手卫生小讲课Word版

上传人:日度 文档编号:217458380 上传时间:2021-12-02 格式:DOC 页数:8 大小:19KB
返回 下载 相关 举报
手卫生小讲课Word版_第1页
第1页 / 共8页
手卫生小讲课Word版_第2页
第2页 / 共8页
手卫生小讲课Word版_第3页
第3页 / 共8页
手卫生小讲课Word版_第4页
第4页 / 共8页
手卫生小讲课Word版_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《手卫生小讲课Word版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《手卫生小讲课Word版(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 手 卫 生 小 讲 课 尊敬的老师,同学,大家下午好:今天我讲的题目,关爱生命,安全在手,这节课的课堂学习目标是了解是手卫生的概念?熟悉国际洗手日是哪天和目的,最后必须掌握的是正确的洗手方法。据世界卫生组织(WHO)报道, 目前腹泻和肺炎是导致儿童死亡的最主要元凶,全球每年有170万人死于腹泻类疾病,另有150万人死于下呼吸道疾病,绝大多数是发展中国家儿童。其中有一半的儿童是因为没有养成正确的 洗手 的良好习惯而导致死亡。1938年,Price发现手上的细菌可以分为两类,分别称为暂居菌和常居菌。常居菌:能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的固有寄居菌,不易被机械的摩擦清除。如凝

2、固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌属等,一般不致病。 暂居菌:寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物。直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与院内感染关系密切。大家请看这是一位护士在工作情况下做的手部培养,能看出来细菌的菌落形成一个手的形状吗?培养皿显示: 医务人员的手很容易受到暂居菌的污染。每进行一个操作,可能增加100-1000个细菌 。我们再回顾一下刚才讲的暂居菌,暂居菌是可以通过洗手消除的.所以如果我们医务工作者在医院里面不注意洗手,就会把病菌传给患者容易发生院内感染。不注意手卫生,自己就会携带病菌,把当自己抵抗力低的时候,就会自己患病。更会把病菌

3、带给家人,朋友,也会使他们致病。所以很简单,洗手的目的就是保护患者,保护自己,保护家人。10月 15日是“国际洗手日”2005年世界卫生组织提出, 2008年正式设立,2008年是首个“国际洗手日”。 世界卫生组织(WHO)于2005年倡议设立“国际洗手日”,目的:就是让人们高度重视用洗手这个简单的卫生习惯问题,引导全社会更加关注儿童这一重点人群2009年“国际洗手日”期间,全球五大洲20个国家数以百万计的儿童参加了“国际洗手日”主题活动,宣传洗手重要性。一双未洗过的手上最多有80万个细菌,一克指甲垢里藏有38亿个细菌。美国最近一项研究发现,和男性相比,女性手掌中的细菌品种更加繁多。但无论男女

4、,平均每只手上有150种细菌,品种之多都已经超出了研究者的预期。该研究的报告被刊登在美国国家科学院院刊上。研究者对51名大学生的双手进行了详细检测,一共发现4742种细菌,平均每只手上有150种细菌,只有5种出现在每一只被检测的手掌上,就连同一个人的两只手都只用17%的细菌是相同的。同时女性手中“掌握”更多品种细菌。主要的是葡萄球菌,大肠杆菌。我国医院感染管理专家李六亿教授撰文认为,2008年发生在西安的多名新生儿医院感染死亡事件,与医务人员手卫生有着非常密切的关系,造成医院感染的“元凶”主要是耐药菌传播,途径就是医务人员的手。循证医学证据也证实,提高医务人员手卫生执行率,可以显著减少手部细菌

5、数量,使医院感染率降低30%。由此可见,医务人员手卫生与医院感染之间的关系不容置疑。加强医务人员手卫生的规范化管理,是关系医患安全,医疗质量的大事,对预防控制医院感染至关重要。从临床实践看,医务人员在为患者提供诊疗服务中,每一项诊疗技术、护理操作,都是通过手来完成的,医务人员手携带的细菌,就有可能成为医院感染的主要致病源。医务人员如果不注意保持手部的清洁卫生,不仅不能达到治病救人的目的,反而会成为传播细菌,引发医院感染乃至危及患者生命的重要媒介。下面给大家讲一些基本概念手卫生是:医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。 洗手是:指医务人员用洗手液(或肥皂)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢和暂

6、居菌的过程。卫生手消毒是:医务人员使用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。外科手消毒是:指外科手术前医务人员用抗菌皂液和流动水洗手,再使用外科手消毒剂,清除或杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。 洗手,洗我们的双手,也有很多的要求,1、手部指甲长度不应超过指尖。 2、手部不应佩戴戒指等饰物。 3、手部不应佩戴人工指甲、涂抹指甲油等指甲装饰物。不具备这些条件,就是认真洗手也会藏有污垢,洗了也效果不好。这张是我们医院监护室病房的一张图片,和普通病房相比,这里更需要无菌的严格和医护人员洗手必要性,10月15日,广州市白云区景泰小学的学生在课间通过“集体洗手操”学习正确洗手方法。 医务人员在什

7、么时候洗手1、直接接触患者前、后,接触不同患者之间,从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时;2、接触特殊易感患者前、后;3、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前、后;4、接触患者的血液,体液、分 泌物、排泄物、伤口敷料之后;5、穿脱隔离衣前、后;6、戴手套前、摘手套后;7、进行无菌操作前、后;8、处理清洁、无菌物品前,处理污染物品后;9、当医务人员手有可见的污染物或者被患者的血液、体液污染后;10、进入和离开隔离病房、重症监护病房、母婴室、新生儿病房、烧伤病房、感染性疾病病房等不能正确实施手卫生的原因1手卫生设施不方便2缺乏相应知识与技术培训3缺乏手卫生意识,认为洗与不洗区别大4没有形成随时手卫生

8、的习惯5学习太忙,工作强度大,顾不上洗手或使用速干手消毒剂指征:当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应用皂液和流动水洗手.手部没有肉眼可见污染时,宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手. 六步洗手法-1掌心相对揉搓六步洗手法-2手指交叉,掌心对手背揉六步洗手法-3手指交叉,掌心相对揉搓六步洗手法-4弯曲手指关节,在掌心揉搓六步洗手法-5拇指在掌中揉搓六步洗手法-6指尖在掌心中揉搓手卫生时间 流动水皂液洗手时间不小于20S 免洗手消毒凝胶时间不小于40S 用量 1元硬币大小或3Ml一次手卫生必完成6步观念可以改变,习惯可以形成,希望大家从小做起,洗手成为我们基本的生活习惯! (注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号