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1、基础义务教ff资料第一部分:物态变化知识讲解知识点1温度、温标、温度计.三态(1) 温度：表示物体冷热程度的物理量(2) 温标:温度的测量标准常用有摄氏温标、华氏温标和热力学温标(3) 温度计：是用来测量物体冷热程度(温度)的工具.(4) 三态：我们通常所说的三态是固态、液态和气态知识点2熔化和凝(1) 熔化是物质由固态变为液态的过程，固体在熔化过程中吸热.(2) 凝固是熔化的逆过程，液体在凝固过程中放热.知识点3晶体与非晶体,以及两者的熔化和凝固图像 固体分晶体与非晶体.晶体的熔化和凝固的特点请参考下表:项目 物质状杰变化特征图象熔点和疑固点晶体(如海波、冰、各种金 属等)不斷吸热，温度 保
2、持在熔点不 变：固液共存温度d/丿Af时何熔化时的温度叫熔点同种物质的熔点和疑固点相同不斯放热，温度 保持在凝固点 不变：固涯共存温度d时间谟固时的温 度叫凝固点当晶依中有杂质时.熔点穆低.非晶体的熔化和显固的特点请琴考下表:项目 物质状态变化图象熔点和礙固点非晶体(如培、 松替、玻 璃、沥青等)熔化不断吸热，温度不断升鬲卜温度/(时何没有固定熔点没有确定的熔点和疑固点不断放热，温度不断下降温度时间没有固定凝B)点知识点4汽化和液化(1 )汽化:物质从液态变成气态叫汽化(2)液化：物质从气态变成液态叫液化，液化是汽化的相反过程.在一定温度下，压缩气体的体积也可以使气体液化.气体液化时要放热.(
3、3 )水蒸气是无色、无味、透明的气体，人的肉眼是看不见的,因此我们能看见的白气定不是水蒸气.白气不是水蒸气，是液化现象知识点5蒸发和沸腾 汽化是从液体转化为气体的过程,液化是汽化的逆过程.汽化要吸热,液化要放热.(1)汽化有两种方式:蒸发和沸腾，下表是两者异同点的对比.汽化方式蒸发沸腾发生地点只在液沐表面进行在液体表面和内部同时进行t温度条件在任何温度下都可发生在一定温度(沸点)下才能发生;剧烈程度比较平和剧热共同点都是汽化现象，都需要吸敢热量，都是液体变为气体(2) 液体沸腾时的温度叫沸点不同的物质沸点不同液体的沸点与压强有关，压强越大 沸点越高.液体中含有杂质时沸点升高.(3) 蒸发的快慢
4、和液体表面积的大小、液体的温度和液体表面空气的流动速度有关.(4) 使气体液化可通过降温和压缩体积两种途径.知识点6升华和凝华升华和凝华是特殊的物理现象，是指气、固态物质，不经过液态而相互转化的现象.(1) 升华：物质由固态直接变成气态的现象.(2) 凝华：物质由气态直接变成固态的现象.知识点7自然界中一些物态变化现象(云、雨.雪.雹、霜的形成)云：是由大量的小水滴和小冰晶组合而成的雨:在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大，上升气流无法支持，就会下落.下落中, 小冰晶熔化成水,与原来的小水滴一起落到地面,形成雨.雪：云中水蒸气受冷直接在小冰晶上凝华形成雪花.雹：夏季，小水滴在空气对流中受冷
5、凝固成小冰雹.霜：是由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的.(1) 夏天，冰棍周围冒白气(升华、液化)(2)早晨，草木上的小水滴(液化)（3）冬天，玻璃窗上的冰花（凝华）（4）高温加热碘，碘的体积变小（升华）（5）衣箱中的樟脑丸渐渐变小（升华）（6）夏天，水缸外层出汗（液化）（7）冬天，室外冰冻的衣服也会干（升华）（8）洒在地上的水不久干了（汽化）（9 ）游泳上岸后身上感觉冷（汽化）（10）屋顶的瓦上结了一层霜（凝华）（11）早晨的浓雾（液化）（12 ）水结成冰（凝固）（13 ）钢水浇铸成车轮（凝固）（14 ）北方冬天的树挂（凝华）（15 ）寒冷的冬天，堆的雪人变小了（升华）（16）南方雪灾中见
6、到的雾淞（凝华）（17 ）雪灾中电线杆结起了冰柱（凝固）（18 ）灯丝（锯丝）变细（升华）（19 ）灯泡（乌丝）发黑（凝华）第二部分机械运动知识点1机械运动和参照物（1）机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫做机械运动，简称为运动机 械运动一般指的是宏观物体的运动.（2）参照物：在研究一个物体的运动情况时,事先选择一个物体作标准，这个被选作标准 的物体叫参照物，在选取了参照物后，判断一个物体是运动还是静止，就是看物体与参照物之间有无位置的变化,有位:变化则物体是运动的,否则物体就是静止的长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺,长度的国际单位是米(m),常用的单 位有干米(km
7、 ),分米(dm ),厘米(cm ),毫米(mm ),微米(pm ),纳米(nm ). lkm = 1000 m z lm = 10 dm , ldm = 10 cm z lcm = 10 mm z 1mm = 1000pm , lpm = lOOOnm .长度的单位换算时，小单位变大单位用除，大单位换小单位用乘.长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s ;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 lh=60min Imin二60s正确使用刻度尺：(1) 使用前要注意观察刻度线、量程、分度值；(2) 使用时要注意：
8、 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜； 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后 读数中减掉所取代零刻线的刻度值； 厚尺子要垂直放置； 读数时，视线应与尺面垂直正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成.(1)只写数字而无单位的记录无意义；(2 )读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位.(1)速度的单位：由于V二s/t中，距离的主单位是m ,时间的主单位是s ,所以速度的主单位是m/s(有时也写成：m-s-1);常用单位有km/h .(2) 速度单位的换算通常可由以下两种方法进行： 由路程和时间单位分别换算求得，如想知道72km/h
9、= ?m/s，便可按上述方法进行如 下计算：72km 72 x 1000m72km/h= 20m / slh 1 x 3600s1lkm/h= m / s 由速度单位间的进制求得:lm/s=3 . 6km/h ,3 6知识点4速度、路程和时间的关系由数学知识结合速度的相关计算式可得速度、路程和时间的关系如下：由计算式s = vt .可知:当速度一定时，S与V成正比，与t成正比.知识点5平均速度如果物体做变速直线运动，可用平均速度粗略地表示物体运动的快慢，变速直线运动平均速度公式为-_s使用平均速度公式时应注意：(1) 计算平均速度时，选取的路程S和时间t要有对应关系，即公式中S必须是在时间 t
10、内通过的路程，t必须是通过路程S所用的时间(2) 做变速运动的物体不同段的平均速度一般不同，-_s(3 )平均速度不是速度的平均.求某一段路程的平均速度时，要抓住平均速度的定义V = 7 其中S表示物体做变速运动的总路程，t表示做变速运动的物体通过路程s所用的总时 间.计算平均速度时，不能将几段路程中的速度求算术平均值.知识点6错误与误差在测量长度、时间以及其他物理量时,受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别,这就是误差.我们不能消除误差”但应尽量减小误差.误差:测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：与测量的人有关；与测量 的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能
11、尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避 免的。减小误差的方法：选用更精密的测量工具；采用更合理的测量方法；多次测量取平均值。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的第三部分：声现象知识点1声音的产生(1) 声音的产生条件：一是有声源，二是有传播声音的介质(2) 声音是由物体的振动产生的.(3) 声音可以传递能量知识点2声音的传播及传播速度(1) 声音在传播时需要介质.真空不能传声(2) 通常声音在不同介质中的传播速度是不同的.声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢，即v固体 v液体 v气体.常温下(15C )声音在空气中传播的速度是 340
12、m/s .(1)回声的产生：如果声音在传播过程中遇到较大的障碍物，则声音会发生反射，形成回 声(2 )人能区分回声与原声的条件：人耳只能区分时间间隔0 . Is以上的两个声音.(3) 利用回声测距：当已知声音在某一介质中的传播速度时，只要测出从发声到听到回声 的时间，就可算出声源与障碍物之间的距离.知识点4.声音的三要素(1) 音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越 高,音调越高。音调是由声源的频率高低决定的.人的听觉频率范围是20Hz 20000Hz ,我们把频率高 于20000Hz的声音叫做超声波，低于20Hz的声音叫做次声波.(2) 响度：响度就是人耳
13、感觉到的声音的大小.响度由声源的振动幅度决定：振幅越大， 响度越大；还跟距离声源的远近有关：距离越远，响度越小.(3) 音色：音色(也叫音品)反映的是声音的品质音色取决于发声体本身,不同发声体 的材料、结构不同，其振动情况是不同的，发出的声音的特色也就不同.频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz , 人能感受到的声音频率范围是20Hz20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于 20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检 查内脏器官。(1) 人耳要听到声音，必须满足以下三个条件： 发声体振动，发出在人的
14、听觉频率范围内响度足够的声音； 具有能传播声音的介质; 人耳具有正常的听觉(2) 人耳听到声音的具体过程：发声体振动引起周围的介质发生振动,这种振动以发声体 为中心由近及远向外传播，形成声波声波传播到人耳处，引起人耳鼓膜发生相应的振动， 形成听觉”这样人就能听到声音了.知识点6乐音与噪音,以及噪声的防治(1)使人感到愉快的声音为乐音，它是声源有规律振动时产生的令人厌烦的声音为噪声, 一般是 由声源的无规律振动而产生的,如汽车喇叭声、机器的轰鸣声等都是噪声.人们用分贝来划 分dB声音的强弱的等级。(2)控制噪声的措施:在声源处控制噪音产生；在传播过程中隔声、吸声；防 止噪声入耳.即在声源处、在传播途径和在接收处控制。知识点7、声的利用：(1) 声音可以传递信息:如渔民利用声纳探测鱼群(2) 声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾第四部分：质量与密度1. 质量：物体所含物质的多少叫做质量，用符号m表示，质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。2 质量的国际单位是干克，符号为kg。常用单位有吨、克(g)、毫克(mg)等。换算关 系是 lt=1000kg , lkg = 1000g , lg = 1000mgo3、测量质量的工具：实验室常用太平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等4、使用托盘天平测量物体质量的方法：(1)称量前要把天平放置在水平的
