《2022年辽宁省盘锦市实验中学高三语文测试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年辽宁省盘锦市实验中学高三语文测试题含解析（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年辽宁省盘锦市实验中学高三语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字，完成69题 。冷眼看“热闹”“热词”是指来源于突发事件或社会现象，经过形象、鲜明和恰当的隐喻性总结，让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。近年来，中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。“打酱油”、“俯卧撑”乃至“被”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由，而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间的爆发。显然这类热词不是像以往的许多网络语言那样因词语本身的娱乐性导致了流行，大多是因突发的社会事件传播得以派生，而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味，反映的是社
2、会“杯具”何其多，人们认为这是中国政治走向民主的一种方式，是中国网络政治化的一种体现。 中国的改革开放自90年代末以来进入了深水区，政治改革尤其步履维艰。在这种现实状态下，网络的政治化可以说是公众表达的常规通道堰塞而造成的政治话语溢出现象。而网络的确为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能，有人因此而乐观地预言网络将成为推动中国政治民主建设进程的重要力量。可实际上，人们上网发表意见可能是自由的，但信息如何传播却完全由不得自己，各类网络运营者操控着网络信息的传播。热词的出现使网络传播形势有了一些改观。一个本来难以扩大影响的社会信息，由于被人从中提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味的隐喻词语而产生了“
3、陌生化”的情景效果，随即因为网上读者的关注和分享而成为口头禅并被强力传播，进而迅速走红成为热词。显然，热词热起来的社会学原因在于网民自发形成的积极介入态度。在网络日益被运营者操控的形势下，这种对传播的主动介入可以说是普通网民对“被传播”现实的一种反抗。热词之所以会“热”，也和它的接受环境分不开。在媒体自身权威性不够却又面对公众质疑时，许多“专家”和“权威机构”常常会冒出来强化信息的权威性。弱势的普通民众当然无法与“专家”、“权威机构”对抗，但一些陌生词语“被”“被就业”、“被代表”、“被平均”等等，却凭着机智的反讽破坏了媒体操控者的意图。普通民众对媒体操控者和所谓“权威”的不信任是热词走红的社
4、会环境，但热词并非只是消极的拒绝。许多因热词而“热”并最终引起社会重视的案例显示，网民传播热词的热情让人感受到的是一种社会关怀的激情。这种激情来自每个网民个人的直觉和判断，来自一个人内在的同情心和正义感。当然，信息的不对称使网民个人的判断无法完全避免错误和偏见，但这并不影响这种社会关怀的舆论价值。这种激情的存在证明，社会上尽管充斥着欲望和不公正，但人们的心灵深处仍然有良知。无论如何，热词的大量出现已成为中国式网络的特色景观，热词将作为有影响力的社会表情符号构成我们这个时代的记忆。6下列关于“热词”的表述，不符合原文意思的一项是 A网络“热词”是一种新潮网络语言，它的出现被认为与中国政治走向民主
5、有关。 B“热词”往往不是逐渐扩散，而是瞬间爆发，这与现今社会的传播媒介无关。 C“打酱油”、“被”之类“热词”的流行，与词语本身是否有娱乐性无关。 D一个社会信息被人有意加工而产生“陌生化”的情景效果后，才会成为“热词”。7下列理解，符合原文意思的一项是 A人们在网上能自由地发表意见，但由于网络信息的传播受各类网络运营者的操控，这些意见的传播是不自由的。B具有讽刺意味的“被传播”，表现出了主动介入传播的普通网民对网络运营者操控网络信息传播的一种反抗。C网民传播热词的热情，能使某些案例因热词而“热”并最终引起社会的重视，相关问题最终得到彻底解决，并使人感受到网民社会关怀的激情。D传播热词的网民
6、所展现的社会关怀，主要来自个人直觉和判断，其舆论价值容易因个人判断出现错误和偏见而受到影响。8下列理解和分析，不符合原文内容的一项是 A热词的出现和流行表明，政治改革进入深水区和网络为中国民众提供一种政治表达可能之间存在着联系。B从热词的接受环境看，某些媒体操纵者强化信息权威性的意图，常常会被随后出现的热词凭着机智的反讽破坏。C热词的出现和流行说明人心深处仍存社会良知，但其讽刺意味削弱了反映社会“杯具”现实的力量。D热词在中国互联网上的流行有着中国特色，是网络政治化的具体体现，可能会促进政治民主的发展。9.根据文意推断，热词如何逐渐转“凉”并消失？（3分）参考答案：6.B（网络是使热词产生的重
7、要工具。）7.B（参照第三段“人们上网发表意见可能是自由的”的说法，A“人们能在网上自由地发表意见”的说法曲解原意，变或然为必然。B项的答题区域在第四段，C项和D项的答题区域在第六段，C“相关问题最终得到彻底解决”无中生有，D“主要来自”说法与原文不符，原文说社会关怀的舆论价值不会受个人判断出现错误和偏见的影响。）8.C（原文没有有关的论述，词语的讽刺意味往往意味着辛辣地反映现实。）9.加强政治体制改革力度，促进社会进步和和谐；减少媒体操控者对网络交流的监管操控；促使权威受到公众信任。（每点1分）2. 阅读下面的文字，完成下列各题。米赵 新和其他主食比起来，米饭，我是天天吃顿顿吃也吃不烦吃不厌
8、，媳妇叫我“米虫子”。可是有一个问题很是让人添堵：米里的沙子太多，吃饭时总是很响亮很清脆地硌牙，碗里像有炸弹似的，吃得小心翼翼，吃得提心吊胆，吃着吃着吃出一肚子火，扔下饭碗了事。下顿饭还是这样。我非常向往买些不带沙子的米，吃个放心，吃个坦然，吃个舒畅，吃个欢喜。有一天单位组织下乡，先到了某个县城，又从这个县城下乡到了某个乡镇。这个镇子很大，恰逢集日，街市上人山人海，叫买叫卖，非常热闹。我在农贸市场挤挤碰碰地转悠时，看见一个老汉蹲在那里卖米：那米雪白晶莹，幽幽地闪着光，颗颗晶莹剔透，玲珑如玉。弯下腰细看细瞅细挑，没有一粒沙子。戴上花镜再看再瞅再挑，还是没有沙子请了几个人帮着看帮着挑，仍然没有沙子
9、。我很兴奋，我很激动，忙问这米怎么卖。老汉郑重其事地报了价钱，并且申明这米是自家产的，价钱虽然偏高了些，却配得上米的品质。老汉问我要多少，我说：“豁出去了，要你100斤！”老汉很严肃地说：“同志，我这人光明正大，不遮不瞒，不欺不诈，你要100斤，我只能给你98斤。”我说：“老哥，别呀，2斤米我能做好几顿饭呢！”老汉顺手提过旁边的一条口袋说：“分量保证给够你，另外2斤就是这里边装着的沙子。”我大吃一惊：“沙子？”老汉平静如水：“沙子。”我看一眼，那沙子也是米粒般大小，雪白晶莹，幽幽地闪着光，颗颗晶莹剔透，玲珑如玉。如果把这样的沙子和米混在一起，肉眼凡胎，断然看不出来。我说：“老哥，我光要米不要沙
10、子。”老汉很憨厚地笑了：“同志，对不起，那我这米不卖。”我说：“不卖？那你咋不把沙子和米混到一起？”他说：“那不是坑人么？”我说：“你这也是坑人呀！”他说：“这坑和那坑可不一样。这坑是明着坑，是姜太公钓鱼，愿者上钩，我问心无愧；那坑是暗里坑，我怕有人骂我坏了良心，掘了我家的祖坟！”想想是这么个理，人家叫明唱响了，你完全可以不买嘛。又往深刻之处一想，就觉得这老汉很真诚很老实很厚道很可爱了真的就是真的，假的就是假的，他不搞惟妙惟肖的伪装，不作浑水摸鱼的手脚！老汉60岁左右，一张松弛的皱纹纵横的脸，一双结满老茧的手，嘴唇上的胡须丛里还有一粒黄色的饭渣。他的鞋也破了，露出半个脚趾头。我说：“老哥，这米
11、我买。”随即给了他100斤大米的钱，要了他98斤的米。老汉拉住我的手：“同志，你先别走，你还没要我那2斤沙子哩。”我说：“我不要你的沙子！”老汉把钱退给我：“你不要沙子，就把大米还给我，我不占这份便宜！”我愣了。心想，这人真是有脾气，不要他的沙子他还不依！老汉说：“我的沙子也是钱，那是经过加工的；你拿回城里种花养草，喂鸟喂鸡，比大米用处还大哩。”看着他固执认真的样子，我就要了他2斤沙子。午饭以后我又来到了集市上。走到卖米老汉那里，我突然看见有好几个人把他抓住，正推推搡搡地押了他在街面上走。秋风萧瑟，黄叶飘零，那老汉的脚步踉踉跄跄，留下一路汗腥。押着他的人愤怒地斥责：“光天化日之下，你竟敢明目张
12、胆地坑害顾客，让人家买你的沙子！”又一个说：“你把那沙子掺和到米里卖，不就没事了么？”7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）A. 小说开头细致描摹“我”吃米饭怕吃到沙子的神态。写“我”对不掺沙子的米饭的渴望，给读者以强烈的印象，并为下文情节发展做了铺垫。B. 小说中的“我”弯腰细看、戴上花镜再瞅、请人帮着看，这一系列的做法既体现出对大米质量的不放心，又暗示“我”在以往买米的经历中常吃亏上当。C. 小说在叙述老汉与“我”的对话时，用了“郑重其事”“严肃”“平静”“憨厚”等词对老汉进行神态描写，突出他光明正大、不遮不掩、老实木讷的特点。D. 小说中的“我”既是古诗的讲述
13、者，让读者感受真实可信；又是故事的参与者，由于“我”有爱吃米饭的特点，小说情节得以往下推进。E. 小说中的环境描写只有寥寥数笔，但意蕴颇丰，作者用“秋风萧瑟，黄叶飘零”，既为深秋季节的写实，又为突出老汉的惨淡生活。8. 小说在写到大米和沙子时都用到了“雪白晶莹，幽幽地闪着光，颗颗晶莹剔透，玲珑如玉”的语句，这样处理有什么作用？请简要分析。9. 老汉卖米不掺沙，却又把沙子明码标价和米一同售价。这种做法你怎么看？请结合文本进行分析。参考答案：7. BD 8. 这样描写大米，可以突出“我”对它的满意，同时也表现出老汉的诚实。这样描写沙子，既说明它是老汉为顾客着想细细加工过的，是有用之物，又因其完全可
14、以鱼目混珠，但老汉却不这样做，突出老汉的美好品质。 9. 示例一：老汉的行为值得同情。首先，卖米收入微薄，老汉“鞋破了，露出半个脚趾头”，生活困窘，为了生计而不得已才这么做，其次，“我”吃米饭时常吃到沙子，可见米里掺沙是普遍现象，老汉要生存，又不想违背良知，实在无奈。示例二：老汉的行为可以理解。（如果答成“值得肯定”或“值得称赞”，不得分），首先，老汉为生计虽将沙子与米等价出售，但他不把沙子掺到米里，不影响购买者食用。其次，老汉售卖的沙子经过要选加工，是有用之物，这和其他商贩所掺的沙子不同；再次，老汉明确告诉购买者实情，这已不再是欺骗，只能说是为了谋生变相的涨价。示例三：老汉的行为是错误的，首
15、先，“明着坑”也是坑，坑人总是不对的；其次，强迫消费者按米加买他的沙子，属于强买强卖行为，不可原谅。的情节发展、主旨表达、人物形象塑造等方面分析。点睛：向内挖掘的题目主要是对语句内涵的挖掘，答题时首先明确句子的内涵，不要脱离文本随意作答。外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，做到中心突出、简单明了。3. 美国在打一场没有硝烟的货币战争美国会参议院于10月11日不顾国内外的强烈反对，通过了2011年货币汇率监督改革法案。国会议员们和一些经济学家给出的逻辑是，人民币被人为低估，使中国出口商品获得了不公平的比较优势，从而扩大了美中贸易逆差，并最终抢走了美国的就业岗位。这种老调重弹在选民中还颇有市场，它成为了奥巴
