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1、 现代科技在身边教学设计 银川十八中 杨春萍课程标准： 了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，感受科技进步、科技创新的必要的必要性，努力提高个人的素质，培养学生热爱科学、崇尚科学的情感。教学设计理念：科技源于生活，热爱科学的精神只能在生活中形成，学生只有对身边的科技有初步的了解和切实的感受，对科技的神奇和重要性有初步认识，才可能产生对科学的兴趣，才能自觉接受“科技重要科技是第一生产力”的思想，从而实现本课的教学目标。所以，我充分运用现代化教学手段，搜集图片，视频资料，设计活动，力求给学生多方面的感官刺激，激发兴趣，调动学生学习的积极性。同时，践行“教师为主导，学生为主体”的
2、课堂理念，每个环节力求在学生的交流探讨和感受中自然接受新观点，新理论，注重情感体验，还主体地位给学生。教师运用多种方式，鼓励学生参与，积极营造和谐的，积极向上的课堂氛围，最终使三维目标得以实现。教材分析： 科学技术是第一生产力，是人类社会进步的重要标志。目前我国已进入加快推进现代化的新的发展阶段。本教学主题主要是引导学生领略现代科技的神奇力量，感受现代科技的发展速度之快，激发他们对科学的兴趣，培养他们热爱科学的精神。 本课教学主题主要包括两个项目的内容。第一个项目：通过展示上海世博会科技展，及世博会四幅现代科技图片，了解自己的生活实际，谈谈学生身边的科技产品，并畅谈现代科学技术给我们的生活带来
3、的变化。从中揭示出现代科技与我们的生活息息相关，给我们的生活带来了许多新变化。通过上海世博会向人们描绘的未来智能生活的材料进一步向人们展示出科技在未来对人们生活的影响。在第二个项目中：首先列举了农业和科技进步的快速增长的两则材料，在材料中列举了大量有关科技的数字，从中揭示出科技是第一生产力。人类社会每前进一步科技在其中都发挥着关键作用。科技不仅为人类创造了大量的物质财富，也同样丰富着人类的精神生活。 科学技术的普及是人们的学习方式、文化娱乐方式都发生着翻天覆地的变化，使精神文明有了新的载体。科学技术是人类文明的标志。教学目标： 1、知识目标： （1）列举并感受科技给我们的生活带来的新变化。 （
4、2）了解科技是推动经济发展和人类文明进步的巨大力量，理解“科技是第一生产力” 。2、能力目标： （1）分析科技给我们的生活带来了如此大变化的原因，探究科技是如何推动人类社会不断发展的。 （2）培养搜集、整理、加工和应用各种信息，寻求解决问题的途径和方法的能力。3、情感、态度、价值观目标： （1）培养学生热爱学习、崇尚科学的情感，逐步培养严谨、求实的科学态度和行为习惯。 （2）感受科技魅力，努力学习科学文化知识，为现代化建设做贡献。 4、教学重点：科技社会发展的强大推力5、教学难点：科技是第一生产力教学方法：1、 教学方法：阅读、讨论 、情境教学法2、 现代教学技术运用：多媒体教学活动： 环节一
5、、新课导入 初步感悟同学们，2010年上海世博会精彩开幕，开幕式可以说是精彩绚烂，开幕式上最吸引人眼球的可以算是“小球矩阵”的表演了。下面我们通过看一段视频，看看“小球矩阵”有何神奇之处。它的最突出的特点是什么？播放魔幻“小球矩阵”视频。“小球矩阵”的表演，大量的使用超高分子量聚乙烯纤维制成的绳索。这种绳索不尽重量轻、弹度高、柔韧性好而且可以任意改变颜色。从而可以完美地营造出小球的“凌空悬浮”的效果。这就体现了科学技术的发展日新月异。这节课，让我们一起走进科技世界，感受现代科技，领略现代科技的神奇力量。环节二、自主探究 全面理解板块一：科技与生活活动一：大家一起来（1）到底什么样的产品才算是科
6、技产品？（2）请说一说我们身边的科技产品有哪些？（四人小组讨论，时间5分钟） （讨论毕）可能出现的答案：（1）就是包含一定科学技术的产品。 （2）有人类的智慧包含在里边的产品。（3）电脑就是科技产品（4）把科学技术融入到产品中，并给我们的生活带来方便快捷的产品就是科技产品通过这几个同学的解释，我明白了，所谓科技产品就是要包含先进科技在里边，并为人类的生产和生活带来方便、快捷的产品。 那么，同学们，在我们周围有没有科技产品？ 谁能来说出几种？ (采用多媒体课件展示一些现代科技产品)可能列举的科技产品：多媒体、智能手机、电脑、因特网、可视电话、数字电视、摩托车、轿车、 还有飞机、磁悬浮列车等。 可
7、以说，我们周围的科技产品举不胜举，那么拥有了这些科技产品，使我们的生活发生了怎样的变化呢？ 了解自己的生活实际，畅谈现代科学技术给我们的生活带来的变化。学生畅谈：（1）多媒体教学让我们学习生活更丰富多彩了，极大的增强了我们的学习兴趣，开拓了我们的视野，学习不再是枯燥无味了。 （2）因特网、手机、电话的普及大大提高了人们的办事效率，节省了时间、人力、物力、财力，拉进了人与人之间的距离，地球不是被称作“地球村”吗。 （3）电视、广播传媒让我们足不出户，便了解天下，开阔了我们的视野。 同学们，科技产品给我们的日常生活带来了变化是说不完的。可以说，先进的科技使我们的生活变得越来越丰富多采了。 活动二：
8、感受上海世博会同学们，现在让我们感受上海世博会的科技，共同感受下，现代科技给人们的生活带来变化。出示上海世博会的反映现代科技的衣、食、住、行的图片衣：上海世博服装融入了低碳元素，一款志愿者夏装面料里加入了神奇的化学元素，另有一款志愿者马甲上的拉链均采用反光材质，可以保障夜间志愿者的安全。食：在“世博安全健康展区”，陈列着快速检测饮用水有害物质的传感仪、常见食物中毒与应急保障快险箱、食品化学快速检测试剂盒等一系列能够帮助人类更快、更准地检验食物安全性的用具。住：2010年，中国馆和主题馆作为上海世博会标志性的永久建筑，将闪耀出“光伏发电系统”的卓越光芒。整个光伏建筑的系统将在阳光下源源不断地向电
9、网输送电力。作为世博会“节能减排”和“科技创新”的一大亮点，光伏建筑的运用标志着“光伏建筑一体化”应用的里程碑，将在真正意义上点亮“科技办博”的光芒。行：世博会展出的西门子电动汽车，不仅是一种环保的交通工具，更是一个可将电能重新输送回智能电网的移动蓄电装置。另外，还有5款世博会新能源车。它的最大卖点是以“氢气为动力”，真正实现了“零碳排放”的绿色运行。（看完图片）同学们，通过课本提供的文字，通过前面的的活动，我们领略了现代科技的神奇和力量，请用几句话概括一下现代科技对人类生活的影响。请概括现代科学技术给我们的生活带来的变化的要点：（多媒体课件展示）1、给人们提供了丰富的衣食和舒适的住行2、提高
10、了人们生活的科技含量和生活质量改变着人们的生活观念和生活方式3使人们的愿望逐步变成现实活动三：畅想未来：科技使我们的生活日新月异，现代科技现在给我们的生活带来的变化我们已经了解，那么在将来会给我们的生活带来怎样的变化呢？ 同学们，上海世博会向人们描绘的未来智能化家庭的惬意生活，也请同学们大胆地想象，来说一下你所设想的未来科技是怎样的？ 同学们的想象都很大胆，也富有创造力，老师也想象了一下我们未来的教学： 同学们和老师的这些设想，应该说都是令人神往的，但是我们光去想象能否成为现实？ 现在要好好学习为将来实现这些梦想打好基础。 环节三、思维互动 解难释疑板块二：科技与社会活动四：我眼看中国（一）每
11、到春耕季节，全国上下十分关注的是我国各地区的旱情，不但会影响人民的生活，也会影响粮食的产量。下面请看一段视频：人工增雨（2分钟）这个问题的缓解运用的是什么办法？运用现代科技，人工增雨，能够缓解自然灾害，从而推动社会的发展。所以说，科技是社会发展的强大推力。我眼看中国（二）探究活动： 走近科学家（材料分析一）被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻，自20世纪70年代推广至今，增产3.7亿多吨，创经济效益3700亿元。有人估计袁隆平这个名字价值1000亿元人民币。将水稻亩产量从200公斤提高到800公斤，为全球7000万人解决了吃饭问题。 上面的材料说明了什么？表格分析：银川市科技进步的
12、贡献率 年段年数科技进步贡献率% 1952-2004 5220.2 % 1978-2004 2624.8 % 1986-2004 1831.7 % 1991-2004 1344.8 % 1996-2004 846.7 %上述材料的数字变化变化说明了什么？学生四人小组讨论（5分钟）这两段材料从农业、科技进步方面列举了一系列相关数字说明科技在其中的关键作用。如果没有科技的不断革新，就不可能有农业生产效益的的成倍快速增长。没有科学技术的不断完善与发展，就没有社会的不断前进。那么科技对社会发展的强大推力作用具体体现在科技是第一生产力，现代科技有力地推动了经济和社会的发展。 高科技一成为经济发展的火车头
13、。活动五：我的业余生活我做主（填一填）（1）思品课需要紧密了解生活实际，我经常利用_搜集材料，我还利用_辅助学习。（2）闲暇之余，我用_放松心情。（3）我还利用_来丰富业余生活。活动六：我眼看文化（观看滚动FLASH）观看电影的发展历程：皮影戏露天电影传统影院电影3D电影畅所欲言：现代科技通过哪些方式来丰富我们的精神文化生活？总结：科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影网络等新的文化。传播的手段。使我们的学习、娱乐、休闲等有了新的载体。从而丰富了人们的精神生活。所以说，科学技术是人类文明的标志。环节四、知识整合 系统小结课堂小结： 畅所欲言：面对科技带来的机遇和挑战，作为中学生应该
14、怎样做？（1）学好科学文化知识，立志知识报国、科技强国；（2）发扬艰苦创业的精神，培养创新能力，敢于创新，善于创新；（3）广泛参与科普宣传请学生们对本节课所学的知识点进行小结。小结要点必须包括：现代科技变化社会发展的强大推力今后怎么办？环节五、能力生成 巩固提高课堂练习：请你选择： 1、丰足的衣食，舒适的住行，千百年来一直是人类最基本的追求。现代科技的发展，使人们的愿望逐渐变成了现实。下列能体现这一点的是（ D ）小名家吃的饭菜以蔬菜为主，适当配以米、面、肉、蛋、奶，营养全面.小丽家住的楼房宽敞明亮. 小亮穿的衣服既舒适又漂亮.小华家有手机、彩电、空调、数码相机、纳米洗衣机、汽车等.A、. B、. C、. D、.2、科技是社会发展的强大推力。对此正确的理解是（ D ）科学技术为人类提供各种传播思想文化的新手段，丰富人们的精神生活.科学技术为人类创造巨大的物质财富. 科学技术提高人们的生活生活的质量，改变人们的生活观念。 科学技术使人类生活越来越复杂，人际关系越来越冷漠.A、. B、. C、. D、. 3、当今时代，现代科技已渗透到我们生活的方方面面，并影响、改变着我们的生活。新科技产品的问世（ D ）极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量. 逐渐改变着人们的生活观念和生活方式.使衣食住行用成为人类最基本的需求. 大大丰富了人们的物质生活，与人的
