幼儿园教师工作总结(3)与幼儿园教师工作总结(5)汇编

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1、幼儿园教师工作总结(3)与幼儿园教师工作总结(5)汇编幼儿园教师工作总结时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在年的见习生活里进步很大。一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入工商银行幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园，就是老师带领 着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工 作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段，也 是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原 则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，

2、也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的 需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!二、在工作中，我热爱了这一行工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爰 上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!三、教育环境的创设1、创设活动区学习环境。开学初，将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式。充分利 用班级结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的，相对独立又 便于幼儿合作互动的区角，并和幼儿取了寓意于名、符合幼儿认知特点 的区域名称，各区角提供的各种材料便于幼儿取放、使用。还将每周护 旗手、环保小卫士、值日

3、生的版面布置在与幼儿视线平齐的墙面上，幼儿一目了然、及时做好准备。在墙面上张贴名言：以愉快的心情学得的会永远记住，以帮助教师成为快乐制造者。2、让幼儿成为环境创设真正的主人，使幼儿在与环境的互动中留 下痕迹。环境创设前的规划，征求幼儿的意见，一切活动前的准备工作，如 材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。四、调整、改进、优化常规工作1、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象，于是在 全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼 儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。 如将晨间活动(7 : 508 : 20)与餐后活动的内容统一,设计出活

4、动安 排图，让幼儿不用问老师自己就能看懂。2、实行值日生、环保小卫士、护旗手轮流制。取消无法公平的评 选制,给幼儿信任,调动幼儿的主动性,让幼儿以主人翁身份促使自己 进步。3. 以我和小花做朋友的奖励形式，让幼儿把获得的各种花带回家张贴起来。让幼儿和自己的过去比较，看到自己的进步，增强自 信心。五、快乐情感教育工作1、提供快乐的环境。环境潜移默化地影响儿童的性格，正所谓近 朱者赤，近墨者黑o幼儿快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成 的,是一次次快乐的情感经验浸润、积淀的结果。营造一个充满民主、 平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。让幼儿时时处处感受到教师的 尊重与爱意，体验到同伴的温情与友谊

5、。正如纲要指出的让幼儿 在集体生活中感到温暖，心情愉快,形成安全感、信赖感。”我们十分 关注幼儿在园的情绪、情感表现，通过谈话、家长问卷收集每次活动中 致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的因素，从中探寻规律,运用于实践工 作中。加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法,消除化解让幼儿不快乐 的因素,以促进幼儿健康情绪的发展,保证各项教育教学工作的有效落 实。我发现,孩子们不快乐的原因多种多样。如，在大带小活动中，胆 小的孩子担心自己交不到朋友;游戏活动中孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏;英语活动中,有些孩子不快乐是因为很难学；午 睡不敢小便是因为怕老师;集中教育活动中孩子们最大的不快乐常常是因为没

6、轮到我仁没请我答、”我还没玩呢；有的不快乐是因为事情进展得不顺，收集到这些信息后，我竭力地反思，并将反思结果 运用于实践,使用多关注多开导、手把手亲自教、增添游戏材料、分组 活动形式、个别辅导、转变教育态度、采用适宜教育行为等各种方式消 除让幼儿产生不良情绪的因素。一段时间以来，幼儿活泼开朗大胆大方 多了，师生关系更融洽，互动更好了。2、提供丰富的活动。我们设计各种健康丰富的活动，发展幼儿智 能，激发广泛兴趣，在活动中确认幼儿的主体地位，让幼儿充分享受当 家作主”的快乐。改变以往较多采用的集体教学形式,根据主题活动进 程、内容需要有机整合优化使用分组、区域、小组、社会实践、参观、 调查、家长助

7、教、大带小等多种教学组织形式，使之发挥出最大的教育 功效，促进了幼儿各方面有效的发展,让幼儿获得学习的快乐，幼儿变 得乐学、善学，爱提问喜思考，性格活泼开朗，大胆自信。3、提供幼儿合作交往的机会。合作交往是幼儿快乐的重要源泉， 幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在一定的情境中扮演 角色，感受互相关爱，使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐，如两班之间的创游整合;展示活动、学习的成,让大家互相欣赏，使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快乐，如每个主题的幼儿作品展示;把心爱的物品带到幼儿园来,与大家共享快乐o孩子们在合作交往中获得这 样的经验：献出的是爱心、善心，得到的是快乐！六、现在的成绩经

8、过了这几年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步， 经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上， 也学到了许多经验,回头想想与自己冈慄幼儿园的时候相比，确实提高 了许多,在这里要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的”成长 起来。家长工作方面我们注意在各种家园活动中渗透课改理念,以教师 的实际行动带动家长工作，一段时间以后,家长们积极而主动,对我们 的工作真诚肯定，孩刊门在家园的配合下，得到有效的提高。在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了！在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!幼儿园教师工作总结本人本学期能严格遵守幼儿园的各项规章制度，处处以一名人民教

9、师的职业道德严格要求自己,敬业爱岗,为人师表,不计较个人得失。 积极参加园内各项活动，工作认真，不但组织开展好班级各项活动,而 且还能积极组织开展好年级组各项活动,受到家长和孩子的喜爱。现总 结如下：本学期本人担任小班级组长和小一班班长。担任小班级组长，本人能在工作中处处以身作则,起模范带头作用。能团结小班级全体老师, 能虚心听取他人意见，共同完成幼儿园各项任务，如开展小班级集体备 课;探讨小班幼儿常规建立;组织老师设计主题活动;设计六一游园活动的 游戏;制定年级组计划等。在工作中，我处处以一名干部的身份严格要求 自己，不计较个人得失，关心年级组的同事，组织各班互帮互助，一起 制作活动区材料，

10、共同设计各班主题环境。以自己的教学经验和业务能 力帮助和辅导青年教师及保育员提高业务能力和活动组织能力。以达到 共同提高，共同进步，成为互帮互助、团结向上、非常有凝聚力的集体。使得小班级在我园的各项活动中都能起模范带头作用，多次受到园领导 的表扬。担任小一班班长,能认真组织安排好班级的各项日常工作。如班级 老师的分工，组织召开班务会，做好家长工作和班级环境的规划和设计。 带领班级教师认真完成幼儿园各项任务。本人能根据班级幼儿的实际发 展水平和班级工作情况制定适宜的班级计划，并组织开展了丰富的、具 有班级特色的丰富活动。如：亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节 日教育活动;六一游园活动;开展亲

11、子手工制作活动等。能根据孩子的兴 趣设计每一个活动,激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、积极性。本人在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活，并加强对 幼儿自理能力的培养,手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜,如何把衣 服叠整齐;帮助幼儿改正不良卫生习惯。积极对幼儿进行自我保护的教育 和培养，增强幼儿的安全意识。本人平时能积极向孩子们宣传有关疾病 预防的知识和方法，认真做好幼儿每日的出勤记录,对未能及时入园的 幼儿，通过打电话仔细询问幼儿的情况，并做好记录。积极开展体育锻 炼,发展幼儿身体动作的协调性。在活动中注意培养幼儿的安全意识, 学习自我保护的方法。在教育教学方面，我能深刻地认识到：时代在

12、发展，社会在进步， 教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育 教学，所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水 平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最 新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科 学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际 能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起 探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短, 来提高自己的教学水平在家长工作方面，我能深刻认识到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他彳门交流

13、。处处站在家 长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。坚持每周一次给坐校 车的小朋友家长打电话，加强与坐校车幼儿家长的沟通;通过发通知和写 信的形式，让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动;通过家长会和家访 的形式，让家长了解我们的工作，支持我们的工作。每两周发放一次家 园联系册，不但详细汇报幼儿在园的情况而且坚持认真回复家长的 意见和建议;通过幼儿园网站及时把班级的活动、计划以及孩子活动时的 照片上传上去，让家长了解我班的活动情况，并指导家长如何在网站进 行操作;结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我们 的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发 家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评。今后努力的方向:我还应加强业务钻硏,提高反思能力,随时总结，不断随机教育的 能力,争取使我的工作更上一层楼。下学期,我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩 子们一个开心的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西， 我深刻认识到:只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得 更好，才能不愧于每一位求知的孩子。