《《七年级英语上册 Unit 4《Where’s my backpack》导学案（无答案） 人教新目标版》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《七年级英语上册 Unit 4《Where’s my backpack》导学案（无答案） 人教新目标版》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 4 Wheres my backpack？第一课时Section A 1a2c姓名： 学号： 学习目标：1.重点词汇：where table chair plant under they on in2.重点句型：Where is my backpack ? It is under the table.Where are your books? They are on the chair.3.学会运用where等询问物品的位置。4.学会运用介词in on under等谈论物品的位置，并能通过听，来辨认出这些介词。 预习内容：1.你能用英语说出下列物品的名称吗？1）桌子 2）椅子_ 3）
2、床 _ 4）书橱_ 5）梳妆台_6）沙发 7）抽屉_ 8）植物 9）钥匙_10）书_ 11）棒球 12）双肩包 2.你能用英语说出下面的位置吗？1）在沙发上 _2）在梳妆台上_ 3）在抽屉里 _3.通过预习，你还有哪些疑问？ 学习过程：1.教读新单词，并复习学过的单词。 2.按要求完成1a的相关内容。3.根据右图所示，用适当的介词填空：1）The ball is _ the box . 2） The ball is _ the box. 3） The ball is _ the box. 4. Listen and number the pictures. 5.Pair work：编对话，谈论
3、物品的位置。1）A：Wheres my backpack? B: Its under the table.2）A：Where are my books? B: Theyre on the sofa. 课堂作业：按要求做题1.Are they _ _ _? (在你的床底下)No，they arent.2. The dictionary is _ _ .（在桌子上）3. His Chinese book is on the bed. (改为一般疑问句) _ Chinese book on the bed?4. The baseballs are in the box. (改为否定句) The ba
4、seballs _ _ in the box.5. The pencil case is under the sofa. (对划线部分提问) _ _ the pencil case?6.-Where _（be）the backpack? - _（it）is on the table .7.-Where _ （be）my books? - _ (they) are under the sofa.Unit4 Wheres my backpack？第二课时Section A 3a4姓名： 学号： 学习目标：1.重点词汇：dont=do not, know ， bag2.重点句型：1)Where is
5、 / are .？及答语。 2) Is it/Are they in /on /under? 及答语。 3) I dont know.3.听力和口语技能的提升训练。4.学会询问物品位置和确认物品位置及其回答。5.能运用所学知识进行简单的会话交际。 预习内容：1.检验你的预习成果，按要求完成下列对话。1） your book? (你的书包在哪里？） They are on the bookcase.2）Where is his bed? _? （它在这个房间里面吗？） No，it isnt. Its in that room.3）Where are her keys? _.（我不知道。）2.预习
6、3a的内容，给下面句子排序，使其组成对话。-I dont know. -Is it on the dresser? - No it isnt. - Wheres the bag? 2.通过预习，你还有哪些疑问？_ 学习过程：1.温故而知新：听写单词，及时检查以前单词。2.听力练习：完成2a-2b的内容。3.和你的同伴谈谈你所知道和不知道的物品的位置，请用上下面的句型：1）-Where is.？-Its./ I dont know. 2）-Where are .? -They are./ I dont know.3）-Is it in/on/under.? -Yes, it is. /No it
7、 isnt.4）-Are they in/on/under? Yes, they are. /No, they arent.4. Game: Find the difference and fill in the form. 课堂作业：补全下面对话 A：Excuse me. I cant see my bag._ is it? B：I _ know. Is it _ the chair? A: No, it _. B: Is it _ the desk? A: _, it isnt. B: Oh，I see it. It is here. Its under the _. A: Yes, it
8、s under the desk._you. B: Youre welcome. _ Unit 4 Wheres my backpack？第三课时Section B 1a2b姓名： 学号： 学习目标：1.知识目标： 重点词汇：math， alarm， CD， video tape ，hat，computer game 重点句型：复习运用Section A 中学到的where句型及答语。2.能力目标：运用所学知识描述物品的位置。3.情感目标：细心观察和记忆。 预习内容：1.英汉词组互译：（1）她的闹钟_ (2)我的录像带_(3)数学书 _ (4)在课桌上_(5)这些书包 _ (6) in my
9、bag _ (7) these notebooks _ (8) on the dresser_ (10) under the table_2.通过预习，你还有哪些疑问? 学习过程：1.单词及语法聚焦的检查。 2.表演对话。3.由实物引出新单词，教读新单词，并完成1a部分的内容。4.比赛的形式完成1b和1c：观察图中的物品，记住它们的位置，看哪组记得多。5.Game：-Where is the book? -Its on the chair. (练习介词及where句型的用法)6.听力练习：按要求完成2a和2b的内容 探究新知：1.观察以下名词短语：math book， alarm clock，
10、 computer game， video tape.对比 my book, his keys, her desk等短语，可以发现名词可以修饰名词，说明被修饰词的功能、作用、性质等特征。2.介词的拓展： 1) behind在后面 2) betweenand在和之间 3) next to紧挨着 4) near在附近 5) beside在旁边 6) in front of 在前面 当堂作业：1.从B栏中选出能回答A栏中的问题的选项： A B ( ) 1.Whats that? A. Its in the drawer. ( ) 2. Where are video tapes? B.Theyre
11、math books. ( ) 3.What are those? C. Its an ID card. ( ) 4. Is the hat under the chair? D. Theyre on the desks. ( ) 5 .Where is the alarm clock? E. Yes, it is.2.连词成句：（1）keys on the are dresser the ?(2) my under bookcase is ball not the .(3) video a here tape is .(4) is new where my pen ?Unit 4 Wheres my backpack？第四课时Section B 3aSelf check姓名： 学号： 学习目标：1.知识目标：1)重点词汇：take bring to mom can thing some need floor room TV desk2)重点句型: Please take these things to your sister.
