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1、班主任工作范文之新班主任的治理策略之办干部违纪的处理 班干部违纪更要妥当处理：1、头脑必需要平复。“人非圣贤，孰能无过”，况且一个小孩？作为学生，不管哪一个违背纪律都是再正常不过的事情。既然如此，班干部犯错就没必要大惊小怪了。因而，班主任应该平复地对待每一个学生所犯的错误，正确地对待班干部所犯的错误。2、耳朵必需要善听。学生违背纪律之后，不少班主任总是情绪激动地大声呵斥学生，职责他的不是。事实上，他之因而成为班干部，确实是由于他犯的错误比别人少，他得到的信任比别人多，因而同学们选她当班干部，你也认可他。他犯错误总有他的缘故，我们不妨多点耐心，静静地听学生陈述理由。“上帝给我们一张嘴两只耳朵，确
2、实是让我们学会倾听的。”也许当你听完他的陈述，情绪就会有所缓和，继而找四处理的方法。3、内心必需要公正。班主任做事最忌讳的确实是一碗水端不平，“两套标准”，全班同学制定的规章制度补课想罚则罚想废则废。“诸葛亮挥泪斩马谡”为我们树立了“军中无戏言”的典范。4、给予安抚必需要温顺。惩处之后，要及时地找犯错的班干部做思想工作，让他们明白一个最根本的道理：纪律是一切制度的基石，组织与团队要能长久存在，其重要的维系力确实是团队纪律。要建立团队的纪律，最重要的一点确实是：这个组织的领导者本人要身先士卒维护纪律。纪律面前人人平等谁犯谁挨批。班级制定班规不是为了惩处某个人的，而是为了约束大家的日常行为的。“国有国法，家有家规”，惩处不是目的，目的是让同学有种约束力。“过而能改，善莫大焉”，犯错误的班干部仍然是教师的好助手、同学的好典范。
