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1、中班春季学期工作三篇中班春季学期工作最新三篇工作是对于将来一段时间内的工作的基本规划。下面办公室欧阳老师为您整理出的中班春季学期工作最新三篇，期望能够挂念到您! 中班春季学期工作最新1以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，急躁地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求，因此幼儿在常规习惯、自理力量、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。一、班级状况分析本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理力量
2、，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控力量较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。二、工作目标1、抓养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处。2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿力量培育。3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言力量的进展。三、重点工作1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后
3、漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、以欢快与进展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动，培育幼儿学会思考，发觉问题，解决问题的力量，并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。4、结合本园剪纸特色，连续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。四、具体措施(一)自身成长方面1、努力提高教师自身素养和专业水平，认真学习新的指导纲要，把握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育
4、行为。2、针对本班的实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题教育活动，并做好小结。3、擅长观看幼儿、准时写好教育随笔，做反思型教师。(二)常规工作1、班中两位教师认真对比中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思与调整。2、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并接受多种形式进行教育，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。4、运用标志，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行
5、。如区域活动、喝水、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如早上好您好感谢对不起没关系请再见等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价玩耍，如今日玩了什么玩耍?有什么兴奋的事和不兴奋的事?遇到了什么困难?大家一起争辩，让孩子知道怎样把玩耍玩得更好!从而学制定活动规章，知道自己是中班小朋友，应当遵守自己制定的规章。(三)教育教学工作1、依据幼儿园教育指导纲要，以本园为
6、目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务、主题活动。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手力量进行培育和指导。3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲 望，提高幼儿的动手力量。4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有呈现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周活动的支
7、配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。7、对班内个别幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高教师对幼儿的观看力量和教学反思力量。(四)平安工作1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、教师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教育。5、做好接送工作，来
8、园和离园时工作，确保幼儿的平安。6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行平安教育，保证幼儿在园平安。(五)家长工作1、以敬重家长为原则，提高教师的服务意识，做好家园联系栏的定期更换工作，通过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园教育协调全都。2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。4、鼓舞家长乐观参与助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参与各类大型活动，让家
9、长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。5、给家长发一些温馨提示小通知，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安教育活动。中班春季学期工作最新2一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与进展并举。认真落实区教育体育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，使幼儿园在原有基础上获得更大程度进展。二、工作目标1.制造有利条件，营造平安校内。2.加强师德建设，提升教师素养。3.组织多彩活动，提高保教质量。4.亲密家园联系，形成教育合力。三、具体措施
10、(一)重视师幼平安，优化卫生保健，营造平安和谐校内。1.连续对教师进行平安教育培训，对幼儿开展有的平安教育和平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发大事的力量。2.加强一日活动平安管理，细化日常工作要求。3.设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素养。1.深化学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，加强教师的理论指导。2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。3.开展欢快10分钟大家谈主题争辩，鼓舞每位教师乐观发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业进展。4.连续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规
11、范教育行为。(三)组织多彩活动，留意过程与实施，全面提升保教质量。1.合理制定班级学期，要求操作性和实施性强。2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平常教育教学质量。3.深化开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。4.结合全运会和庆六.一活动，为每位幼儿供应呈现自我的机会和条件。5.利用学校有效资源，通过参与学校升旗仪式、请学校教师讲座、与学校生一起上课、参观学校综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小连接工作。(四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。1.成立幼儿园家长委员会，乐观听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。2.接受请进来、走出去等多种形
12、式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。3.依据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。4.利用家园直通车精彩瞬间幼儿评价手册等书面形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。二月份：1.全面清洁、布置环境，做好一切开学预备。2.依据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作，各班制定学期教育。3.稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。三月份：1.学习各班新轻器械操，规范动作与要求。2.沟通各班家园互动活动方案。3.组织全体教师的教学评比活动。四月份：1.各班轻器械操评比活动。2.组织各班外出春游活动。3.
13、参与我区省十佳幼儿园开放活动。五月份1.开展大班幼小连接工作。2.进行教师基本功呈现活动。3.迎全运、庆六一预备工作六月份1.幼小连接工作指导，大班毕业典礼。2.各班进行学期工作总结和期末呈现活动。3.集中进行下学期招生工作。中班春季学期工作最新3一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.乐观做好各种教学活动.时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作
14、,努力要求思想进步,乐观向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的.思想迎接每天的工作。二、教育教学本学期，我肯定争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真预备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和有经验的教师沟通，争取获得她们的指导、挂念。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。特色教学中，细心分析幼儿状况，认真预备教具，提前备好课件，依据幼儿把握状况实施作出调整，
15、(认真预备音乐磁带、教具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，依据幼儿把握状况实施作出调整，)班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。广泛阅读书籍，在本学期内精读几本对个人成长有益的书籍。每学期除了完成幼儿园规定的读书笔记外，还要结合教学工作实际撰写一篇质量较高的心得体会，以便进行必要的读书学习沟通。三、家园共育1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，不矿工;用饱满的热忱对待工作。五、努力方向有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。所以，本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标：1、参与学科培训。2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班集体。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。 10 / 10
