《2022年2022年江西版小学四年级美术上册全册教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年江西版小学四年级美术上册全册教案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学科：美术上册年级：四年级任课老师：第一课课题：幽默的形象课时： 2 课时教学目标： 1.使同学对幽默感有肯定的熟悉；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.学会观赏及评判幽默漫画；教学重点：观赏幽默的形象与漫画；教学难点：使同学学会感受幽默漫画的内涵；教学过程： 1.导入幽默为聪明的火花, 幽默为情感的表达；它或许为使人发笑的一句话.一种偶发的瞬时表情与动态.一段小小的故事2.新受漫画：为表现幽默形象的只要形式；它运用简约.夸张的手法,强化 任务的某一特点, 或通过比拟.象征的方法, 简练的概括出种种画面, 从而表现幽默诙谐的形象和画面成效,在逗人
2、开怀一笑之余, 使人得到很多启示； 3.作品观赏（1）两只大大的耳朵为相声艺术大师马三立漫画的主要特点；（2）小胡子.小礼帽.翘头皮鞋和文明拐杖,配上滑稽的形体语言, 成为美国喜剧大师卓别林留在亿万观众心中永久的幽默形象；（3）三毛流浪记；（4）德国连环漫画父与子 ；4.评一评（1）你认为怎样的形象才具有幽默感？（2）挑选一幅你最感爱好的图例,说说你对作品的感受；：1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载其次课课题：花园果园课时： 2 课时教学目标： 1.使同学画出心中最美的花园和果园,表现方式可以详细形象,也可以为瞬时的感受；2.渗透中华人民共和国环境爱护法第一条为爱护和改善生活环境
3、与生态环境,防治污染和其他公害,保证人体健康,促进社会主义现代化建设的进展,制定本法；第十九条开发利用自然资源,必需实行措施爱护生态环境；其次十五条新建工业企业和现代化企业的技术改造,应当采纳资 源利用率高. 污染物排放量少的设备和工艺,采纳积极合理的废弃物综合利用技术和污染物处理技术；教学重点：使同学学会观赏及评判优秀的作品；教学难点：表现方式可以详细形象,也可以为瞬时的感受；教学过程： 1.诗歌导入花儿开了,2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载粉的像霞,黄的似金花园里万紫千红；果子熟了,红红的苹果,橙橙的橘果园的五彩缤纷；（把纷繁的颜色和场景归纳为一个整体,渲染出浓郁的气氛；）
4、启示同学想象.表现花园果园的美丽景色,完成学科规定的教学任务；2.观赏及评判同学优秀作品（“愿家乡都在花园中” .“盛开的郁金香”.“水果丰收”.“花园”；）让同学争论与评判；争论.摸索：为什么会为这样的“景色”？作者为什么要这样画？由此我们想到了什么？引入法制问题,老师总结；3.画一画同学们心中最美的花园和果园,表现方式可以详细形象,也可以为瞬时的感受,表现方式可以详细形象,也可以为瞬时的感受；4.评一评（1）请同学们介绍自己的画； （画了什么？为什么这么画？）（2）请同学们评一评他人的画；3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第三课课题：喧闹的养殖场课时： 2 课时教学目标：使同
5、学能通过儿歌产生丰富的联想,并创作；教学重点：使同学学会彩色吹塑版画的基本技法；教学难点：彩色吹塑版画的制作过程；教学过程： 1.导入（儿歌配画）“猪儿肥,牛二壮,鱼儿虾儿满池塘；鸡儿鸭儿一群群,养殖场里喜洋洋；”2.彩色吹塑版画的制作方法（师示范）（1）先用铅笔在吹塑纸上画出你想要的图案,使其凹陷；（2）用水粉的吹塑纸上涂上自己喜爱的颜色（只涂凸起的部分）；（3）把卡纸掩盖在涂过颜色的吹塑纸上,进行按压；这样一幅美丽的吹塑纸版画就制作成了,大家想不想自己制作一副呢？3.画一画（1）练习用简洁的图案制作吹塑纸版画；（2）挑选一首你喜爱的儿歌,配上彩色吹塑版画,表现出养殖场喧闹好玩的景象；4.师
6、指导（有针对性的个别指导）第四课课题：今日我值日课时： 2 课时教学目标：观看同学值日时的情形,并把他们的动作特点表现出来；教学重点：创作一幅值日场景的作品；4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学难点：使同学学习如何抓住人物的动态；教学过程： 1.导入保持校内干净环境. 爱护校内良好秩序为值日生的责任；回忆一下同学们值日时的情形；2.新受（1）同学们在值日时都做些什么事？（扫地.拖地.擦玻璃.擦黑板.提水.倒垃圾）（2）请几位同学给大家示范怎样扫地.提水.擦黑板,要请大家留意观看；3.画一画（1）观看同学值日时的情形,把他们的动作特点表现出来,可以画单独的人物,也可以表现一个场景
7、；（2）老师进行指导4.评一评（1）请同学们介绍自己的画； （画了什么？为什么这么画？）（2）请同学们评一评他人的画；第五课课题：竞赛场上课时： 2 课时教学目标： 1.使同学能够创作出一幅竞赛时的作品；（项目不限）2.渗透中华人民共和国著作法教学重点：使同学能够大致抓住人物动态的各种变化；教学难点：学习人物头.躯干和四肢的屈伸变化；教学过程： 1.导入师提问：同学们喜爱哪些体育竞赛？你有参与过哪些体育竞赛？生回答：略5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.新受（1）观看：人物动态的各种变化都为由于头.躯干和四肢的屈伸及摆 动而形成；抓住这些部位的转折点进行变化,人物动态就能精确的
8、生动起来；（2）奥林匹克体育竞赛的标志,运用了特别简洁.精确和生动的造型来表现人的运动姿态,你能说出它们所代表的竞赛项目吗？（让同学们明白一个好的标志在形.色.内涵以及唯独性等方面要符合设计要求外,在权属.使用等方面法律也有特地规定；）（3）通过以上教学,让同学明白一个优秀的标志具有唯独性,设计时也不能去抄袭别人的作品,由此引入中华人民共和国著作权法方面的学问；（4）课堂争论：假如你设计的标志有人情愿用,你愿不情愿给？要不要付费给你？要不要注明为你设计的？为什么？由此引导同学在法 律方面进一步摸索；3.画一画同学们以小组合作的方式把你记忆深刻的体育竞赛情节和场面画出来,特殊要表现出人物的动作特
9、点；6精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第六课课题：巧思妙贴课时： 2 课时教学目标：挑选适当的材料,制作一幅粘贴画； 教学重点：使同学学会如何适当地运用各种材料；教学难点：不同质地的材料,不同特点的造型,巧思妙贴一番,出现意想不到的成效；教学过程： 1.导入优秀作品赏析, 爆米花变成了绵羊的厚外衣, 碎纸条变成了狮子神气的鬃毛,棉花变成了天上漂浮的白云 .很有创意吧,大家想不想自己亲自试一试呢？2.新受呈现出各种材料所带来的不同画面成效,使同学明白要有目的性地挑选所用材料,这样才会使得画面更富有创意和观赏价值；3.做一做挑选适合表现并可粘贴的废旧材料,如各种纸张.废布料.铅笔屑.
10、枯树皮等,创作一幅作品；你挑选的材料可要用的奇妙哦！4.评一评（1）请同学们介绍自己的画； （画了什么？为什么这么画？）（2）请同学们评一评他人的画；7精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第七课课题：巧镶妙嵌课时： 2 课时教学目标：制作一件工艺品或一幅装饰画；教学重点：使同学明白镶嵌的材料及方法；教学难点：如何运用镶嵌工艺制作出一件美观的作品；教学过程： 1.导入观赏优秀的镶嵌美术作品 （“文明的飞跃”.“窗户上的彩色玻璃”等）2.新受（1）什么为镶嵌？镶嵌为一种工艺,指把东西卡在间隙处或嵌进凹陷处；日常生活中,人们用这种工艺制作精致的工艺品,仍将大理石,彩色玻璃等材料,镶嵌在建筑
11、物的墙壁和窗户等地方,进行装饰和美化；（2）想一想在日常生活中,哪些地方运用了镶嵌工艺？3.做一做（1）请同学们在自己的小组中观看下大家都带了些什么材料？（2）用来镶嵌的材料很多,方法也多样；制作一个工艺品或一幅镶嵌的装饰画,要争取做到与众不同哦！4.评一评（1）请同学们介绍自己的作品；（2）请同学们评一评他人的作品；第八课课题：巧编妙织课时： 2 课时教学目标：使同学能自己编织一件小作品；教学重点：学习如何编织一件美观又有用的作品；教学难点：使同学学会经纬编织的方法,并能够运用；8精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学过程： 1.导入观赏一些美丽的编织作品, 通过五彩的颜色刺激同
12、学的感官,同学们想不想自己制作一件这样美丽的作品呢？2.新受（1）什么为编织？编织, 在我们生活中随处可见,如有用的生活用品.美观的工艺品；各种线形材料交错缠绕,即显造型的美,又显材料质地的美,你的作品将为什么样的呢？（2）说一说在生活中,你身边的哪些东西为运用编织的方法做成的呢？（3）师示范（经纬编织的过程及步骤） ；3.做一做挑选身边易取的材料,编织一件有用又美观的小作品；4.评一评（1）请同学们介绍自己的作品；（2）请同学们评一评他人的作品；第九课课题：我编斗笠送亲人课时： 2 课时教学目标：使同学领会到红军坚强的毅力和超人的胆略；教学重点：使同学明白“斗笠”与“红军”的联系,并带着情感
13、区制作斗笠；教学难点：制作斗笠的基本方法；教学过程： 1.导入听音乐“万泉河水清又清,我编斗笠送红军” ,一支红色的队伍,踏上二万五千里的征程, 一首红色的歌谣, 唱出了军民深深的鱼水情；2.新受（1）看图片：当年红军的生活用品,红军长征的纪念碑等；（2）中国工农红军二万五千里长征,为人类史无前例的宏大壮举；他们以酷热的鲜血与生命谱写了一部革命英雄主义的壮美诗篇,在中国人民心中产生了无穷无尽的精神力气；9精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（3）如何制作一顶简洁的斗笠？（师示范）（4）做斗笠的步骤：先塑造处型架,然后在用编织带.麻绳.竹柳和稻草等材料缠绕；3.做一做同学们以小组的方式进行制作,将编好的斗笠呈现出来, 并将它送给你最敬重的人；4.请同学们说一说当年红军与老百姓之间的感人故事；第十课课题：水墨画（一）课时
