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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载骆驼祥子教案教学目标：1.明白作品的作者和主要内容,感知人物形象；2.检查阅读情形,沟通课外阅读心得；3.培育初读的文学作品观赏才能,养成课外阅读的好习惯；教学重难点：通过阅读小说,初读感受人物形象,激起对祥子悲剧命运的怜悯,加深对当时黑暗现实社会的熟悉；关注下层人民的命运和出路；教学过程： 一.自学诊断要求同学课外阅读骆驼祥子一书,并且做好：1.上网查阅资料,明白作者及其代表作品,明白主要内容,感知人物形象；2.在阅读中用笔画出自己认为写得好的句子,片段,并在旁边写批注；批注可以从人物刻画的方法.词语的使用.修辞方法的使用.语言上的特点等方面
2、去考虑,也可从自己在读中产生的感想去写；3.全书共有十五章,每天读一章,争取两个星期读完；各学习小组成员之间做好督促检查工作；各组长总结一个出色片段赏析；二.巩固提升1.导入：放映骆驼祥子的片头,引入小说；2.作者简介：老舍 1899-1966原名舒庆春, 字舍予, 满族人； 他为中国现代闻名作家,曾被授予 “人民艺术家”称号；代表作有小说骆驼祥子.四世同堂 ,剧本茶馆 .龙须沟；他诞生于北京城一个下层旗人家庭,父亲在八国联军入侵京城时为保卫京城战死；他因此由母亲独立抚养,在北京底层市民的生活环境中长大,城市底层一般百姓的贫困生活使老 舍深切感受到生活的艰巨,对市民生活的切身体验,为他日后的创
3、作积存了丰富的素材,也使他逐步形成了不满现实,怜悯下层人民的思想；3.创作背景：骆驼祥子为老舍先生1936 年在青岛写成的；他曾说：“骆驼祥子为我作职业写家的第一炮； ”但作品最初的创作诱因却为很偶然的,一位伴侣来老舍家谈天,任凭谈起他在北京时曾用过一个车夫,那车夫自己买了车又卖掉,如此三起三落,最终仍为受穷； 老舍当时就敏锐地意识到“这颇可写一篇小说”；那个伴侣紧接着又说了另一个车夫的故事,他被军队抓走, 又伺机逃出, 仍偷偷牵回了三匹骆驼；这简洁的表达引起了老舍特别大的爱好, 从春到夏, 他入迷地搜集资料,构思情节,他仍写信给伴侣打听骆驼的生活习惯；老舍虽身精品学习资料精选学习资料 - -
4、 - 欢迎下载优秀教案欢迎下载在齐鲁, 但自由所见就北京下层社会的生活画面活跃在他脑中,给了他灵感和生活背景,一部以人力车夫祥子为中心,交错着背景穷苦社会世俗风情的作品很自然地构思完成了；4.故事梗概：祥子老家在乡间,十八岁时,父母去世,他便跑到北平来赚钱谋生；带着乡间小伙子健壮.木讷.勤快与诚恳的性格,卖力气换饭吃的事做过不少,最终他认定,拉车为件最好挣钱的活儿；当他拉着租来的新车,就下定决心,肯定要攒钱买一辆自己的车；祥子节衣缩食,不吸烟,不喝酒,不赌钱,最终在三年中间凑足一百块血汗钱,买了一 辆新车；祥子感到生活布满了期望,拉车也拉得越来越起劲儿；但好景不长,北平城外军阀混战,大兵处处抓
5、人抓车；有一天,祥子为了多挣两块钱,抱着侥幸心理拉客出城；不料走到半路, 连人带车被十来个兵捉去；他在兵营里只好每天给大兵们扛行李,挑水烧水喂牲口；他心疼那辆自己用汗血挣来的车；后来大兵们吃了败仗,祥子乘黑从兵营里偷跑回来,仍顺手拉了三匹大兵撤退时落下的骆驼,把它们卖了三十五块钱,从今他就有了 “骆驼祥子”的外号；祥子没有家, 他就住在刘四爷老板的车厂里；刘四爷开的车厂有六十多辆车,女儿虎妞帮助他治理；虎妞为个三十七八岁的老姑娘,长得虎头虎脑,像个男人一样；刘四爷管外,虎妞管内, 父女俩把人和车厂治理得铁桶一般；祥子对车有一种特别的喜好,平常也不愿闲着,擦车.打气.晒雨布.抹油干得高兴奋兴；因
6、此有时祥子虽然不拉刘四爷的车,刘四爷仍答应他始终住在厂里；一天晚上,虎妞诱使他喝酒,然后和祥子睡了一夜；祥子清醒后特别憋闷, 并开头尽力逃避她,恰逢老主顾曹先生要他拉包月,祥子便欢天喜地地搬到曹宅住；不料,虎妞在裤腰里塞了个枕头,挺着肚子说为已怀了祥子的孩子,威逼祥子和她结婚；祥子只好听从她的摆布；曹先生的社会主义言论引起侦探特务的留意,他只得远走避难；他让祥子回家送信,结果,祥子被孙侦探敲诈去了他的全部积蓄,买车的方案又一次破产了；祥子没有别的路,只 好又回到车厂； 刘四不能容忍自己的女儿和臭拉车的勾搭,迫使女儿作出选择；虎妞坚持挑选祥子, 刘四就立刻与虎妞闹翻,并把祥子撵出门去；虎妞要祥子
7、向刘四告软服输,他不愿；于为虎妞干脆自己租房子.雇花轿, 嫁给了祥子； 她用私房钱以低价给祥子买了邻居二强子的车；不久虎妞真的怀孕了；祥子拼命拉车干活赚钱,劳累病倒,把虎妞的积蓄也用光了；二强子的女儿小福子也帮忙做点家务；虎妞由于难产死去了,为了置办虎妞丧事,祥子卖掉了车；小福子对祥子有情有意,祥子也很喜爱她, 可负不起养她两个弟弟和一个醉爸爸的责任； 他对小福子说： “等我混好了, 肯定娶你；”他又找了一个车厂,拉车去了； 曹先生避难回来,要祥子再来拉包月, 仍答应他把小福子接来同住；但小福子却已经被卖进妓院,后来自尽了；祥子在街上失魂落魄,最终完全堕落；他吃.喝.嫖.赌,仍染上淋病,而且变
8、得又懒散又精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载滑头,仍做出卖伴侣的事；他没有回到曹先生家,最终靠给做红白喜事的人打杂来维护生计,祥子走到了自己的末日；5.作品主旨：1. 深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削.压迫；展现军阀混战.黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛楚深潭中的图景,寄予了作者深切的怜悯；书中对社会的不平提出了严正的抗议,这种抗议, 由于同他对社会贫困的深刻熟悉以及 感情上的兴奋与痛楚紧密联系在一起,因而表现得特别沉实有力；作品特别清醒, 明确地指出造成祥子.二强子.小福子.老马.小马等人极端贫困的社会根源为有反动军阀的连年混战,有孙侦探一
9、类反动政权的鹰犬,有杨太太.刘四爷.夏太太一类剥削者；老舍以极其尖锐的语言揭示了这个人间地狱的本质,并且在这样一个熟悉的指导下,对生活进行了深刻的艺术概括；2. 回答了破产农夫涌进城市之后的命运问题,说明城市贫民要做生活和命运的主人,单靠个人奋斗史没有出路的；淳朴. 勤劳的青年农夫祥子,因父母双亡,在农村破产后进入北京城, 以坚强的性格和执拗的态度与现实绽开搏斗； 而搏斗的结局, 为以祥子的失败和堕落告终的, 他最终未能做成拥有自己一辆车的梦； 与之境况类似的仍有老马祖孙俩等底层劳动人民； 作品正为通过底层人民在重重重压下的苦苦挣扎, 活生生地告知作者在那个万恶的旧社会, 和善的人没有出路,依
10、靠个人奋斗不能通向幸福,只通向更加凄惨的生活；6.艺术特色1. 采纳双线交错的紧凑结构,落笔严谨；从结构上来看, 骆驼祥子为以祥子遭受的一些列大事为主干,一线串珠地组织构思支配情节,显得不蔓不枝,紧凑集中,落笔谨严,布局稳妥,使祥子的性格在宽阔的社会环 境和人际关系中得以充分绽开；以祥子的“三起三落”为进展线索,以他和虎妞的“爱情” 纠葛为中心,两线交错,单纯中略有错综；既通过祥子与四周人的关系,把笔触伸向更广大的不同阶级.不同家庭的生活面貌,真实地. 较为全面地反映了当时社会的黑暗景象,又借此自然地揭示了祥子悲剧的必定性和社会意义；2. 心理描写丰富.多变而细腻；在人物性格的塑造上,小说善于
11、用丰富.多变. 细腻的手法描写人物的心理活动和心理变化； 祥子的个性缄默.坚强乃至木讷,心理描写就补充了祥子不善语言所留下的空白,特别为祥子对车的感情,就主要为通过在不怜悯形下祥子对于车的“态度”生动反映出来的；仍有通过别人的眼睛来观看祥子的心理,借助祥子眼中景物的变化来衬托其心理,手法多样,真实生动,充分表现了老舍对北平洋车夫深化透彻的洞悉与懂得；虎妞的心理描写也很逼真,她对于刘四,又拉又抗；她对于祥子,又骗又哄,玩够了心计,写得极为细腻.精确,使这个人物栩栩如生,个性特别鲜明；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载3. 鲜明突出的“京味儿” ；这种“京味儿”不仅表达
12、在对北京的风俗民情.地理风貌.自然景物的充分展现,小说中对虎妞筹备婚礼的民俗的交代,以及对祥子拉车路线的具体表达,都透出北平特有的地方颜色； 在烈日与暴雨下拉车的祥子,对瞬息间变化无常的大自然的感受,既切合北平的自然地理情形, 又与祥子这个特定任务的身份相一样；“京味儿” 仍剧烈地表达在小说的语言上；小说提炼了北京口语,生动鲜明地描画北京的自然景物和社会风情,精确传神地刻画出北平下层社会民众的言谈.心理,简洁淳朴.自然明快,人物语言都为个性化的；表达语言也多用精确流畅的北京口语,既不夹杂文言词汇,也不采纳欧化文法,长短句的细心配置与敏捷调度,增加了语言的音乐感；骆驼祥子的语言造诣,充分表现了老舍为一位致力于民族化和大众化的语言艺术大师；三.课堂小结四.当堂检测1.祥子为长篇小说代表作中的一个人物形象；2.骆驼祥子的作者为,原名,字,族人；3.这部作品描写来自农村的祥子起落的故事；一起：一落：二起：二落：三起：三落：五.作业布置导学与评判1 5 个片段精品学习资料
