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如何在教学中凸显音乐课的美育功能音乐的审美体验必须在生动多样的音乐实践活动中，通过学生亲自参与才能实现。说穿了，我们的音乐课堂就是一个一个实践活动组成的。所以我们在教学中就必须考虑、设计生动活泼的教学环节来激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到各项活动中。所以，要能够借助教材的工具性，灵活运用、合理整合，让教材焕发新的活力。只有这样我们才能更好地使用新教材，发挥它真正的作用，促进学生系统的、有效的音乐学习。
