幼儿园教师教育随笔记录 (5)

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幼儿教师教育随笔记录幼儿园:德江县第二幼儿园(实验一分园) 班级小(4)班题目开学第一天幼儿教师时间第一周地点小四班内容今天是小班小朋友刚入园的第一天,我们班又来了4个新生,孩子们的哭闹声一直不断,我们四名老师轮流着去哄孩子们,并想了很多使孩子们不哭的办法。可结果就一个找妈妈、找爸爸。看到孩子们的的哭声越来越大时,我发现有一名不哭的小朋友来到了一名哭的小朋友面前说“你看我都不哭,你也不能哭了,再哭妈妈就不来接了。我妈妈说了,让我在幼儿园听话不哭,妈妈下午就第一个来接我。没想到孩子的这句话还真灵果然那位小朋友停止了哭声。于是,我灵机一动说“老师这里有电话,你们的爸爸妈妈都能通过电话听到你们的声音爸爸妈妈要听到自己的宝宝不哭,就一会来接。此时,孩子们慢慢得停止了哭声,都跑到我跟前说:“我不哭了,让妈妈赶快来接我。其他孩子也都是重复着一句话。之后,我让平静下来的孩子们去区角里面玩。他们才慢慢熟悉了班里的环境。 因为幼儿是第一天来园,我们班又全是新老师,孩子们对老师及周围的环境还很陌生,作为老师应耐心的、面带笑容的与孩子们在最短的时间内融为一体,让孩子们认识自己的老师、喜欢老师。我想只要多与孩子们相处孩子们会喜欢来幼儿园的。

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