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1、 多角度材料作文的立意及其材料分析 姜永富：G633.3 ：B ：1672-1578（2016）09-0397-01最近几年，新课标高考作文题型均属于多角度材料作文，其正确审读题意和分析材料是作文中最关键的第一步。千古文章意为高，立意，是确立文章的灵魂，是文章成败的关键。没有中心立意的文章是肤浅杂沓而没有灵性的。词句如衣饰，立意乃精魄。过好立意关，当慎。下面结合相关材料，浅谈几点立意和材料分析。1.立意要准确、鲜明立意是战略决策问题，所谓思路决定出路。即使先想到的是许多感性的事例材料，也要上升到理性的意旨上，才能正确地决定取舍和选取角度。具体地说，写文章时要记得问自己：你的文章有立意吗？立意，
2、即中心句，也叫主题或观点等，应明确的在作文中体现出来，包括：1.1题目一定要准确鲜明体现立意。因为题目是评卷老师的第一印象，题目不一定要形象，但一定要准确和鲜明，如2014年新课标作文山羊过独木桥有些考生命题为：没有规矩不成方圆，要打破不合理的规则或是竞争中要学会合作等，既明确又准确。1.2开门见山，直奔主题。考生切忌开头漫无边际。开头要亮丽，古人谓之风头。1.3主体部分，分析论证要扣题。主体部分材料充实、丰富而且紧扣立意论证分析，古人谓之猪肚。1.4结束要收题。要求响亮有力，古人谓之豹尾。2.切合题意其题意包括：一是所供材料，二是题干和提示语，三是要求。三者共同构成了多角度材料作文的基本题意
3、，就要求考生对三者都要高度审读，不可偏废。审读所供材料，常见的材料有故事性、名言、诗歌、常见的生活现象、漫画等。其中故事性材料成为所供材料的最主要形式，为高考作文命题人及各类作文命题者所热衷。如20102015年新课标卷一卷二均是故事性材料。审读要求，每年作文要求大体稳定，但稳重有变考生不可忽视。就相同点是选好（准）角度和确定（明确）立意两点。我想重点说明的是角度方面：或是一人一物，或某句关键句，或一种态度一种看法，或某个要素，都有可能成为确定立意的角度，但并不意味所有语音材料都可以做立意角度，因此，存在一个选好角度的问题。角度选好了，立意才有可能切合题意。3.要注意角度与立意的关系例一201
4、5年高考新课标卷1作文：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以明华为写信人，不得泄密个人信息。分析：先审读材料，分两部分：第一部分
5、写小陈举报父亲，第二部分写此事发布和报道后引起的反响。点赞和质疑相对，点赞的原因可能是因为小陈大义灭亲，质疑的原因可能是小陈不近人情。更大范围、更多角度无非是说参与的人更多，讨论涉及的领域更广。再审读题干和提示语部分。题干为常规要求，关键词还是阅读和800字。提示语部分与以往的作文题比较，给出了几个新信息：（1）写一封信。（2）表明你的态度，阐明你的看法。（3）明确收信人。（4）统一以明华为写信人。其实就是对文体形式做了一定的提示或要求在书信中论述你的观点。最后审读要求。从其他要求来看，与往年大致相同：综合材料的内容和含意，选好角度，确定立意。此外今年增加了确收信人，统一以明华为写信人，不得泄
6、密个人信息。的内容，这就要求考试审读，灵活应变从来是致胜的不二法则。角度和立意：（1）从小陈的角度立意，可以写法大于情大义灭亲等等。（2）从老陈的角度立意，可以写法律面前人人平等自觉守法儿戏法律必受惩罚。（3）从相关方的角度立意，老陈单位加强对职工的教育和管理；警方严格执法；民众发挥自己的监督职责。例二读下面材料，按要求作文。一个黑人小男孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡阅木桶。每天早上，他将木桶一排排整齐地摆放好。令他生气的是：往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。男孩很生气，父亲摸着孩子的头说：儿子，别伤心，我们可能对风本身没有办法，但我们可以想办法去征服风。于是小男孩擦干了眼泪坐在木
7、桶边，想啊想啊，终于想出了一个办法。他去井边挑来一桶一桶的清水，把水倒进那些空空的橡木桶里，然后就忐忑不安地回家睡觉去了。翌日天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来。他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一只只排列得整整齐齐，没有一只被风吹倒，也没有一只被风吹歪。小男孩高兴地笑了。他对父亲说：不想木桶被风吹倒，就要加重木桶自身的重量。是的，我们可能改变不了风，也改变不了这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量和我们自己心灵的重量，这样我们就可以稳稳地站在这个世界上生活，不被风或其它东西吹倒或打败。生活中也有同样的情形，请认真阅读材料，联系实际，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不
8、少于800字的文章。角度与立意：角度一儿子，别伤心，我们可能对风本身没有办法，但我们可以想办法去征服风。于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边，想啊想啊，终于想出了一个办法。他去井边挑来一桶一桶的清水，把水倒进那些空空的橡木桶里，然后就忐忑不安地回家睡觉去了。立意（1）遇到问题要想办法解决或善于思考战胜困难角度二不想木桶被风吹倒，就要加重木桶自身的重量立意（2）加强自身实力，才能在困境中立于不败之地4.材料分析例一：个小孩在草地上发现了一个蛹，他把它带回家。过了几天，用上出现了一道小裂缝，里面是只蝴蝶。可是里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩看了于心不忍，就用剪刀把蛹壳剪开，
9、帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。小孩儿内疚地把它捧回草地阅读上面材料，自选角度，自主立意，自命题目，写一篇不少于800字的文章。材料分析作文材料似乎很简单，粗心的同学很难发现这则材料可以选择的众多角度。其实只要细心分析，这则简单的材料可以用作写作角度的方面还是很多的。（1）从小孩儿看，可以从他的初衷和后果进行分析，议论主观要与客观统一，动机要与效果统一。小孩儿初衷是好心，但是却害了蝴蝶。所以我们办事情，决不能只凭美好的愿望。（2）还是从小孩儿看，还可以议论无知或者愚昧可以造成悲剧。小孩儿的所作所为可以证明他对蝴蝶的脱壳过程和作用并不了解，缺少必要的知识是酿成这场悲剧的原因。我们现在面对的是复杂的社会，是艰巨的建设事业。如果缺乏必要的知识，前途真是不堪设想。（3）再从蝴蝶看，可以议论历经苦难才能成功。故事中的蝴蝶在小孩的帮助下没有历经脱壳的最大苦难，最后连飞也飞不起来了。所以任何成功都是要付出代价的。（4）再从蝴蝶看，还可以议论自我奋斗冲破逆境。蝴蝶没有自我奋斗轻易地冲破了逆境，但最后的结果是可悲的。现在有些人，也不是靠自己的奋斗，而是靠家长的钱财，生活优越，而最终出现的是不肖子孙，是啃老族。这样的话，家庭危险，国家也危险。给材料作文留给我们写作的空间是很大的，关键是你会不会分析。 -全文完-
