部编版语文六年级上册双减分层作业第十三课 桥 基础达标一、看拼音写词语po xio（ ） fēng kung（ ） j din（ ） fng s（ ） chān f（ ） dǎng yun（ ） li tǎng（ ） yǎ ba（ ） jiū zh（ ） shēn yn（ ）二、给加点字选择正确的解释拥：A.抱 B.围着 C.挤着走 D.拥护1.一百多号人你拥我挤地往南跑 ）2.木桥前站着的是全村人拥戴的老汉 ）3.那两个人紧紧拥抱在一起 ）4.一群青年拥着一位老师傅走出来 ）三、按要求完成词语练习1.根据解释写出课文中对应的词语人因痛苦而发出声音 ）形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫 ）我发现，上面这两个词中每个字的部首都是“_____”，都和____有关，这样的词语还有_________、__________、_________。
2.“猛然间，一个浪头也吞没了他”中，“猛然”的意思是_______，与它意思相近的词语还有：_________、骤然、__________四、根据语境，在括号里填入加点词语的近义词或反义词1.爷爷奶奶过分溺爱和（ ）小乐，小乐才如此放肆2.老支书大公无私，深受群众的拥戴，他的决策也得到大家一致（ ）3.遇到突发情况，我们要镇静，不要（ ）4.连续熬夜加班，她清脆的嗓音变得（ ）了五、按课文内容补充词语 ）的野马 （ ）的人们 （ ）的脸（ ）地喊 沙哑地（ ） 痛苦地（ ）六、下列句子没有语病的一项是（ ）A.驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运C.以互联网、大数据、人工智能为代表的新代信息技术，给人民生活带来深远的影响D.在”经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面七、指出下列句子所用修辞手法。
1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马 ）2.死亡在洪水的狞笑声中逼近 ）3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟 ）4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边 ）八、按课文内容排列下面句子的顺序，再回答问题 ）黎明的时候，雨突然大了 ）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟 ）一片白茫茫的世界 ）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 ）水渐渐窜上来，放肆（ ）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可当1、上面的句子多用（ ）、（ ）的修辞方法，形象的描写出当时的环境，喧染了紧张的气氛2、读后你想用什么词语来概括一下当时的情形？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、选择正确的选项老汉清瘦的脸上淌着雨水他不说话，盯着乱哄哄的人们他像一座山下列对这段话理解错误的一项是（ ）A.这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。
B.老汉长得高大，在雨中站得很稳，就像一座山一样C.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心目中的地位D.老汉是人们获得生的希望的“靠山”十、根据课文内容填空1.《桥》一文，作者满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳以及果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥他把_________，把_________，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的___________，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵2.读了《桥》这篇文章，我非常激动，此刻的心情可以说是______，文中的“老汉”在关键时刻_____________，行为十分感人他为人民___________，犹如一座丰碑，永驻在人们心中在括号中填上合适的四字词语）十一、课内精彩阅读五天以后，洪水退了一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠她来祭奠两个人她丈夫和她儿子1.“她丈夫”就是前文中的___________，“她儿子”就是前文中的____________，他们是___________关系2.小说最后才点明老支书与小伙子的关系，这样写有什么好处?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.选文应该用( )的语气来朗读。
A.低沉、哀伤 B.痛苦、消沉 C.沉痛、凄凉 D.敬佩、怀念4.如果你是村民的一员，你想对老太太说些什么呢?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十二、阅读下面的短文，回答问题你来过，很优秀①清明去扫墓，总会注意到周围的那些墓碑，常怀了好奇，读上面的墓志铭后来，我又从因扫墓而相识，写这些墓志铭的亲友那里，知道了他们和逝者之间感人的故事②“妈妈，我走了，你们不要难过，不要悲伤，我的眼睛还在看着这个世界这是一个叫张鹏的男孩的墓志铭他是一所大学的在读研究生，因为肝癌而去世在他去世的两天后，他的眼角膜被移植到两个孩子的眼睛里他的故事感动了我们生活的这座城市，因为在他之后，陆续有百例眼角膜捐献，许多双眼睛由此可以重获光明用爱传递爱，便是生命的大爱这是张鹏留给我们的启示③“妈妈的爱永远是温暖儿女心房的棉被这是四个儿女为母亲写的墓志铭母亲去世时，已是70多岁、生活无法自理、失去记忆的老人了但她的孩子们永远记得，小时候那些寒冬的日子，成年后那些回家的日子，睡到半夜，被子掉在了地上，妈妈总会轻轻进来，拾起，帮他们把被子盖上。
妈妈如今不在了，但爱还在，永远在孩子的心里这床爱的棉被，定会温暖孩子的一生④“你来过，很优秀这是位母亲写给孩子的墓志铭这个孩子正值青春年华，因救人而去世身为教师的妈妈给孩子写下了这样的评语短短的句子里，饱含着母亲对孩子的爱，还有对孩子的赞许、欣慰之情生命，真的不在于长短，而在于走过的这段人生路，你给这个世界，给他人留下过什么这个孩子用他短暂的生命换取了另一个生命的延续，他的精神永存，他永远活在母亲的心里⑤看着这些墓志铭，我仿佛听到了____，看到了逝者的生命中，那些曾熠熠闪光的美好我为他们的故事，为人世间这些充满爱的情愫感动着，从而感悟出生命的意义和厚重1.请仿照示例，简要概括作者讲述的三个墓志铭背后的故事1)研究生张鹏捐献角膜，感动了这座城市；(2)______________________________；(3)_______________________________2.填到第⑤段横线上最恰当的一项是( )A.生者对逝者的低声倾诉B.生者和逝者心灵间的对话C.逝者留存于世的最后遗言3.三个墓志铭分别让人感受到怎样的爱和美好？请找出相关语句，用“ ”画出来4.文章以第三个墓志铭为题，有何用意？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第十三课 桥 参考答案基础达标一、看拼音写词语。
po xio（ ） fēng kung（ ） j din（ ） fng s（ ） chān f（ ） dǎng yun（ ） li tǎng（ ） yǎ ba（ ） jiū zh（ ） shēn yn（ ）【答案】咆哮 疯狂 祭奠 放肆 搀扶 党员 流淌 哑巴 揪住 呻吟 【解析】本题考查对词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“哮、疯、祭奠、肆、淌、哑、揪、呻”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观二、给加点字选择正确的解释拥：A.抱 B.围着 C.挤着走 D.拥护1.一百多号人你拥我挤地往南跑 ）2.木桥前站着的是全村人拥戴的老汉 ）3.那两个人紧紧拥抱在一起 ）4.一群青年拥着一位老师傅走出来 ）【答案】C D A B【解析】本题考查的是学生对词义的辨析程度。
学生应不断积累，才能快速选出正确选项拥”有多个意思，你拥我挤，形容拥挤的场面，拥，挤着走的样子拥戴，推举拥护；拥护爱戴 拥护推戴某人做领袖，特指人拥抱，抱在一起拥簇着，就是围着，表达对老人的敬佩之意三、按要求完成词语练习1.根据解释写出课文中对应的词语人因痛苦而发出声音 ）形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫 ）我发现，上面这两个词中每个字的部首都是“_____”，都和____有关，这样的词语还有_________、__________、_________2.“猛然间，一个浪头也吞没了他”中，“猛然”的意思是_______，与它意思相近的词语还有：_________、骤然、__________答案】呻吟 咆哮 口 声音 叫喊 嘱咐 叮咛 忽然、骤然 猝然 忽然 【解析】1.本题考查的是学生能否根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可按要求填写恰当的词语，要注意审题，看清楚例词的格式，如本题中的例词是“口”字旁，填写相关词语的时候首先要注意结构符合要求，其次平时多注意积累，增大词汇量，所填词语要符合生活常识和逻辑，主要不要写错别字。
2.本题考查的是词语理解和近义词的辨析能力要结合语境，正确理解词义近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词答案合理即可，不唯一四、根据语境，在括号里填入加点词语的近义词或反义词1.爷爷奶奶过分溺爱和（ ）小乐，小乐才如此放肆2.老支书大公无私，深受群众的拥戴，他的决策也得到大家一致（ ）3.遇到突发情况，我们要镇静，不要（ ）4.连续熬夜加班，她清脆的嗓音变得（ ）了答案】放纵 拥护 惊慌 沙哑 【解析】本题考查的是学生对反义词、近义词的辨析能力反义词是指词汇意义相反的词。