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1、电子商务案例分析教学总体安排1、学时：72学时 有效教学周：18周2、教学方式：理论讲述、案例讨论、网络调查相结合。3、作业（讨论总结）： 4、考试：闭卷考试，题目相对灵活，重在考察学生的理解能力、分析能力、网络技能的应用与应变能力。成绩考核平时占30，考试占70，平时成绩主要依据出勤，以及课堂任务的完成情况来打分。教学内容及进度第一章 第一 二节 中国电商 阿里巴巴第一章 第三 四节 行业领头 宝钢在线第二章 第一二节 旅游服务 携程旅网第三章 第一二节 品牌飞跃 可的模式第四章 第一二节 回收利用 在线收废十一长假第五章 第一二节 一名两网 海尔思路第六章 第一二节 粮食平台 中华粮网第七
2、章 第一二节 网络认证 中国制造第八章 第一二节 门户联盟 网盛科技第九章 第一二节 零售革命 网上联华第1章 商务平台 阿里巴巴 引言 背景 系统实施与应用分析 面临的问题与挑战 讨论题 1.1 引言1.2 背景 阿里巴巴在1999年成立于中国杭州市。三个网上交易市场包括：集中服务全球进出口商的国际交易市场集中国内贸易的中国交易市场促进中国产品外销及内销的国际交易市场阿里巴巴也在国际交易市场上设有一个全球批发交易平台，为规模较小、需要小批量货物快速付运的买家提供服务。 向国内贸易商提供多元化的商务管理软件、互联网基础设施服务及出口相关服务，并设有企业管理专才及电子商务专才培训服务。 第三方电
3、子商务解决方案供应商，主要服务网上商家。 全球十几种语言400家著名新闻传媒对阿里巴巴的追踪报道从未间断，被传媒界誉为“真正的世界级品牌” 1.3 系统实施与应用分析_阿里巴巴的系统架构1.信息，内容（Content）2.讨论社区（Community）3.贸易（Commerce）依据以上三大构架模式，阿里巴巴不断扩大企业的交易信息含量，确保信息的真实性，完整性，完善社区讨论的功能，通过互动来有效发现和解决买卖双方会员的交易问题。 图片扩大102年：阿里巴巴集团创立于1999年，持续发展最少102年就意味着我们横跨三个世纪，能够与少数取得如此成就的企业匹敌。我们的文化、商业模式和系统都经得起时间
4、的考验，让我们得以持续发展。我们经营多个领先的网上及移动平台，业务覆盖零售和批发贸易及云计算等。我们向消费者、商家及其他参与者提供技术和服务，让他们可在我们的生态系统里进行商贸活动。1.3 系统实施与应用分析_ 阿里巴巴的商业战略1. 品牌战略2. 销售战略3. 技术战略4. 发展战略5. 致力于保证可信性的平台战略1.3 系统实施与应用分析_阿里巴巴的盈利模式1. 收费会员的会费收入2. 广告费3. 关键词搜索竞价排名有偿服务在以上三个收益项目中，会员的会费收入是固定收入，广告收入和优先竞价排名服务收入则可以说是附加价值服务收入。 1.3 系统实施与应用分析_阿里巴巴的应用效果1. 经济效应2. 社会效应1.4 面临的问题与挑战1. 企业竞争力呈下降趋势2. 市场竞争压力增大讨论题：1. 阿里巴巴的商业战略有哪些？请简述。2. 从短期和从长期来看，如何判定阿里巴巴能够适应经营环境的变化？对于阿里巴巴面对的发展问题，你有何想法与建议？友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！3 / 3
