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1、 浅议家庭课堂对小学语文教育教学的重要性 黄力摘 要：小学生成长期间离不开家长和教师的协同教育，有效运用家庭课堂模式能够对小学语文教学产生积极影响，同时，还能增进亲子关系。本文在家庭课堂概述的基础上，重点探究家庭课堂影响小学语文教育教学的表现，旨在提升小学语文教学质量，为教育工作者提供新的思路。关键词：小学语文;家庭课堂;重要性前言：随着素质教育改革的不断深化，语文教师在教学中大力推荐家庭课堂模式，即鼓励小学生家长主动参与学生语文教育，以便为学校教育工作助力，最终提升小学生语文学科素养，为语文学习奠定良好基础。足以见之，该论题具有重要的探究意义和教育意义，论题内容阐述如下。1.家庭课堂概述所谓
2、家庭课堂，即家长营造温馨、轻松学习环境，使学生在家长潜移默化影响下学习理论知识、明白做人道理，这对学生健康成长有促进意义1。家庭教育具有隐性特点，对于家长来说，应充分发挥引导作用，在学生面前起到榜样示范作用，使学生主动接受家长传递的育人知识，这既能满足学生发展需求，又能为学校教育教学工作助力。当前复合型人才培养需求逐渐提高，通过深化小学语文教学改革来培养优秀人才具有必要性和可行性。因此，在小学语文教育教学环节引用家庭课堂，能够优化语文教学质量，同时，还能提高家长对教育教学工作的重视程度。2.小学语文教育教学中家庭课堂的重要性现今家校联合工作方兴未艾，从中可以看出，除了把握在校教育机会之外，还应
3、充分利用家庭教育时间，即借助家庭课堂巩固学生语文基础，锻炼学生语文应用能力。下文详尽介绍家庭课堂模式实践的现实意义，以期弥补在校语文教育的不足。2.1有利于延伸语文课堂学校虽然作为语文教育主阵地，但语文知识量十分丰富，单独依靠主阵地进行知识传授远远不够，对于学生家长来说，应充分发挥辅助作用，这是提高语文教学有效性的有效途径。当语文教师传授理论知识后，家长应推行家庭课堂模式，引导学生利用家庭课堂消化新知，以期扎实巩固语文知识，为作文写作、人際交往提供理论支持。从另一个角度来讲，家庭课堂是学校语文课堂的延伸，这对学生知识储备丰富、语文学习能力锻炼有推动作用。家庭环境中，家长与孩子合理安排亲子阅读时
4、间，并鼓励孩子在教材中选择喜欢的课文，通过亲子阅读来走进孩子内心世界，与孩子在知识海洋中翱翔，进而全面调动孩子阅读欲望，充分挖掘孩子阅读潜能。2.2有利于培养良好学习习惯小学生良好学习习惯的养成需要教师和家长共同努力，如果教育一方正向努力，另一方持无谓态度，那么学习习惯养成效果达不到预期要求，并且会错失小学生良好性格打造、正确三观树立的最佳机会。基于此，家长应合理制定家规，并且家庭成员严格遵守家庭规定，促使学生从小养成规则意识，这能为家庭课堂起到推动作用。具体来说，家长科学规划下班时间，如腾出部分时间与孩子沟通，引导孩子说出在学校的所见所闻，或是利用交流时间检查孩子作业完成情况，针对错题、难题
5、专项辅导，长此以往能够建立良性沟通机制，并且还会养成良好学习习惯。为突显孩子在家庭中的地位，家长赋予孩子监督权力，鼓励孩子针对规则遵守情况认真监督，这既能培养孩子责任心，又能营造温馨家庭氛围。2.3有利于实现生活化教育目的语文知识源于生活，并作用于生活，实施家庭课堂模式的过程，即语文生活化教育的过程2。在家庭课堂中，家长带领学生践行语文知识，以此加深学生学习印象，使学生意识到语文知识在生活实践中的作用。例如，学生在校学习去年的树这篇课文后，为使学生深刻了解课文中心思想，家长带领孩子在植树节当天参与植树活动，然后每间隔一段时间观察树的变化，孩子在观察过后认真分析大树与小鸟间的关系，最后孩子能够切
6、身体会“坚持”、“友谊”等词语的真正含义，这对孩子身心健康发展有重要意义。2.4有利于检验语文教学成果家庭课堂作为教学成果检验的标准之一，语文教学工作结束后，家长根据学生自述情况、作业完成情况、自我规范情况间接得知学校教育质量，进而家长有计划、有目的引导学生，以期补充校内教育，全面提升语文教育教学水平。具体来说，家长利用家庭课堂陪孩子完成家庭作业，从中观察学生学习习惯和心态养成效果，并正向引导孩子，鼓励孩子动脑思考、独立完成作业内容，争取做今日事今日毕，以免养成拖拉、无要求等不良习惯。总结：综上所述，家庭课堂推广价值不言而喻，对于小学生家长来说，应客观认识家庭课堂在语文课堂延伸、良好学习习惯培养、生活化教育实施、语文教学成果检验等方面的作用，进而创新家庭课堂实践模式。这对小学生个性化发展、全面进步有积极影响，同时，能够从整体上提高语文教学质量和效率。参考文献1 邵锦.论家庭课堂对小学语文教学的重要性J.儿童大世界（下半月），2019，（7）：177.2 胡庆菊，梁炜明，张雪娴.家庭教育方式和隔代抚养对小学生心理问题倾向的影响J.中华行为医学与脑科学杂志，2018，27（12）：1123-1126. -全文完-
