 三、存在的问题 1、在全员做勤学生的教导方面，还有形式主义的器械，教师的看重水平必要进步。对个别生的转化工作不力，对吸烟逃课等不良现象还短缺有力度的适合的禁止措施。 2、学生老例治理短缺恒常

8、性，工作的主不雅随意性较大。 3、心理康健教导的针对性和实效性方面还有待于探讨。 四、往后的工作假想： 1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的步伐，养学生的优越的行为习惯。例如养成优越的卫生习惯要从学生珍惜本身的劳动成果开始，培养责任意识要从对本身负责开始，培养爱心要从爱父母开始。 2、增强班主任的思想学习和培训，明确不合条理班主任工作目标，进步班级治理才能。 3、革新完善班级量化稽核法子，制度化，精细化，恒常化。各项治理有制度就有实施，善始善终，树立学生文明监督岗制度，进步学生自我治理、自我教导才能。 年终工作总结延伸阅读 在学校的正确领导下，我处严格遵守关于进一步标准中

9、小学办学行为，深入实施素质教育的意见（下称“五严”规定），围绕“深入实施素质教育，全面提高教学质量”的目标，刻苦勤奋、认真努力工作，全面完成了教育教学任务，取得了较好成绩。现将20xx年工作情况和20xx年工作打算具体总结、安排如下： 一、20xx年 1、常规工作抓落实的？ 20xx年我处常规工作抓落实，主要是早打算、早安排，做到方案先行。即结合我校实际，经过全体教师充分讨论，集思广益，制定20xx年学校德育工作方案，增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力，努力把学生培养成热爱祖国、品德优良、身心健康，德智体美全面开展的社会主义事业接班人，将来成为祖国建设合格人才。 2、有哪些好于往年的

10、成绩？ 20xx年我校德育教育质量比往年明显提高，着重表现在以下方面：一是德育教育内容表达时代性，能够适应时代的变化而变化，充分利用德育资源，不断注入时代内容，容易被学生理解和接受。二是德育教育方法表达民主性，教师坚持民主的原那么，与学生多对话，多交流，少批评，少训斥，以情动人，以理服人，为人师表，使说服教育和自我教育相结合。放手让学生参与管理，让学生自主活动，引导学生通过自己的思考和体验，将德育要求内化为自身愿望。三是德育教育形式表达多样性，充分发挥课外活动的优势，把德育观念、德育要求、道德标准融化在具体、生动有趣的活动中，让学生获得道德教益。 3、在工作创新方面有哪几项最为满意？ 20xx

11、年我处工作创新有2项最为满意。一是“主体性德育”教育取得显著成效。我校实施学生自我教育、自我约束、自我开展的“主体性德育”，开展理想教育，增强学生的爱国、团队意识和民主、法制观念，使学生在树立理想中规划人生，确立人生目标，形成正确的人生观、世界观和价值观。开展养成教育，提高学生的思想品质、道德情操、个人修养和遵纪守法意识。开展健康教育，培养学生的积极、勇敢、向上精神，正确面对人生、面对社会现实，增强遭遇挫折的承受能力，树立学习、工作、生活信心。二是强化学生的自主管理。注重鼓励学生发扬自主、踏实、合作、求真的良好学风，优化非智力因素，最大限度调动学习积极性。帮助学生明确奋斗目标，激发内在进步动力

12、，让学生始终保持旺盛学习热情，真正成为学习的主人，提高学习成绩。 4、工作中感到最困难的问题是什么？ 作为学校政教处，是要确保每个学生完成学业成长成才，在工作中感到最困难的问题是，学生进入高中学习后两极分化日益明显。为解决这个问题，我处提出面向全体，挖掘潜力，不放弃、不抛弃任何一个有希望的学生的目标。要求老师特别关注学习差生、生活困难生和心理障碍生，对他们进行细致的思想心理辅导，认真做好梳理减压工作，帮助学生分析存在的问题，找出解决问题的方法。通过这些耐心细致的工作，全校学生整体情况稳定，学习热情高涨，为学生完成学业成长成才创造良好条件。 二、20xx年工作打算 1、准备在哪些方面寻求突破和创

13、新？ 20xx年突破和创新主要是调动班主任的积极性，切实抓好学校德育工作。一是坚持正确舆论导向，让班主任愿做德育工作。要通过舆论宣传等手段，端正人们对教育的认识，肯定班主任在教育中的付出和成绩，从而使班主任产生成就感、荣耀感，愿意在班主任这个岗位去辛勤地耕耘；使更多的教师愿意担任班主任工作，热爱班主任工作。二是建立科学奖惩政策，让班主任乐做德育工作。如规定，在职务晋升、职称评定时，必须具备一定量的班主任工作经历；在评优时对班主任或班主任经历长的给予优先；对新教师做出硬性规定，未到达一定班主任年限的不予晋升职称。对在岗班主任进行物质鼓励，给予相应的津贴作为奖励，以到达对班主任工作的肯定和鼓励。

14、2、常规工作如何进一步抓好落实？ 常规工作落实在加强方案性的前提下，加大管理力度，实现标准化、制度化。要严抓学生思想教育工作，定期组织开展主题德育教育活动，培养学生的纪律卫生良好习惯，加强平安教育，加强校园文化建设，使每个学生自觉遵守中学生守那么和中学生日常行为标准，促进学生健康成长。 3、准备采取哪些有效措施？ 一是进一步加强学校德育工作。使学校全体教师从提高民族素质，事关国家安危的高度认识学校德育工作的重要性，不断增强政治意识，大局意识，责任意识，更加自觉地把学校德育工作放到“以德治国”，深化教育改革，全面推进素质教育的突出位置。二是从学生的实际出发制定德育教育方案。从舆论宣传和制度建立切

15、入，保证德育工作落到实处，坚决扭转重智育轻德育，“一手硬，一手软”的不良倾向。三是进一步健全学校德育工作机制。充分发挥党和共青团等组织的作用，培养好一支素质优良、结构合理的德育工作队伍，密切学校、社会、家庭的联系，努力形成齐抓共管，整体联动的德育工作和管理机制，增强德育工作的实效性。 4、对学校整体工作的意见和建议？ 一是加强对教师的学习培训。要求学校为教师学习培训创造条件，进一步提高教师的综合素质，为教育教学质量的提高夯实根底。二是加强对教师的考核。制定科学合理、可量化执行的考核方法，鼓励教师努力工作、认真教学，提高教学质量，树立学校新形象。 20xx年，我处认真努力工作，全面完成教学任务，

16、取得一定成绩。面对新的20xx年，我处要继续加强学习，深化管理，按科学开展观要求，求真务实、开拓创新，把各项教育教学工作提高到一个新的水平，为全面提高教学质量，促进学校整体工作全面开展作出应有的努力与奉献。 【寄语】 为了启迪大家，为您准备了政教处年终工作总结：学校政教处年度总结报告，欢送大家参考查阅！ 如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带着年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。 第一 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处把班主任队