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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点高考化学试验专题学问归纳教学目标要求分析一.学问目标要求1明白化学试验常用仪器的主要用途和使用方法2把握化学试验的基本操作3把握常见气体的试验室制法（包括所用试剂.仪器.反应原理和收集方法）4综合运用化学学问对常见的物质（包括气体物质.无机离子）进行分别.提纯和鉴别5把握化学试验的记录方法和运用化学学问设计一些基本试验（ 1）依据试验现象,观看.记录.分析或处理数据,得出正确结论（ 2）依据试验试题要求,设计基本试验方案（ 3）能绘制和识别典型的试验仪器装置图 6以上各部分学问与技能的综合应用二.试验才能要求1用正确的化学试验基本操作,完成规
2、定的“同学试验”的才能2观看记录试验现象,分析试验结果和处理试验数据,得出正确结论的才能3初步处理试验过程中的有关安全问题的才能4能识别和绘制典型的试验仪器装置图的才能5依据试验试题的要求,设计简洁试验方案的才能三.高考试题的特点和趋势依据近年来化学高考试题中有关化学试验内容的题目分析,以下内容为化学试验部分考查的重点：l 试验基本操作和技能这类试题的特点通常为给出限定的仪器.药品和一些操作步骤,要求正确完成某项试验操作, 既有常见仪器的使用方法,又有基本操作的正误辨别,着重考查考生对中学化学试验基本操作技能把握的情形,题目的难度不高,但并不简洁得满分；2正确运用试验原理和正确熟悉试验装置这类
3、试题通常为给出限定的试验装置.反应条件. 试验现象和有关数据,要求考生依据试验原理及试题中所赐予的信息,结合元素化合物学问,选用仪器药品,正确熟悉.挑选装置,说明装置中某些仪器的作用,描述试验现象,写有关化方程式,进行数据分析指出实验中必需留意的某些问题等等,主要考查考生的观看才能与分析综合及评判的才能；这类题目具有肯定的综合性,具有较大的区分度；3运用所学学问和技能进行试验设计或处理近年来, 试验题中新情境试题不断增多,这类试题的特点为将基本的试验操作设计置于新的情境中（主要为中学课本没有的新反应或新装置或为能使中同学懂得的最新科技学问.简化的改进的装置等） ,结合同学原有的学问和才能,来进
4、行仪器组装.现象描述.数据分析.考虑安全和防污等,用来考查考生自学才能.思维才能.分析综合及评判的才能；由于这类试验试题情境新奇.设问奇妙.铺垫得当.学问新.思维量大.所以区分度很好,能的确将一些基础扎实.自学才能强.思维灵敏.心理素养好的考生选拨出来；所以,新情境试验试题将为今后试验试题的命题方向；由以上分析不难看出,尽管化学试验部分涉及到的学问和才能点为分散的,但高考试题中试验考查的内容和形式为较为稳固的,这给试验复习中突出重点供应了可能；试验复习根精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点据考纲和高考试题的几个特点方面,设计化学试验专题加以重点复习,就会起到事半功倍
5、的成效；复习教学方法设计化学试验的复习为整个化学总复习中一个特别重要的环节,它不但可以巩固和强化有关化学试验学问和才能,也能对元素化学物学问.化学基本理论和化学运算内容的把握起到促进和深化作用； 由于化学试验部分的内容多且在课本中特别的分散,在试验复习教学中,必需有的放矢.突出重点；这个“的”就为“考试说明”所规定的考查内容,而重点就为历年来高考试题中所反映的考试内容；在进行试验部分的专题复习中应当留意以下几点：1.营造民主和谐教学环境,发挥同学的主体作用由于化学试验学问具有内容多而散的特点,在专题复习中更应当留意同学的参与活动,切实发挥同学的主体作用；在复习教学中要进一步创设环境,让同学多动
6、手多动脑,并师生之间和同学之间的进行多渠道多层次的沟通与沟通；在复习中可以通过布置复习的学问点具 体目标要求, 促进同学对有关学问进行归纳和总结；通过试验室进行化学试验的展览和开放 试验室活动,使同学进一步直观地复习化学试验学问,并提高同学的动手才能和创新意识；2.集中和分散相结合,提高重要试验的复现率化学试验专题的复习一般都支配在最终一个部分,而化学试验学问又与其它化学学问体 系不行分割； 在复习过程中对化学试验内容必需留意集中和分散相结合；“集中”,就为集中复习试验的基本操作和技能,集中复习一些综合性的试验专题,集中归纳总结试验学问；而“分散”就为指一些性质试验.制法试验.验证或探干脆试验
7、等应分散到元素化合物.有机物.基本理论等的复习过程中去；通过试验,进一步懂得元素化合物等学问,进一步懂得相关的试验原理,提高运用试验手段解决化学问题的才能,节约复习时间,提高考试成果；3.训练发散思维,提高信息迁移水平在化学高考试题中显现较多的一类题目为,利用给出装好药品的单个试验装置,依据试验要求进行正确连接,或给出全部或部分试验环节,依据试验要求支配正确的试验步骤或补 充试验； 这类题目主要用于考查考生试验综合才能和创新评判才能；试验方案的设计往往有很多途径,为了适应中同学的学问才能水平,中学课本中的某些试验可能不为最优的方案；所以在试验复习中,要突出依据试验中的三大原理（试验原理.装置原
8、理.操作原理）来设计试验步骤和装置的意识,使同学把握一些装置和仪器药品的替代方法,力求使设计的试验仪器简洁.操作便利.节约试剂.现象明显.安全防污等,培育和增强试验设计才能和制造性思维才能；4.充分运用多媒体技术,增强复习教学的效率由于高中化学总复习具有时间短内容多任务重的特点,光靠传统的教学手段进行化学实 验总复习会有肯定的局限性,难以获得抱负的教学成效；在化学试验总复习的教学中,除了充分利用化学试验手段和发挥化学试验室的作用以外,仍留意挖掘电教媒体的帮助作用和使 用技巧, 从而有效地提高了化学试验总复习的教学质量；在复习过程中充分利用投影.录像特殊为电子运算机技术,将以黑板和文字教材为媒体
9、的教学过程转化成以音.像.影.视等多种媒体组成的教学过程,使复习过程更加直观.生动和快捷；在教学设计中,老师应当根 据学校的训练资源情形,准时恰当地运用现代训练技术；5.精选训练习题,强化同学运用学问的才能通过针对性的习题进行训练,才能使同学坚固把握和敏捷运用有关学问；由于同学的复习任务重而相关的题目多如牛毛,老师在指导同学进行训练时,必需做好对习题的精选和分类工作,使同学的练习达到适量.适度；在精选习题时,应当以历年的高考试题为主,同时兼顾各地的模拟试题；在对试题讲解时要针对同学存在的问题,并留意一题多变的变式训练精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点工作；各单元学
10、问要点及典型习题一.常用仪器的使用l能加热的仪器（ l）试管用来盛放少量药品.常温或加热忱形下进行少量试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体；使用留意事项：可直接加热,用试管夹夹在距试管口1/3 处；放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积的l/2 ,加热时不超过l/3；加热后不能骤冷,防止炸裂；加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时, 试管要横放, 管口略向下倾斜；（ 2）烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用；使用留意事项：加热时应放置在石棉网上,使受热匀称；溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底；（ 3） 烧瓶 用于试剂量较大而又有液体物质参与反应的容器,可分
11、为圆底烧瓶.平底烧瓶和蒸馏烧瓶；它们都可用于装配气体发生装置；蒸馏烧瓶用于蒸馏以分别互溶的沸点不同的物质；使用留意事项： 圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热,加热时要垫石棉网,也可用于其他热浴（如水浴加热等） ；液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点（ 4）蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液； 使用留意事项：可直接加热,但不能骤冷；盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3 ；取.放蒸发皿应使用坩埚钳；（ 5）坩埚主要用于固体物质的高温灼烧；使用留意事项：把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热；取.放坩埚时应用坩埚钳；（ 6）酒精灯化学试验经常用的加热热
12、源；使用留意事项：酒精灯的灯芯要平整；添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3 ；酒精不少于l/4 ；肯定禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火；肯定禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；用完酒精灯,必需用灯帽盖灭,不行用嘴去吹；不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿布扑盖；2分别物质的仪器（ 1）漏斗分一般漏斗.长颈漏斗.分液漏斗；一般漏斗用于过滤或向小口容器转移 液体；长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体；分液漏斗用于分别密度不同且互不相溶的不同液体,也可用于向反应器中随时加液；也用于萃取分别；（ 2） 洗气瓶中学一般用广口瓶.锥形瓶或大试管装配；洗气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去
13、其中的水分或其他气体杂质；使用时要留意气体的流向,一般为“进步短出”；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点（ 3） 干燥管干燥管内盛放的固体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质,也可以使用U 型管；3计量仪器（ l） 托盘天平用于精密度要求不高的称量,能称准到0.1g ；所附砝码为天平上称量时衡定物质质量的标准；使用留意事项：称量前天平要放平稳,游码放在刻度尺的零处,调剂天平左.右的平稳螺母,使天平平稳；称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘； 砝码要用镊子夹取,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码；称量干燥的固体药品应放在在纸上称量；易潮解. 有腐蚀性的药品
14、（如氢氧化钠） ,必需放在玻璃器皿里称量；称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处；（ 2）量筒用来量度液体体积,精确度不高；使用留意事项： 不能加热和量取热的液体,不能作反应容器, 不能在量筒里稀释溶液；量液时, 量简必需放平, 视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积；（ 3） 容量瓶用于精确配制肯定体积和肯定浓度的溶液；使用前检查它为否漏水；用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶；使用留意事项：只能配制容量瓶上规定容积的溶液；容量瓶的容积为在20 时标定的,转移到瓶中的溶液的温度应在20 左右；（ 4） 滴定管用于精确量取肯定体积液体的仪器；带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点管,带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管；使用留意事项：酸式.碱式滴定管不能混用； 25mL .50mL 滴定管的估量读数为0.01mL ；装液前要用洗液.水依次冲洗洁净,并要用待装的溶液润洗滴定管；调整液面时,应使滴管的尖嘴部分布满溶液,使液面保持在“0 或 “0”以下的某肯定刻度；读数时视线与
