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1、最新精选四篇读书活动总结范文 一日不读书，胸臆无佳想，古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每举办一场活动，都要有一个明确的目标。在参与进一各活动后，你对此次的活动都会有个总结吧，怎么写呢？以下是普琼卓薇小编和大家共享最新精选四篇读书活动总结范文参考相关参考资料，期望能挂念到大家。读书活动总结1“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”为进一步激发同学读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，学校举办了读书月活动。第五届读书月活动历时一个月，在“润泽经典、品尝书香”这一主题引导下，开展了经典图书阅读、征文竞赛、百科学问竞赛活动等丰富多彩、机敏多样的读书学习活动，水环学院的每个班都参与了
2、本次活动。此次活动主要有以下几个特点一、领导高度重视，活动方案切实可行自活动开头策划以来，校团委也大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深化有序地开展。二、宣扬力度大，影响深远本届读书月活动乐观发动校内社团参与，通过在图书馆及校内内张贴大幅标语海报，借助各社团和图书馆馆刊、各校内网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣扬报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。三、活动丰富多彩，成效显著本届读书月活动在“润泽经典、品尝书香”的主题下，开展了包括“经典图书阅读、才智大比拼、读书与人生的征文”等活动。形式多样、内容丰富且意义
3、重大的活动深受同学们的欢迎。1、经典图书阅读各个班的同学们都以演讲的形式诵读中华的经典文章，重新去探究了中华文化的奥妙，体验了名人飘飘欲仙的境界。找到了读书的欢快。2、“读书与人生”的征文竞赛书是一种才智的结晶，一座执着的丰碑。通过“读书与人生”征文活动，引导宽敞读者对读书的思考，在读书中激发人生的灵感，更好的挂念广高校生提高素养。本届读书月活动举办的征文竞赛得到了众多文学爱好者的响应。3、口才大比拼古代诗词歌赋诵读活动书是才智的载体，又是才智的传承媒介，更是才智的结晶。我们以“古代诗词歌赋诵读”为活动名称，举办古代诗词歌赋诵读活动，进行竞赛，以班级团体的形式开展。各班都乐观参与，充分体现了同
4、学们对读书的热忱与喜爱。经过全院师生的共同努力，这届读书月活动开展得扎扎实实，有声有色，进一步引导了广高校生充分利用图书馆文化环境，提高了学校的文化品位，形成浓郁的人文与科学氛围，促进了高校生在学问、力量和素养方面的协调进展，有力地推动了学习型校内及学风建设。读书月活动完善落幕了，它提倡了良好的阅读习惯，培育了深厚的阅读氛围，提高了同学的综合素养，助推了水环学院学风建设和校内文化建设，共建书香校内。读书活动总结2朗朗读书声，悠悠伴我心，在即将过去的一学期里，我们成立了乡村少年宫读书活动小组，通过活动，学校形成喜爱读书的良好风气；增加了同学读书的爱好,拓宽了学问视野，开阔了眼界，思想获得了很大的
5、提升，同学在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结如下：一成立乡村少年宫读书活动小组，培育同学读书的习惯。1本学期我校成立乡村少年宫读书活动小组。活动时间为周二和周四下午4：00-4：40，不参与其他爱好活动的同学都可以参与读书小组来图书馆读书。每班选一名小图书管理员定期图书馆借书，然后带回班级图书角阅读。图书管理人员建议同学每人预备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位同学写得比较好。2平经经常向同学进行宣扬、教育，要求他们疼惜图书，不能损坏，更不能丢失。3定期召开小图管理员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，准时找出工作中的不足之处
6、，以引起今后的留意。4尽力为同学创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面洁净，书架、报刊排列整齐。二认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据同学的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。同时，准时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于同学借阅。三紧密围绕素养教育，乐观协作学校的各项活动开展工作。利用室藏资源，乐观协作教育处、少先队大队部开展了各种读书活动及
7、有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、学校生 “阅读之星”作文评比、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推举供应读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关制造家、运动员的故事等一系列图书。还协作教育处、大队部组织同学们阅读与各班级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进行评比。通过一系列读书活动的开展，激发了同学学习的乐观性，同时，也提高了同学的整体素养。实践证明，读书小组的活动在富强校内文化生活，全面提高同学素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教育作用
8、。我决心不断努力，在今后的工作中，将依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强管理，更好地为同学服务，把读书小组办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。读书活动总结3读书使人聪慧，读史使人明智，在这奇怪的读书月，我们全体师生进行了读书活动。这次活动增加了读书爱好,拓宽了我们的学问视野，开阔了我们的眼界，思想获得了很大的提升，我们全体师生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：一、向全校师生广泛宣扬，营造书香氛围依据学校读书活动方案，我校于3月22日进行了隆重的读书活动启动仪式。李校长致读书节开幕词，王校长发出了读书活动倡议，六班级领先呈现了班级阅读读书卡；各班以读书为主题设
9、计黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校内文化得到进一步提升，为深化落实经典美文诵读竞赛奠定了坚实基础。二、层层落实责任，确保顺当开展经典美文诵读竞赛为确保读书活动有效、规范、深化开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以教育处、少先大队部、班级之间协同开展工作的活动平台，依据读书活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保经典美文诵读竞赛有效实施。三、各班细心组织，开展各项读书活动我校在读书活动中，着眼于提高同学喜爱读书，以形成人人好读书，人人爱经典美文的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、机敏多样的
10、读书活动，收到了格外好的活动效果。具体活动包括：1经典古诗文阅读活动我校每周由教育处指定篇目的古诗文，以班为单位，利用早读、班会，进行了学习、背诵，每周三全校课间格外钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，六班级各班还依据实际状况也引导同学背诵了确定的篇目。通过经典古诗文阅读活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培育起良好的诵读习惯和爱好。2“好书推举”班队会活动读书活动期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推举为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的爱好与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的欢快，为形成长期、广泛的读书
11、局面奠定良好基础。3亲子共读，活动让家长显风采在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，六班级通过校信通、微信等平台向家长大力宣扬读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过沟通与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。4.读书活动手抄报、读书卡制作活动围绕经典美文竞赛活动主题，结合自身读书活动，我校还开展了活动小报、读书卡制作活动。以班级为单位，同学依据自己的特长，分别在读书过程中制作一张小报或摘抄秀丽段落，在以班级为单位制作成一本手抄报集。同学们八仙过海，各显神通，在四方白纸
12、上尽情抒发自己读书的情感与生疏，在方寸之间呈现了文字美与读书美。5.读书黑板报评比活动围绕经典美文竞赛活动主题，学校以班级为单位，结合班级同学特点及读书收获，制作一期读书黑板报。在教师的指导下同学搜集资料、书写，高段师生版面设计、细心制作，低段版面设计以教师为主。板报内容符合六班级同学年段特点，版面精致，内容丰富，图文并茂，各具特色。6.阅读之星评比为激励同学喜爱读书，宣扬先进，依据同学在本次读书活动中的综合表现，全六班级共评比出了二十余名阅读之星。当然活动中也有很多的不足之，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课外阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。尽管有
13、困难，但我们六班级全体师生会想尽一切方法与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新理念！读书活动总结4我们要做一名精彩的教师就要顺应时代的进展通过各种的渠道来充实自己而读书是最好的方法之一。我结合学校的要求制定了自己的读书，认真阅读了苏霍姆林斯基的给教师的建议、汪中求的细节成败、亚米契斯的爱的教育、陶行知教育名篇和哈伯德的把信送给加西亚。苏霍姆林斯给教师的建议告知我们每个老师：“那些特殊的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们永久都不要无望，是由于只要我们布满期盼，他们或许很有期望。”“照亮学校的将永久不是升学率或者其他名和利的东
14、西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱。”从这 句话中我深深地感受到用爱心去开启同学心灵的窗户,走进同学的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。那么怎样才能做到呢，从书里我总结了以下几点：一、培育同学的自信念，使其迸发期望之火。自信对一个人一生的进展是格外重要的。无论是在智力、体力还是在做事的力量上，自信念都起着举足轻重的作用。特殊是青少年时期，一个人假如缺乏自信念，就会缺乏探究事物的主动性、乐观性，其力量就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。二、赏识同学的优点，敬重他们，激励他们全面进展。作为教师要敬重每一个同学，敬重他们的人格，敬重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此
15、，他们期望用脆弱的自尊来疼惜自己。我们要发自内心地敬重他们，不要损害后进生。前苏联出名教育家苏霍姆林斯基说过：自尊心“是一种格外脆弱的东西，对待它要极为当心，要当心得像对待玫瑰花上抖动欲坠的露珠。”教育成功的隐秘在于敬重同学，只有敬重同学的人格，顾及同学的自尊心，同学才能信任老师。三、教师要付出爱心，感化同学受难过灵。对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的同学教师没有卑视他们，而赐予更多的爱。使他们时刻感到集体的温存，老师的关怀，消退失落感，使他们布满信念、满怀激情，奋勉向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进同学的内心世界，用无私的爱心温存冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。爱的教育一书中描写了一群布满活力,乐观要求上进,如阳光般绚烂的少年，他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之处,但他们身上却都有着一种共同的东西：对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不
