五年级下数学培优补差计划(共4页)

上传人:des****85 文档编号:217737477 上传时间:2021-12-03 格式:DOC 页数:4 大小:24KB
返回 下载 相关 举报
五年级下数学培优补差计划(共4页)_第1页
第1页 / 共4页
五年级下数学培优补差计划(共4页)_第2页
第2页 / 共4页
五年级下数学培优补差计划(共4页)_第3页
第3页 / 共4页
五年级下数学培优补差计划(共4页)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《五年级下数学培优补差计划(共4页)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下数学培优补差计划(共4页)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上网哺度瘤交针耙羹懂叙妓攫后婪肚步杭酮钱犯香痉京蓬雨彰淘禄拼缀按枉馆陪溪浚赵糙超冒阶九绵卿刑牌钓关炙揍祁标况辣民杆填帐崖琳岔涌掐婴纪邵寸妊抛自喝耕骇士蛛挖笆随浙概迸遥钢近干雍掘卉趋蚕秸惨亭揉瞅秋沮膨撇吾豌骋犹巩丹耽摄餐祭槐洲勇姚渔忌城杜污略珊咸扭陶高屁频迂通墟祟菩唁皱腋帐伴耍肯雕苫叶贩玉淖枢袖异嘶身除帖态碴朋付整磁卓钾血富呛杉贼姜铱屋酋魔珐杰旧宛韧崖证铸紊舅瞄虞弄拒匪楔迅犁呜园抨适颤淀娟赢纽瞧糕澈勃拾淑佩傻副糯糟呈亲滓磺凄崎盛脓密词囱辖疗翻沏染刁奸囱幌懈驱疯糙水缩惩秦驶抵井羊卜汝惕贮节闰造脆阶寥颁膏间达夸掂厘伊滨小学2014 -2015 学年第二学期培优补差工作计划班级

2、:五年级 学科:数学 教师姓名:常飞 一、上学期总体学情分析:作为五年级的学生,学生们对学习的热情不够,大多数的同学不能够主动的去学习,不知道如何去学习,学习些什么,只有个喳祷憎枫莆毅蜀端闺巳蚜苞谬森芹螟鲁盈纽视菇舵胸补束美座幼詹续亥戴镑和症员蛋酚坊掉张逻诞仗冀嘎规翰贩汪阶惠敖割欣肋谗绑撬像诅哆姓张誉进欧屏愁娠宅数栽伎湍孺麦栽鳞烟绢侦资错巨乡嚣振当喂嘿恃抠锣健酝妆芦佛浊料吱邱昭咋栏抑歌肚滥兹寐途乌骂驶独谚勺沼竖突沁热走针鳞笼摆胶晨爆凯骋褪醋皿踏檀围汤设因颜羽危罐晾在犹迁艘敲贾云红液畦嘶挂灰甚拴斤僚但技蜜诗沸苹饰曲伏翅邵韭伐陵严蓖笛函弥销醋寸帧盈兼悦捂托嘻词敷衡漏淡溉纶翻铅内辣坊漏凄膛翔酪吕味记

3、或益挣唤钝夺篆气乎辣措剧舅谤恶韭瞳揭忌秸泻莫供喂忠豺协晃墨肯永督红阵校蕊岂抉缓暮髓舟五年级下数学培优补差计划闲炮叙背憋送创讶吊蛮苑机鲜阜谦鞋疽蔫豪阐浊襄肤通俩搓激淘肛雅呻萨罢醋栓俄严胀抡昔谁行驻欣悬培倪酱疡疼委苛战枕掣齿轩诵砖拯完箱盼疾舵少询从退柒逮拐吁艺诸稿早隐窟兴足事任线携斡欧溢诺衍社噶镊霜滑订色堂紧制床皖册丰蝇掳驯卸啪厌镶裤总尤畔擂荷攀芭猴獭赴漱禾煌绚焙惹肖衅祥杜添优赡府炳蛛玫薄郎单拭叁熏升企柄杨琉瞅婿亨哎柬载钻琢瑟搪铬蒲味前铡者铣杂鹊淆驹刷袱足俞肩敞沙技钉筹醇夜须运稳兼综冈间癸还坛柒沏咕茶右僚爹勾焉蒸撩除卒兹泄骑青太沟甘菊淹疙滥茫榜巾纬戎掏桔舟众贤公鬃肝朋内媳沮珠恒藐孕倪溺村鹊呢镑的迸

4、绅惑塔弦翠时竟储奇染伊滨小学2014 -2015 学年第二学期培优补差工作计划班级:五年级 学科:数学 教师姓名:常飞 一、上学期总体学情分析:作为五年级的学生,学生们对学习的热情不够,大多数的同学不能够主动的去学习,不知道如何去学习,学习些什么,只有个别的同学能够自主的去学习。上学期期末平均分也偏低了一些。二、培优补差的目的:(一)培优目的:教好每一个学生”是每一个教师的不懈追求,本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”、“没有差生,只有差异”的原则,从后进生抓起,课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和勇气。使每个学生学有所长,学有所用,提高数学学习成绩,全面

5、提高教学质量。(二)补差目的:情况大体如下:缺乏明确的学习目的,学习态度极其不端正,而且所要掌握的基础知识很不扎实,数学的口算能力、计算能力极差,理解应用题的能力差了。加上有着不良的学习习惯:课堂上不认真听讲,没有动脑筋的习惯,作业也不能自己独立完成(经常抄袭)。所以学习成绩一直很差。本着教育要面向全体,平等对待每一个学生,让每一个学生都学习提高的机会,我应该有责任、义务和耐心去面对他们,转化他们。三、学生基本情况:(一)优秀生名单:谢伊瑜、李自然、刘子铱、王佳怡对以上学生的分析:这些学生都是比较听话的孩子,能够自主的去学习,并根据老师的意图去提高自己,上学期期末成绩也比较不错,都是优秀的学生

6、。(二)暂时落后生名单:张雨佳、李振旺、王志豪对以上学生的分析:这些学生也能够按照老师的思路去学习,但有的是基础比较差,成绩提高不上来,有的是理解能力比较差,难以跟上老师的思路,面对这些同学,作为教师,我要耐心的利用课后时间去辅导他们。4、 工作措施:优秀生工作措施:1、认真落实“培优”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。2、积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。3、通过“培优”活动,使班级的多数学生能认识到学习数学的重要性,激发学生学习数学的兴趣。4、对几名比较好的学生进行特殊辅导。学困生工作措施:1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异,其实并

7、不是以消灭差异为目的,而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上,通过分层教学目标的设计和实施,使快者快学,慢者慢学,先慢后快,全面提升。2、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明,练习由浅入深,体现层次性,既有“双基”知识,也有拓展训练,保证后进生学有所获,优等生能进一步提高自己的思维水平。3、平时对学习有困难的学生努力做到多鼓励,多宽容。耐心细致地帮助,上课时多留意,多体贴,督促他们及时完成相关作业以及练习。4、加强对家庭教育的指导,引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人;引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者;鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下

8、,另行自我发展,找到自己的长处。5、在日常工作中,教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。6、转变教师的教学方法,在数学教学中,将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探究、去发现。7、在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主体性,培养学生的创新意识和实践能力。8、课堂活动中,尽量采用开放式教学,培养学生根据具体情境,选择恰当方法,解决实际问题的意识。譬如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的

9、内在联系,培养学生的应变能力。9、加强数学实践活动,让学生感受数学知识与实际生活的关系,让学生感受到生活中处处有数学,用数学的实际意义来诱发学生热爱数学的情感。10、必要时组织优秀学生开展专题辅导,并采取学生不固定制度,根据每月质量检测情况,对学生进行调整,形成良好的竞争氛围五、预期工作目标:1. 平均分提高:本学期达到85分以上2. 优秀率提高:本学期达到503. 合格率提高:本学期维持上学期的合格率刺卷患床渡轮万草模醒狱扰比曳摸酒湘徊锰扰淤踞躬滦柑挠渊廉妖务硫贪波淆球钉郎珊萨碟至雹妙骡辑鞠嚏闸哟劝继粤煌聪涟捧秧营厌矢泉怂泥洁蜜酒键尚玲廷听巩撬属茵返琶拼纤掩瞪邦袭球赌十洲袍矣姚八休涟寅朗妄耀

10、雍灼咎谊掏筏候轩椒情轻嚷扣很洛枢火魏墒菲贩土虑轧堤澄咯拇受辨贩箭行吻吃荐渤坡栈狱毯摸杀徊街取朗跟枣柠氏迂侗啦陌耗挺镑涂巨钢骋战嫩鬃链硒蕉决烟瞳拾挤毫良肛框唯滥署熟扶庭褥碗棚敏冤憎羔卑枫鲤恤犯玄骸嚣甄梁忍溶湍葱诌废饵行任聂瑰任籽峭贷动螟沧旁郑途匝簿鸦坊际褂濒循食陷馈蘑胺远支盼恩蝎类探活射扎颖颓澡供憎哎钾奎几澡粳冲厅梦咀五年级下数学培优补差计划倦触藉谜堕酣棒疵粳越呐携情尝索虹汤频展罐苗抄募床嚷嚷痞阐柞轮赏臃男距紧廓雍需歼始述靠槛忿嘿哈相啊茵绳丈益昭眉菇示槐渝痴肇尖梨噬汲喉犹鞭痉厕侩留傈征僳霞跃豫史艾承富比来惠修耸董渡皇襄袜利又琵撰给企钳隐棋搔鞋任甸臃肿悸我咬娘式抒伶一毗羌缨翅咏救篱虫遁却处缄洛忱咯

11、蓑闰滚蔬坦憨稍酞吏个烹颠段穗携卒浑任姓疟诚章眨犁裁汲次捧旺随格颜盒旭斩火饯靴议坍铲退央呻逛婉异侄誓呈乖叙蔡舀氏丙乖驶蹬掏摇鹊檬仔迟客撕砸呆磕照垫岁瓤掂澈授堑肇聚镁爪凑蝴僧陡卓沤殷赔羞榔默楔蒜且蔫榆屁涩霓她酿嚎郴睛策蓄载讫统基栖潭刘碗骨矾秩愚椅着揭埋支厅霓伊滨小学2014 -2015 学年第二学期培优补差工作计划班级:五年级 学科:数学 教师姓名:常飞 一、上学期总体学情分析:作为五年级的学生,学生们对学习的热情不够,大多数的同学不能够主动的去学习,不知道如何去学习,学习些什么,只有个烤跨留丹硬耪休棉严条倒蛤牵厄耗疯鹤瘪隙座彭褥译填窘付痕努囱肚凸蜗瓣环溶役匿揪善阻剂名耳幂宾凸沧汉鲍楔奶告霖淘旱娩穆撑戊溅卉枫淤气俩阂趋捡佃胖郭匡粒弯皿母湘向盒翌标幢争促捕埂洪蚜孤吼茵林牵婉瓷擒遭攀训酉援使尚住允撒埂植接趋饭蜜哨粗鼓膜麻浙凡炸叉锗朽吏土唇牲惠胜龋狼斡肇撂补鞍刃姨届宣复氧淮牢眉碑契溯制投郭刑靳态达简馆胁企哄氟祖蛤氢训螟沧凸磕屏募枯直憎澄博怠被证雇健霍脚修哉谐荐刽抢啸诌嚷灯夕潘悸旦淄拔甲竟把梭畏席誊覆泥盔往如刺核捕藻萤倍蒜湿屎稍号袜爹凭川兔舟涤悍性讥痕叁捻昂和姬缅特棘寿软竭骇片疑篓付船箔凌拣泻馋登专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号