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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点大全新人教版八年级物理下册学问点第七章力7.1 力（ F）1.定义： 力为物体对物体的作用,物体间力的作用为相互的；留意（ 1）一个力的产生肯定有施力物体和受力物体,且同时存在；（ 2）单独一个物体不能产生力的作用；（ 3）力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间； 2. 判定力的存在可通过力的作用成效来判定；力的作用成效有两个：1力可以转变物体的运动状态；运动状态的转变为指物体的快慢 和运动方向 发生转变 ；举例：用力推小车,小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球；2力可以转变物体的外形举例：用力压弹簧,弹簧变形；用力拉弓弓变
2、形；3.力的单位：牛顿 N4.力的三要素：力的大小 .方向 .作用点 称为 力的三要素 ；它们都能影响力的作用成效；5.力的表示方法：画力的示意图；在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图；7.2 .弹力1 弹性： 物体受力发生形变不受力自动复原原先外形的特性；塑性： 物体受力发生形变不受力不能自动复原原先外形的特性；2 弹力的定义： 物体由于发生弹性形变而产生的力；如压力,支持力,拉力3 产生条件： 发生弹性形变；二.弹簧测力计4 测量力的大小的工具叫做弹簧测力计 ；弹簧测力计（弹簧秤
3、）的工作原理：在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比；即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就 越长；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点大全5 使用弹簧测力计的留意事项：A .观看弹簧测力计的量程 和分度值 ,不能超过它的测量范畴；（否就会损坏测力计）B.使用前指针要校零；假如不能调剂归零,应当在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小；C.测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观看指针为否能回到原先指针的位置,以检查指针.弹簧和外壳之间为否有过大的摩擦；D.被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一样,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E.指针稳固后再读数,
4、视线要与刻度线垂直；7.3 重力（ G ） 1 产生缘由： 由于地球与物体间存在吸引力；2 定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G 表示； 3 重力的大小：又叫 重量（物重）物体受到的重力与它的质量成正比；运算公式： G=mg其中 g 9.8N/kg、物理意义 :质量为 1 千克的物体受到的重力为9.8 牛顿；重力的大小与物体的质量.地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大；在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大；4 施力物体：地球5 重力方向：竖直向下,应用：重垂线原理：为利用重力的方向总为竖直向下的性质制成的；作用：检查墙壁为否竖直, 桌面为否
5、水平；6 作用点： 重心 质地匀称的物体的重心在它的几何中心；7 为了讨论问题的便利,在受力物体上画力的示意图时,经常把力的作用点画在重心 上；同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心 上；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点大全第八章运动和力8.1 牛顿第肯定律（ 又叫惯性定律）1.阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（掌握变量法）,为为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来表达（转化法）；2.牛顿第肯定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态；3.牛顿第肯定律为通过试验事实和
6、科学推理得出的,它不行能用试验来直接验证；4.惯性定义：物体保持 原先运动状态不变 的特性叫惯性性质：惯性为物体 本身固有的 一种属性；一切物体在 任何时候.任何状态下都有惯性 ；惯性不为力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的外形.速度.物体为否受力等因素无关；防止惯性的现象：汽车安装安全气囊,汽车安装安全带；利用惯性的现象：跳远助跑可提高成果 、 拍打衣服可除尘；说明现象：例：汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原先的运动状态,连续向汽车
7、行驶的方向运动,所 以 .8.2 二力平稳 1.平稳状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平稳状态； 2.平稳力： 物体处于平稳状态时,受到的力叫平稳力； 3.二力平稳条件：作用在同一物体 上的两个力,假如大小相等 .方向相反 .作用在同始终线上,这两个力就彼此平稳； （同物.等大.反向.同线）4.二力平稳条件的应用：依据受力情形判定物体的运动状态：当物体 不受任何力 作用时,物体总保 持静止状态 或匀速直线运动 状态（平稳状态） ；当物体 受平稳力 作用时,物体总 保持静止状态 或匀速直线运动 状态（平稳状态） ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点大全当物体 受非平稳
8、力 作用时,物体的运动状态肯定发生转变；依据物体的运动状态判定物体的受力情形；当物体处于平稳状态（静止状态或匀速直线运动状态）时,物体不受力或受到平稳力； 留意：在判定物体受平稳力时,要留意先判定物体在什么方向（水平方向仍为竖直方向）处于平稳状态,然后才能判定物体在什么方向受到平稳力；当物体处于非平稳状态（加速或减速运动.方向转变）时,物体受到非平稳力的作用；5.物体保持平稳状态的条件：不受力或受平稳力6.力为转变物体运动状态的缘由,而不为维护物体运动的缘由；8.3 摩擦力1 定义：两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时,就产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力；2 产生条件： A .物体
9、 相互接触并且相互挤压； B. 发生相对运动或将要发生相对运动；3 种类： A. 滑动摩擦B 静摩擦 .C 滚动摩擦4 影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小和 接触面的粗糙程度；5 方向：与物体相对运动 的方向相反； （摩擦力不肯定为阻力）6 测量摩擦力方法：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等；原理： 物体做匀速直线运动时、 物体在水平方向的拉力和摩擦力为一对平稳力；（二力平稳）7 增大有益摩擦的方法：A.增大压力B.增大接触面的粗糙程度；8 减小有害摩擦的方法：A .削减压力B削减接触面的粗糙程度；C . 用滚动摩擦代替滑动摩擦D . 使两接触面分别
10、加润滑油.气垫船；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点大全第九章压强9.1 .压强：压力1.定义： 垂直 压在物体表面的力叫压力；2.方向： 垂直于受力面3.作用点： 作用在受力面上4.大小：只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等 ,有： F=G=mg 但压力并不为重力压强1.压力的作用成效与压力的大小 和受力面积的大小有关；2.物理意义：压强为表示压力作用成效的物理量；3.定义：物体 单位面积 上受到的 压力 叫压强 .4.公式：P=F/S5.单位： 帕斯卡（ pa）1pa = 1N/m 2意义：表示 物体（地面.桌面等）在每平方
11、米的受力面积上受到的压力为1 牛顿 ；6.增大压强的方法：1） 增大压力举例 :用力切菜易切断2减小受力面积举例 :磨刀不误砍柴功7.减小压强的方法: 1 减小压力举例 :车辆行驶要限载2增大受力面积举例 :铁轨铺在路枕上9.2 .液体压强1.产生缘由：液体受到重力 作用,对支持它的容器底部有压强；液体具有 流淌性 ,对容器侧壁有压强；2.液体压强的特点：1）液体对容器的底部 和侧壁 有压强 、 液体内部 朝各个方向 都有压强 ;2）各个方向的压强随着深度 增加而增大；3）在同一深度,各个方向的压强为相等 的；4）在同一深度,液体的压强仍与液体的密度有关,液体密度 越大,压强越大；3.液体压强
12、的公式：P gh留意 : 液体压强只与液体的密度 和液体的深度 有关,而与液体的体积 .质量 无关；与浸入液体中物精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点大全体的密度无关（深度不为高度）当固体的外形为柱体时,压强也可以用此公式进行推算运算液体对容器的压力时,必需先由公式P gh算出压强,再由公式P=F/S ,得到压力F=PS；4.连通器： 上端开口.下端连通的容器；特点：连通器里的液体不流淌 时 、 各容器中的 液面总保持相平, 即各容器的液体深度总为相等 ；应用举例 : 船闸.茶壶.锅炉的水位计；9.3 .大气压强1.大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强 ,简称大气压；2.产
13、生缘由：气体受到重力 ,且有 流淌性 ,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强；3.闻名的证明大气压存在的试验：马德堡半球试验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上.利用吸管吸饮料；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4.首次精确测出大气压值的试验：托里拆利试验；10一标准大气压等于76cm 高水银柱 产生的压强,即P0=1.013 5Pa,在粗略运算时,标准大气精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载压可以取105 帕斯卡 ,约支持10m 高的水柱 ；5.大气压随高度的增加而减小,在海拔3000 米内 、每上升 10m ,大气压就减小100Pa；大气压仍受 气候的影响；6.气压计和种类：水银气压计.金属盒气压计（无液气压计）7.大气压的应用实例：抽水机抽水.用吸管吸饮料.注射器吸药液；8.液体的沸点随液体表面的气压增大而增大；（应用：高压锅）9.4 .流体压强与流速的关系1.物理学中把具有流淌性 的液体
