太原理工 三农协会 下乡报告 支教总结报告 太原理工 三农协会 下乡报告 支教总结报告 支教总结报告 这一次下乡支教，一开始，我是抱着学习的态度，但是后来我发现事情开始后就不由自己的意志，到现在我发现我学到的东西并不多虽然这样，我还是对好多事情有了新的熟悉和看法 一．关于支教计划本身： 1．支教的目的地，阳曲县黄寨镇大直峪村，实际上并不是十分贫困，不是那种急需帮助的地方而且靠近太原市，群众和外界交流紧密，思想开放，技术水平高教育方面主要问题是生源外流和硬件设备缺乏等我查了山西国家级贫困县名录，太原市辖下的只有楼烦县我认为，下乡支教是一项公益活动，要有声有色，就要选择一些急需救助、领导支持、师资较差的地方和人群 2．支教的机构，太原理工大学三农协会，是一个自发创立、有志向、敢奋斗的组织这样的组织开办活动的好处是没有官气、大家更加自由、能够放开手脚做事但是，负面影响也是显然的，如缺乏强有力的领导和支持，缺少经费以及各种物质资源，技术上难以提升 3．支教的日程安排这次支教最大的缺陷是没有明确的日程安排，也没有严格执行每日时间表像每日例会、每日小结，都是必要的，没有这些，活动水平就不能提升，成员能力也不会提升，甚至直接影响最终结果。
4．支教的组织领导王少帅同学，领导能力一般，好摆架子，不能照顾队友情绪因此造成队伍思想不活跃，工作不积极等问题十分严重 二．关于支教工作 1．学生心理这里的小学生，认为支教队员是玩伴，而不是有威严有知识的教师这使教学工作难以展开原因有：前几次工作影响；短期活动无需负责；家长、学校未完全支持等 这是其一其二，小学生并不愿意一直呆在教室里学习，三分钟热情其三，学生对学习没有一个正确、中和的态度原因是：没有人教给他们；年龄不够难以接受理解我已经对以上三个问题作力一定努力，但收效甚微，需要持续加倍努力 2．队员能力总体上，对员能力偏低，多数准备不充分，组织对队员的能力评判也缺乏客观标准这支队伍，都没有相关的培训，少数有短期的学习班，家教的经验这就说明一个问题，不能蛮干，要培养一支有技术有能力的会员、志愿者队伍，这样才干使这项事业继续向前走，真正为乡村为乡村作些贡献在上课的过程中，许多队友，包括我自己，不知道讲什么，也没有现成的资料去之前，队员们对工作状况不了解，也没什么分析和估计活动开展前两天，大家都是一种束手无策的状态由于时间紧迫等原因，活动前几天之间，也没有队员能制定出完备的教学计划并付诸实施。
组织在活动过程中，经常也不能以客观态度评判个队员成绩，以表象为依据，熟悉哪些班宁静，能按时上下课就行这不仅是错误的而且是有害的，有的队员因此受到打击，有的虽不对，仍不会改正 3.课程安排参加活动前，我已经设想了零散的一些课程，如道德教育，人生观教育、学习观教育、历史故事、数学游戏、智力测试等，但大都没有执行或效果甚微原因在于:受其它班级或前几次活动的影响，学生不能安心听课，激烈要求上其它课；缺少配套的教学资料，这是计划始终停留在“设想阶段〞的主要原因；自身问题，在执行过程中不认真就，不能掌握课堂气氛和学生思维反观其它班级，有的是老师讲半天，学生不听或听不懂有的一天到晚就只是唱歌；有的责任由学生做作业、出外面玩这一切造成的后果是：课程单一化，纪律松懈化最终，支教活动并未能发挥应有的作用 4.文体活动此次活动中，学生的文体活动是一个大亮点有老师组织，参加的学生文体活动有：丢手绢、踢毽子、文艺汇演，丢手绢是学生的倡议活动的过程中，手卷经常丢在老师手中，许多孩子孩子玩得并不开心，而且这样的活动充其量只能沟通感情，并没有任何教育意义踢毽子是王少帅同学提议的，我和王春磊、夏正玉组织的。
比赛时，女孩子们表现出了极大的热情，甚至因此而荒废课业比赛的意义在于给孩子提供展示自己的机会，适度引导孩子玩耍的心理可是必须指出，比赛让一两天的时间就白白耗掉，不能进行其它的教育；比赛后，孩子们都已经不能在认真地学习，甚至原来的作业都不做了再讲文艺汇演，文艺汇演比较成功，发现了一些歌舞的小能人，也使孩子们从中得到学习和锻炼的，在村民中产生了一定的影响 扩大阅读：太原理工 三农协会 下乡报告 总结 国庆节活动的总结 〔队长方礼禄〕 我们的活动分成三个组，分别是：靳屯村、栗家庄村、张家堡村，活动搞的最好的是张家堡村 所有的活动由山西农业大学的三农问题研究会、新农社和太原理工大的三农发展研究会组织新农社有6人参加，太原理工大有11人参加，三农问题研究会和志愿者25人老队员24人靳屯村由我担任队长，栗家庄村由李俊担任队长，张家堡村由王俊巍担任队长、副队长由张可担任各队在下乡前都有自己队的明确计划和培训内容，各个队不得关涉其他队伍的计划我们几个社团进行了一次集体的培训，其他的各队自己培训，太原理工大回去之后自己培训，常常打 交流我们培训内容：1.支农、下乡理念2.歌曲3.下乡纪律4.下乡注意事项5.下乡前的活动准备 6.早上跑步、喊口号、唱歌 现在我只针对靳屯村作个总结，因为那两个不是我带的，我没有发言权，难以了解他们的具体状况，他们的队长都会作出总结的。
靳屯村历来都以农业为主发展的，农业就是种地，全村没有一个是种果树的，种的都是玉米、花生、高粱、蔬菜国庆节幸运地赶上了秋收农忙时节，农民们早出晚归，忙忙碌碌，艰辛不堪，这让我们的活动难以按计划完成２９号中午，当我和刘栋刚踏上靳屯村的醇厚泥土时，就感到一股农忙的味道，看见村主任在田地干活，叉走杂草，见他一人难以完成把草扔到拖拉机上，我们毫无犹疑地下地帮忙忙了一个多小时，我的手都起水疱了，可我很开心，因为我又感到了泥土的朴实和醇厚，我又想到了自己去年暑假在家干活的情景，知道起水疱是因为自己很久没有干活想不到自己干农活的能力下降得这样快而且惊人，虽然自己是在乡村长大的，可干活能力需要的不间断地持续才干维持忙完之后，我们去找副村长、妇联主任，他们见到我们时都非常的高兴，非常欢迎我们再次到来，并告诉我们现在是农忙时节，活动肯定比以前难搞，如果你们有什么需要，跟我们说就行 下午，我们见到了老年人协会绘长，他惊喜得很，向我们深深的问候当我们问他老年人协会怎么样时，他笑容满面地跟我们说：“不错，不错，村委给我们买了象棋、牌，又准备买鼓、锣等乐器文艺活动的设备了老年人常常到村委的老年人活动中心玩玩乐乐，跳舞、唱歌、唱戏、练武术等。
要不是你们帮我们组织我们也不敢向村委开口呀，太感谢你们农大了哎呀，都怪我们多心，一直以来都以为村委不会给与我们支持，现在天空一片明朗，光明无限呀！你们大学生就是大学生，毕竟跟别人不一样，太感谢你们支农队伍了〞听到这，我本来的忧虑飘走了，本担心他们不能正常发展，可是现在不是很好吗？村民就是和村委有隔阂，只要打破隔膜就能干大事了，建设新乡村并没有像我们想的那样困难困苦 我们还去了学校，和校长聊了很长的时间，校长说：“上次，你们走了之后，孩子们几个星期才定下心来学习，毕竟你们跟老师上的课不一样，你们上的是综合教育，而我们主张的是课本教育，两者的性质完全不同如果我们的老师也这样话，那将是多完美，我就不用愁学生上课的兴趣了，作为校长我得去猎取那样的人才本来呀，我们也有那样的人才，只是不能把他们留住，村里不肯给他们加工资，所以这里好的老师都涌向私立学校，那里给的钱比较多，其实钱是找老师的好工具，只是我没有那个权呀，曾经我跟村里的书记提起过，可是他竟然不理睬，等到人家走的时候，反而来骂我不会留住他，向我埋怨哎，村委不敢我也没有办法，我只能走一步算一步了谁都明白钱是生活之本，没钱万万不能，钱能使鬼推磨。
还有上次你们刚走的时候，教师节那天，村委的人过来一句好话都没有说，却留下指责老师的话：‘说我们老师不行，素养不行，知识面太狭窄，不能教出好的学生’是吗？我们可没有觉得，可我们比别人用功谁又知道呢？谁会体谅我们？我们给孩子们课外，竟然没有人来看看邻村田屯村，人家家教几十块钱，孩子们都睁着去呢，可是看看这个村子有谁喜爱读书？有哪个家长教育孩子，竟然小孩子互相发生矛盾之后，有的孩子居然回家叫家长来打欺负自己的孩子，还说，以后他再打你，回来告诉我让我去打他，怕他什么还教孩子打架呢我真不敢相信再说，现在的十几个学生还没有交钱呢，他们就是赖帐，说什么家里没有钱，其实呀，他们天天晚上都要打麻将，输的钱有时不下１００吧，但我没有办法，让他无懒吧前几天我跟村书记说了一下冬天学校的供暖房的烟筒倒塌了，让村里出钱修一修，可是呢，村委说：‘那是你们学校的事，去找你们的上级要钱去，我们这没有钱’但在整个汾阳市的村里小学，小学的一般设备都是村里掏钱的……我们这里没有什么素养，村民不注重教育，看看那些上初中的人有多少就知道了，升上初中的学生肯定有一半退学，家里人对此就是不管，不当一回事村里有钱的人都向外跑，人才严重的流失。
不知什么时候终止这种不良现象？唉…..〞他的话确实令我们深思，乡村的人才都在向外流，农民就是穷怕了，总想着到城市里去乡村只能除了穷还是穷，苦了再苦，难了再难，落后再落后 ３０日，我们农大的队伍斗志昂而来，个个精神抖擞，神气扬扬杨阿姨再次以他们踏上靳屯村的土地，杨阿姨的到来，马上就解决了我们的做饭问题，也让我们有更多的时间去搞活动，干自己的本内任务她的到来更让我感到塌实做了午饭，下午去学校让队员介绍自我和准备明天的工作 第二天早上６：３０跑步，喊口号‘改变自我，做家乡主人，团结起来，建设新乡村’，唱支农歌，显示大学生支农队的风采和精神面貌，坚持我们支农队的形象，显示的队伍有红军般的纪律中午开小结会，晚上８：００开总结会，做到有问题就大家一起讨论去解决，不能含模糊糊拖拖拉拉支农队就应该果断和有理性解决问题，真正体现出支农队的团结精神 支教的有5个班，因为我们的活动的时间在秋收农忙时节，孩子有一定的减少，特别是二年级，人数只有10人左右，这个在我的预料之内也在我的预料之外，村里很少人去注重教育，人少那是很自然的事情，可是他们竟然会堕落到这种地步，哎，惋惜也是可悲呀！但我们的队员还是保持到了最后，我为我们的队员的永不放弃的精神打动。
支教组的质量与上次相比有所下降，原因与他们的个人准备有关，准备不够充分，然而在整体上还是不错的，没有出现什么问题调研，新的队员在语言方面不够好，语言的障碍让他们难以获得自己的农业信息数据，村民的话队员有些听不懂，而且新的队员没有老队员的受欢迎有一次，我们的新队员去一家种蔬菜大户调研，可是他们刚到那家的门口，主人家就说：“我们没有空，你们不用进来了〞一句冰冷冷的话把我们的队员挡在门外，吃了一顿闭门羹，让队员感到无奈中午，队员提出这件事，我们就说：“我就不信这个邪〞下午，闫廷伟带几个新队员到那家去调研，一到那家的门口，主人认出那是老队员就直接请到里面屋谈谈，并获得了我们想得到的蔬菜数据，这件事让队员感到很苦恼这种事情的发生或许与上次我们去每户每家调查老年人有关，毕竟上次我们为他们成立了一个老年人协会在乡村我们应该为农民做多一点实事，不然我们说再多的理论也是无用的，农民需要的宽裕，精神与物质的丰富！ 10月1号，太原理工大的到来参加了我们的活动，他们换了两个人，让我们的支教活动有所难以适应他们的计划的改变，只能暂时安排他们进去支教和调研为了每个人都能利用好自己的下乡时间，我把他们的时间安排得满满的，让他们感到自己下乡的时间实在太短，感到自己在下乡时总是那么的充实，支教剩下人的让他去调研或者去支农，调研空出的去支教或去支农，支农空出的去调研，总之就是不能让他们空出时间来而感。