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如何提高科学教师培训质量苏元金我县科学教师绝大多数为兼职老师，除带科学外老师们多半带一门语文或数学，有的可能还带其它科目，经常有挤占课时的现象。另外对科学课认识不足，认为拿出时间来多让学生背背知识点就可以了。平时上课随意性较大，这些因素的存在，使老师们对培训的认识不足，积极性不高，这些也影响了教师培训的质量。所以我认为首先要建立一支稳定的科学老师队伍，让老师的精力、心思都用在科学课上。其次要通过各类竞赛活动激励老师们的热情，像知识竞赛、大练兵、各类业务比赛督促老师们前进。第三，培训内容要贴近老师们的实际情况，让老师有话可说，有言要发。老师毕竟不同于学生学习，他们有一定的实践经验，培训老师们感兴趣的东西，老师们最需要的东西。最后，如能建立平台让老师们既不耽误上课又能在自己的空闲时间里学习提高那是最好了。
