九十四年科技大學評鑑行政類 教務行政簡報

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1、時 間：98年8月06日（星期四）上午10時正地 點：國立臺北科技大學 行政大樓三樓第一會議室主 席：總幹事林俊彥教務長出列席人員：教育部長官、 南開科技大學代表(受訪學校)、 台北科大訪視執行單位工作小組 林俊彥教務長、段裘慶組長、 助理鄭暖萍小姐、林燕芬小姐。98年度技專校院改名改制後訪視表冊說明會 1. 主席致詞 - 林俊彥教務長 -2. 教育部長官致詞 - 技職司四科陳怡如小姐 -3.壹、本校依據教育部委託辦理98年度技專校院改名改制後訪視，訪視對象為97學年度由技術學院改名科技大學一所：南開科技大學 。貳、98年度實地訪視日期：98年10月15日(四) 。 工作小組報告4.訪視當日程

2、序 有關改名(改制)成效簡報，請校長就改名(改制)績效扼要報告 5.參、訪視措施注意事項依據98年7月28日教育部技專校院評鑑及訪視工作會議決議：一、受訪學校得提供迴避委員名單（每系、所以3人為限）。二、受訪學校應提供該校辦理自我評鑑之自評委員名單。三、多校受訪時，公開抽籤決定訪視日期。6.肆、訪視表冊填寫說明 一、自評表：供各校自我評量之用，以呈現改名(改制)後所建立之辦學特色，自我檢討待加強之事項，且提出困難之所在。二、學校整體基本/系所(科)資料表：供各校填寫基本資料，主要為呈現改名(改制)後之後續發展，檢討改制、改名計畫書之達成情形。三、訪評表：供訪視委員填寫實地訪視意見，提出改進之建

3、議。四、請受訪學校依據技專校院基本資料庫資料填報相關表件，(所填資料務必與該基本資料庫一致)。 n表冊下載網址：www.cc.ntut.edu.tw/wwwoaa/oaa-nwww/index-n.html (本校教務處網頁之下)n依教育部要求，各校之自評表、學校整體基本資料表須上網公告週知。 7.表冊下載網頁 (北科大教務處教務專區辦理訪視專區)8.1. 請於10月01日前將填報完成之自評表 、 學校整體基本資料表合訂印製10冊，暨系所(科)資料表4份，併同光碟片送達”臺北科技大學訪視工作小組”。（有關學校系、所數，請參考附件一訪視學校一覽表）2. 獨立所不辦理訪視；系、科均接受訪視（含獨立

4、之科）。若有改名改制時之科系現已停招，請於8月25日前回傳停招說明表說明停招之理由，俾由工作小組彙報教育部備查。3. 請核對訪視學校連絡表中貴校資料，並於空白欄位填上學校聯絡人姓名及聯絡方式等相關資料，於8月25日前回傳。(若有修正，請直接以手寫或紅色字體修正。)4. 請於8月25日前回傳迴避委員名單及參與學校自評委員名單。 學校表冊報送配合事宜9.伍、辦理實地訪視活動之說明 一、訪視工作小組將依據各校之自評表、學校整體基本資料表編製訪視學校成果量化表，提供訪視委員參閱。二、當日09:5511:00實地訪視時間內，請各系所主任首先針對系所事務、系所現況作 20 分鐘簡報。 三、訪視委員及工作人

5、員名單，將於訪視前二日傳真至訪視學校。四、訪視當天委員及工作人員交通、食宿安排如下： （1）交通：委員及工作人員將自行前往受訪學校所在地 之火車站或機場，請受訪學校派車接駁至該校。 （2）食宿： a. 午餐：當日午餐由受訪學校代辦便當，每人餐費80元， 請提供午餐之發票或收據，抬頭為國立台北科技大學。 b. 若需早餐、晚餐及住宿，一概由委員及工作人員自理； 若需住宿，再請受訪學校介紹住宿飯店。10.陸、訪視表冊-自評表填寫說明 改名(改制)前後之比較，共計六項 一、教學分項自評表 含師資提昇、圖儀設備運用及資訊化情形。二、研究分項自評表 含行政院國科會及其他部會與產學合作等研究計畫及成果。 三

6、、服務分項自評表 含建教合作、推廣教育。 四、行政分項自評表 含校務行政、各項制度及組織規章之修訂與校地、校舍及 校園規劃。 五、財務分項自評表 含財務運作、各項控管制度及組織，及其運作情形。 六、整體績效自評表11.柒、訪視表冊-學校整體基本資料 填寫說明 目 錄壹、總說明貳、改名(改制)審查意見辦理情形參、學校改名(改制)前後基本資料 一、學校發展重點與特色 二、辦學績效 三、學生人數統計表 四、校務行政運作 五、財務狀況及內部控管機制 六、各項制度及組織規章之修訂 七、校地、校舍及校園規劃 八、師資提升 九、圖書及儀器設備運用 十、政府部會計畫與產學合作等研究計畫執行情形 十一、推廣教育

7、推展及辦理情形 十二、校園網路、學術網路、校務行政資訊推動表 十三、改名(改制)計畫書內容之分年實施進度與追蹤管制考評執行情形肆、附件12.壹、總說明貳、改名（改制）審查意見辦理情形 參、學校改名(改制)前後基本資料 一、學校發展重點與特色 p含改名(改制)前籌備及改名(改制)後學校提升辦學品質努力情形之概述 。p含教育部審查意見、學校執行情形、未來努力方向，教育部審查意見請依據改名(改制)審查委員意見填寫。 p含改名(改制)計畫書之原始規劃、目前之執行情形、改名(改制)滿五年之預期目標。p依改名(改制)計畫書所規劃之重點與特色及目前之實際執行情形自行填寫，其中辦學理念、發展方向須能呼應社會需

8、求並展現特色，並得另行加附相關細目資料（私立學校請加附董事會相關資料）。p目前之執行情形以97學年度第2學期之資料為準，並請各校填寫自我評估執行達成之百分比率。學校整體基本資料-填寫說明 (1/11) 13.p含改名(改制)核定時之狀況及改名(改制)計畫書之規劃、目前之執行情形、改名（改制）滿五年之預期績效。p改名(改制)核定時狀況以當學年度資料填寫（97學年度改名為科大，應填寫96學年度之資料）；改名(改制)後至目前狀況應填寫至97學年度第2學期之資料；並須填寫由技術學院改名為科技大學有關課程之調整、改進情形之具體呈現。p辦學績效各校可依據其特色及獲獎紀錄等分項填寫，但需須配合教育目標落實推

9、動且有具體事實或數據，可含教師、行政人員及學生之各種成果（含學生就業及證照考試結果）。p亦可視需要自行增加項目或另行加附相關細目資料。二、辦學績效學校整體基本資料-填寫說明 (2/11) 14.三、學生人數統計表四、校務行政運作p含改名(改制)核定時之狀況及改名(改制)計畫書之規劃、目前之執行情形、改名(改制)滿五年之預期目標。 p改名(改制)核定時狀況以當學年度資料填寫（97學年度改名(改制) ，應填寫96學年度之資料）；改名(改制)後至目前狀況應填寫至97學年度第2學期之資料；並須填寫改名(改制)後有關校務運作之調整、改進情形之具體呈現。p應包含招生方式、學籍管理、課程規劃、系科轉移、校務

10、電腦化、人事、會計等分項填寫。p亦可視需要自行增加項目或另行加附相關細目資料。 p以96年8月01日至98年9月25日為準（即96-98學年度），包含春、秋二季招生學生。學校整體基本資料-填寫說明 (3/11) 15. 五、財務狀況及內部控管機制p含改名(改制)核定時之狀況及改名(改制)計畫書之規劃、目前之執行情形、改名(改制)滿五年之預期目標。 p學校之財務狀況及經費之撥用、核銷等控管機制，分項條列敘述；相關財務報表如支出及債務彙整表、收入彙整表及學校資產負債分析表等，請檢附於附件中。p改名(改制)核定時情形以當時之狀況填寫；目前執行情形以填表時之最近資料為準。p可視需要自行增加項目或另行加

11、附相關細目資料。 學校整體基本資料-填寫說明 (4/11) 16.六、各項制度及組織規章之修訂p改名(改制)後應完成之制度組織及規章 、目前之執行情形、改名(改制)滿五年之預期目標。 p依據改名(改制)後應建立之行政組織、各項會議、財務運作制度、教師會及相關規章依序列出。p目前之執行情形應就各項執行進度依序說明（例如組織規程是否奉教育部核准、各項會議召開及規章制定情形），並得另行加附相關細目資料說明。p目前之執行情形以97學年度第2學期之資料為準。 學校整體基本資料-填寫說明 (5/11) 17.七、校地、校舍及校園規劃p校地、校舍面積統計，含改名(改制)計畫書之規劃、目前之執行情形、改名(改

12、制)滿五年之預期目標。 p校舍、校地總面積改善情形量化表，改制前後成長比率 。p單位學生使用校舍建築總樓板面積情形量化表，改制前後成長比率。學校整體基本資料-填寫說明 (6/11) 18. 八、師資提升p全校性師資以聘任等級區分統計表(專任助理教授以上師資人數、專任助理教授以上師資占全校實際專任講師以上之比例 )，以 96年8月1日到98年9月25日資料為準。 p全校專任師資提升改善情形量化表，改制前後成長比率。p日間部生師比改善情形量化表，改制前後成長比率。p全校生師比改善情形量化表，改制前後成長比率。 學校整體基本資料-填寫說明 (7/11) 19.九、圖書及儀器設備運用（圖書館及全校儀器

13、設備） p學校圖書館經費及各類圖書資料分布資料表（ 96-97學年度），以 96年8月1日到98年7月31日資料為準。 p圖書經費及專門期刊、圖書數（ 96-97學年度），改制前後成長比率。p全校經費支出資料表（ 96-97學年度(私立) 、年度(公立) ） ， 年度期間為當年度1月1日至12月31日; 學年度期間為當年8月1日至次年7月31日。p圖書及儀器設備運用具體提升策略，含改名(改制)前籌備及改名(改制)後學校(各系所科)提升圖書及儀器設備運用之具體提升策略概述，由學校(系所科)自行分項說明。 學校整體基本資料-填寫說明 (8/11) 20.十、政府部會計畫與產學合作等研究計畫執行成果

14、量化表 (96-97學年度)p推廣教育服務資料表（ 96-97學年度），以 96年8月1日到98年7月31日資料為準。 p國際交流推展情形，條列說明改名(改制)後有關國際交流的各次活動，例如締結姊妹校、舉辦國際性研討會、跨國性教學或研究活動等。p國際合作與交流概況資料表（ 96-97學年度），以 96年8月1日到98年7月31日資料為準。 十一、推廣教育推展及辦理情形 p含產學合作研究計畫、政府部會研究計畫、技術服務。比較改制前後成長比率。學校整體基本資料-填寫說明 (9/11) 21.十二、校園網路、學術網路、校務行政資訊推動表 p校園網路：應含網路架構圖、軟硬體設備、頻寬、使用流量等。p學

15、術網路：應含網路架構圖、軟硬體設備、頻寬、使用流量及 學生宿舍網路與學校之連結等。p校務行政資訊化推動情形：應包含改名(改制)時至目前使用中之系統及至改名(改制)滿五年時預計再增設之系統。 p含改名(改制)核定時之狀況及改名(改制)計畫書之規劃、目前之執行情形、改名(改制)滿五年之預期目標。p改名(改制)奉核定時情形以當時之狀況填寫；目前之執行情形以填表時之最近資料為準。p視需要得自行增加項目或另行加附相關細目資料。 學校整體基本資料-填寫說明 (10/11) 22.十三、改名(改制)計畫書內容之分年實施進度與追蹤管制考評執行情形 p各校依據改名(改制)計畫書之資料自行設計表格填報 。 肆、附

16、件 p公立學校：公校收支餘絀決算資料表及公校餘絀撥補決算資料表( 96-97年度)，以96年1月1日至97年12月31日為準。 p私立學校：私校支出明細資料表、私校收入明細資料表、董事會暨財團法人現況資料表、董事會成員（含董事、顧問及祕書等）概況資料表 ( 96-97學年度)，以96年8月1日至98年7月31日為準 。 p改名(改制)前一年至現在逐年增聘之師資，以96年8月1日至98年9月25日為準 。p改名(改制)前一年至現在逐年離職之師資，以96年8月1日至98年9月25日為準 。 p實際授課時數與學生比統計表（95-97學年度）。 學校整體基本資料-填寫說明 (11/11) 23.捌、訪視表冊-系所(科)資料表 填寫說明 一、系(科)務發展二、課程規劃三、師資結構與素養四、設備與圖書資源五、教學品質六、研究與技術發展七、系所(科)基本資料表 表1 系所(科)經費支出資料表 表2 學生人數資料表 表3 教師人數資料表 表4 教師授課資料表 表5-1 專任教師發表論文資料表 表5-2 專任教師發表專書（含篇章）資料表 表5-3 專任教師獲得專利資料表 表6 專任教師獲獎與榮譽資料表