《《人生寓言》课件2（23张PPT）（人教新课标七年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《人生寓言》课件2（23张PPT）（人教新课标七年级上册）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、寓言 就是以散文或韵诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧和哲理。白兔和月亮落难的王子 请你朗读尝试朗读感情朗读 整体感知 请你复述请你思考1。情节上经过怎样的起伏变化？ 2。在每个情节白兔的心情又是怎样的呢？ 板书设计爱月 无忧无虑 赏月 心旷神怡 得月 患得患失弃月 慧心未灭 白兔与月亮请你谈谈 大家从情节中可以领悟出什么道理呢？ 大家来合作 1、找出故事情节中的两次转折。 2、白兔最终要求诸王之神撤销决定说明了什么? 3、这则寓言提到了人类有什么含义? 大家来合作4、拥有财产就一定患得患失吗?而一无所有才心安理
2、得吗? 自我反思1、我们应从白兔身上学到什么? 2、你是否有过患得患失的现象?原因是什么? 3、面对幸运、财富，我们应怎样把握自己的人生态度? 落难的王子周国平诵读感知 这篇寓言说了个什么故事? （复述课文） 这篇寓言告诉我们一个什么道理? （找相关句子） 诵读感知 “我”在情节的发展中起什么作用? “天哪，太可怕了，这件事落在我头上，我可受不了!”这句话在课文反复出现过三次，都是在什么情况下出现的?有什么意义?合作探究 王子落难前后性格有什么不同?为什么会发生这样的变化? 王子是怎样落难的?作者这样编排情节有何用意? 互动释疑，讨论交流“我”是王子落难全过程的见证人，然而，厄运也落到的“我”的头上，这一情节说明了什么? 文章结尾给人怎样的启示? 只有落难后才能战胜脆弱，这是一条定律吗? （研讨二） 落难的王子 周国平比较阅读 主题 情节表现手法 表达方式 体验反思 人生在世，或福或祸，可能不期而至，对此我们应怎样面对? 从自己的经历中举出实例，说说你是怎样面对困难，使自己坚强起来的。 体验反思 实际上人的一生挺平淡，大喜大悲的事毕竟不多。我们应当怎样在日常生活中培养自己的意志品质? 推荐作业积累警句作文训练 幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。 培根论厄运 最好是通过别人的厄运而不是通过自己的厄运来学得聪明。 伊索寓言居安思危在逆境中成长选 做
