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小说类文本阅读专项训练单元测试综合卷学能测试

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小说类文本阅读专项训练单元测试综合卷学能测试_第1页
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小说类文本阅读专项训练单元测试综合卷学能测试一、小说类文本阅读1阅读下面的文字、完成下面小题麦子刘庆邦建敏是福来酒家的门迎她上身穿的是掐腰中式褂子,下面是黑色长裙,加上门口有几级台阶,建敏的身材显得很高挑可老板说,她的笑应该自然些她对自己的笑没法作判断,哪样儿算自然,哪样儿算不自然呢?在洗手间里,她对着镜子笑了下,又笑了下,笑着笑着,眼泪就浸出来了老板是建敏的姑姑姑姑说,要是吃饭的客人太少,当老板的就赚不到钱给她们发工资在福来酒家的错对过儿,开着另外一处酒家建敏注意到了,人家的门迎是两个,人家穿的是粉红缎子的旗袍,上面花花朵朵,打眼得很每到用餐时间,那间酒店的人总是比较多,这让建敏有些烦恼她想,是不是自己当门迎当得不好一天晚上,她把她的想法跟姑姑说了姑姑说,好孩子,你当得很好建敏的眼睛一下子就湿了门前街道刚翻修过,酒家门前还砌了两个花池,建敏一抬眼就把花池里的新土看到了,黑油油的,绒乎乎的也许秋天不是种花的手节,花池一直空着花池空着,建敏心里也空着建敏把池子里的细土用手攥过,一攥就春蚕一样在手心卧成一条建敏闻了闻,苦盈盈,甜丝丝,还有那么一点腥,是熟悉的那种味道,一下子就吸进肺腑里去了。

别人不种,她来种点什么不行吗?这个念头一撞,建敏心里就跳起来她打算种的是小麦别人家孩子到远方打工,父母都是为孩子包一把土,建敏的爹包的是小麦爹说,麦子是你种出来的,想家了,你就闻闻建敏点点头,没有说话那天一大早,弟弟建根还没睡她来到床前,叫着建根,我走了,你跟爹在家好好的她叫得声音发颤,建根还是没醒她把手伸进被窝里,弟弟的小身子瘦瘦的,脖子里涩拉拉的她的眼泪再也包不住,呼地流了出来娘死那年,弟弟一岁多,是她把弟弟拉扯大的她代替娘的职责,把弟弟管得很严有一次弟弟没完成作业,她抓过弟弟,打得很厉害弟弟叫着,姐,姐,别打了 !她说,你不好好学习,就得打!她后悔不该那样打弟弟,心疼得差点哭出声来她对爹说,我走后,你别打我弟弟爹说,我不打他好了,走吧建敏和酒家的姐妹们都住在酒家酒店打烊时,建敏把带来的麦子分出一半,悄悄地往花池里撤每撤下小撮,她就马上用脚趋趋,踩踩,把麦子埋住她的样子很胆怯,生怕人家发现一个姐妹问:建敏,你在干什么呢?建敏说,我看看月亮姐妹们又笑话她了,你当在老家呢,城里这么多灯,早把月亮遮没了第二天一早,她就禁不住往麦地里看她站在左边,看右边的麦地;站在右边,看左边的麦地看着看着,她的目光就有些走神儿。

她走神儿到老家去了,似乎看到大片大片的麦子已经出齐,并由黄变成了葱绿小麦没让建敏失望一个早上,建敏开门一看,小麦发芽了小麦像是听到了口令,说发芽,都发芽,说立正,都立正而那些芽又是针形的,颇具锋芒的样子,像是不许人们碰,谁碰就扎谁一下子建敏有些感动一对老人在街边散步老太太说,快看,麦苗儿!老太太高兴得像个孩子似的老爷子低头一瞅,说不错,真是麦苗儿老太太说,我看麦苗比花儿还好看呢!老爷子说,农民意识建敏听见了,她禁不住想乐一个像是当爸爸的、看见了,对女儿说,这是麦苗儿女儿只看了一下爸爸说,咱们吃的面包面条,还有馒头,都是麦子做的女儿问,面条馒头都是白的,麦子怎么是绿的?爸爸笑了,说这是麦苗,麦苗还要抽穗,扬花儿,结籽儿,把籽儿磨成面,才能做成吃的女儿长啊了一声建敏再也绷不住嘴,粲然笑了出来此后,建敏发现每天都有人注意她的麦子,有人对着麦苗能瞅好一会儿,还有人在麦苗前照相建敏心说,这是我种的麦子,你们看吧她对每一个人都很欢迎姑姑说,建敏,你现在笑得比以前自然了建敏说,是吗?我也不知道过春节时,酒家照常营业爹把打到酒家,建敏一听爹的声音,就哽咽得说不成话爹问,建敏,你怎么了?建敏使劲笑着,眼角还是有眼泪流下来。

我挺好的,您身体好吗?爹说很好我弟弟建根呢?学习用功吗?爹说,建根懂事了,知道用功了建敏想跟爹说说麦子的事,爹说好了,就这吧麦苗还存在着到了清明,麦子起身了,只是显得瘦一些她在心里对麦子说,对不起,实在是委屈你们了她梦见麦子长得很好,一片绿汪汪的除了麦子,还有油菜油菜已开花了,东黄一块,西黄一块建敏不记得自己种了油菜,怎么会开出这么多油菜花儿呢?醒来后建敏觉得有些可笑,原来她把北京的麦地梦成老家的麦地了有删改)(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说对比描写两家酒店的门迎、城市的闪亮灯光与记忆中的家乡明月,在现实感触中表达对生活与美的思考B.小说采用插叙手法交待建敏离乡的情景,不仅勾连了前后文的事件与情感,也使结构更为紧凑,更具有艺术性C.小说中由北京的“ 花池 ” 到建敏的 “ 麦地 ” ,由 “ 北京的麦地 ” 到“ 老家的麦地 ” ,地点、称谓变化的背后是情感的变化D.小说语言平实,亲切自然,描写事物情态毕现,刻画人物如在眼前,看似不露声色的叙述,也蕴含着丰厚的情味2)小说中 “ 麦子 ” 是写人叙事的关键,请结合全文分析其作用3)导演贾樟柯说过:只有离开故乡、才能获得故乡。

请联系这句话,探究小说中建敏“ 泪” 与“ 笑” 的深刻内涵2阅读下面的文字,完成下面小题舞台孙禹文连日来,她的心情一直难以平静,她皲一种从未有过的情感牵引着、撞击着 只要一瞥见床头柜上那幅装帧精美的照片,她的心房便会剧烈地颤动,血液会迅速涌上头她是一个刚过二十岁的纯真姑娘,同许许多多青年人一样,她平时特爱唱歌,让她最着迷、最崇拜的,是新近从北唱到南、被新闻界炒得正热的清纯派歌星李琼她那甜甜的噪音、浅浅的微笑、晶莹剔透的眼睛,足以让她陶醉眼前,她看着的正是她与李琼合影的照片她自己不会相信,那天,著名红歌星李琼会拉着她的手,同她出现在同一个正在直播的晚会现场她怎么也不会想到,她会拥有一张出自青年报名记者之手、留下她与最崇拜的人合影的照片她努力不想这事,好让自己平静一点可那印象太强烈了,事情虽已过去两个多月,一切就像在咋天、在眼前当她听说李琼的又一盘盒带出版了,她又禁不住激动起来,骑着她心爱的红飞鸽,直奔音像公司她觉得人与人相识、相处、相交、相知都是缘分,不在于地理位置的远近、结识时间的长短以及社会地位的悬殊 一边想,一边骑,不知不觉到了街心绿岛是车辆、行人绕道拐弯的地方,也是她人生的重要转折点。

那件事,她一直觉得挺平常、挺普通你想想,一个流氓对一个晚归的女中学生施暴,她遇到了,她能就这么坦然地骑着车回家睡觉?她只是觉得这个坏蛋不应该欺负女学生,她记不清是她抓住那个坏蛋,还是那个坏蛋抓住她,直到那家伙拔出匕首,狠狠地插了她三下,她也没有搞清楚她也记不清当时有没有呼喊,她只感到她用尽了全身的力气抱住了一样东西罪犯逃了,直到警察来了,她还抱着那只鞋后来到医院看她的公安局领导告诉地,正是根据这只鞋,他们很快就抓到了那个家伙:正是这只鞋,把那个比她大两岁的青年送到了另外一个世界绕过绿岛,她的心情掠过一丝不安就是这么件普通的事,她和她的家庭得到了前所未有的荣誉住院期间,市长亲自去看望她,后来,她被授予“ 优秀共青团员”“三八红旗手” ,再后来,她被有关领导通知,参加省“ 五一 ” 劳动节联欢晚会那天,当晚会快要结束时,只见一位身材修长,身着白色连衣裙的演员款款地走向舞台中央,这时她显得异常激动,很用力地鼓掌,可惜细汁沁满手掌她还没有完全从兴奋中醒悟,女歌星已泪流满面;她在动情地向人们讲述关于她的故事只见她快步走向她,李琼牵着她的手,慢慢走回舞台她噙着泪,满怀深情地向观众介绍,“ 这就是我们故事的主人公 ”观众席上顿时响起雷鸣般的掌声。

下面,我要为我们的英雄演唱一首新近创作的卫士赞歌 随着她声情并茂的演唱,观众的情绪和晚会的气氛达到了高潮演唱结束后,李琼牵着她的手回到原来的位置,与她挨肩坐在了一起,她俩就这么肩并肩地靠看,开心地交谈着像机的镜头不时替向她俩,那个机敏的青年报记者,不失时机地揿动了快门 一别两个多月,想必她一直都好吧她一面骑,一面为李琼祝福不知不觉中,已到了音像公司巨大的广告牌上,赫然写看“ 红歌星李琼最新金带首发式” ,地忙乱地架好自行车,只见营业大厅内熙熙攘攘,人头攒动,无数种嘈杂声好像在重复一句话“ 给我签一个” 怎么,还有签名,莫非她在这儿?她不顾一切地往里钻,一会又被人潮挤回来,她只好踮起脚尖她筒直不敢相信自己的眼睛,那个熟悉的面孔正出现在无数只晃动的手当中是地,站在小舞台上的果真是李琼!她用足力气,拼命往里挤,好不容易挤到了她的跟前她激动地一把抓住她的手,大喊:“ 哎,李琼,你好吗?!” 她“ 嗯” 了一下,极熟练地从身后拿起一金带子,亲切地问她;“ 签哪儿? ” 她以为李琼没有在意,便向前挪了半步,用力地抓住她的手臂,调皮地冲她喊:“ 哎,你看我是谁?” 看着李琼迷惑不解的样子,她着急地说:“ 哎,李琼,我是肖小茹!” 李琼停下手中的动作,仔细地端详她。

她也极认真地看着李琼她真想大声说,李姐,你还是那么漂亮双方对视了一会李琼好看的眉毛轻轻皱了一下:“ 对不起,我记不起来了 边说边优雅地摇着头她愣住了,李琼会认不出她?两个月前的那个晚会,难道她忘了?两人靠得那么近,谈了那么多贴心话,她会没印象?热情的歌迷仍在往前涌她被挤到一边,木然地站着那边,李琼仍然带着浅浅的微笑,站在台上满怀热情地为人们签着什么她一人彳于在街头,她为那台晚会、那个舞台害羞写于 1997 年,有删改)(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说开篇以 “ 她 ” 的连日来难以平静的心情切入,独具匠心,成功引出后面“ 她” 和歌星李琼的一段故事B. “音像公司 ”“红飞鸽 ”“盒带 ”“歇星 ”“歌迷 ” 等词语,既带有典型的时代气思,也有现实指向意义C.小说记叙时使用了插叙的手法,补充交代了肖小茹和李琼在一次劳动节的联欢晚会上相识相知的详细过程D.肖小茹真正的人生转折点出现在小说结尾的地方,她真正看清“ 李琼 ” 们的嘴脸,从内心里知道什么是美2)请以李琼形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法3)小说中 “ 舞台 ” 这个典型场景在情节发展中有重要作用,这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析。

3阅读下面的文字,完成各题刀锋战士衡德宏余波是一位八路军战士,原本负责反战同盟中日军士兵的日常管理和思想教育这天接到命令,赶到日寇盘距的城市,从事地下工作这天余波接收到密电码:明日午后两点,在灵应禅寺大雄宝殿与我党地下人员接头,他叫“ 深谷 ” ,你的任务是取回“ 深谷 ” 手中的重要情报第二天午后两点,大雄宝殿里香烟缭绕,木鱼声诵经声不绝于耳,香客们人头攒动这里热闹又不失幽静,倒是接头的好地方化妆成香客的余波正想着,忽然一丝若有若无的危险气息隐隐飘来,心头顿时一凛!就在这时,佛祖面前的蒲团上跪下一人那是个精瘦的中年人,他声音不高也不低地虔诚祈祷: “ 佛祖啊,我外婆病了,外公也病了,求求佛祖保佑他们吧!”来不及多考虑了,余波当即在中年男人旁边的蒲团上跪下,并不看那人一眼,面对佛祖祈祷的声音同样不高也不低,刚好让他听到:“ 佛祖啊,我家猪病了,牛也病了,求求佛祖保佑它们吧! ”余波祈祷完头也不回,掉头就走,一直走到一间幽静无人的偏殿内不出所料,那精瘦的中年人跟了进来,因为刚才两人的祈祷词即为接头暗语男人伸出手说:“ 我是深谷! ”余波一把握住对方的手,用力握了握,心里一阵发烫可现在不是诉说的时候,只回应了一句: “ 我是剃刀。

情报呢?”深谷眼中闪过一丝亮光,显然在这遇到同志同样令他兴奋,但他摇摇头,低声说:“ 情报在我身上,但不能交给你,我得亲手交给你的上线这是刚刚接到的命令,因为队伍中出现了叛徒,上级指示必须减少传递环节!事关重大,绝不能耽搁,请立即带我去!”难怪刚才嗅到一丝危险的气息,余波说道:“ 行,跟我来! ”余波当即就往外走,身后深谷不远不近地跟着当来到大雄宝殿外空旷的,大院里时,。

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