诗歌练习题)Word版

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1、【题文】阅读下面这首唐诗,完成8-9题。遣悲怀元稹谢公最小偏怜女,自嫁黔娄百事乖。顾我无衣搜荩箧,泥他沽酒拔金钗。野蔬充膳甘长藿, 落叶添薪仰古槐。今日俸钱过十万, 与君营奠复营斋。【注】元稹的原配夫人韦氏病逝后,元稹写了不少悼亡诗,此为其中一首。谢公:指东晋宰相谢安,最宠爱他的侄女谢道韫。黔娄:战国时齐国的一位贫士。荩(jn)箧:竹或草编的箱子。泥:软缠,央求。8、首联运用了何种手法?有何作用?请简要分析。(6分)9、本诗刻画了一个怎样的妻子形象?请结合颔联、颈联分析。(5分)【解析】8、用典(2分)。以东晋宰相谢安最宠爱的侄女谢道韫借指韦氏,以战国时齐国的贫士黔娄自喻,其中含有对方屈身下嫁

2、的意思(2分)。引出后文对韦氏婚后艰苦生活的描写,间接表达了诗人对亡妻的追怀悼念之情(2分)。9、诗人笔下的妻子是一位能关心体贴丈夫、安于贫苦的贤淑的女性形象(2分)。颔联借写妻子为自己翻箱寻衣、卖钗沽酒,表现妻子对自己的关心体贴;颈联借写妻子甘于以野菜充饥、以槐树落叶为柴,表现其安于贫苦的美好品德(3分)。【标题】湖南省五市十校204-2015学年高二下学期期末联考试题语文阅读下面的这首唐诗,完成89题。宿石邑山中来源:学优高考网韩翃浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷。晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西。8.石邑山有什么特点?作者是如何写出这种特点的?(5分) 9.这首诗前两句写傍晚投宿所见山之景,

3、后两句写晓行山中所见天之色,分别表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(6分) 【解析】8.高峻。(1分)是通过侧面烘托的手法来写的。(2分)先用白云也飞升不到山的顶端来表现山之高峻,(1分)后用作者“望转迷”的感受来烘托山之高峻。(1分)9.前两句写石邑山高过浮云,令作者“望转迷”,表达了作者对高峻的石邑山的赞叹;(3分)后两句写作者晓行山中,通过幽静冷清的画面表达了作者羁旅艰辛、孤独凄清之感。(3分)【题文】古代诗歌阅读(11分)阅读下面的宋词,完成89题。 如梦令 秦观 遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。【注】此词是作者绍圣三年(1096)贬

4、谪郴阳时在途中驿亭所写。8这首词表达了作者怎样的情感?请结合全词作简要分析。(5分)9这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(6分)【解析】8.(5分)这首词表达了词人贬谪后的落寞哀伤之情。(2分)长夜漫漫,沉沉如水,秋风阵阵,驿亭紧闭,饥鼠窥灯,晓寒侵被,人声嘈杂,驿马长嘶。它通过写词人彻夜难眠时的所见、所闻、所感,表现了词人贬谪途中孤旅难眠的落寞之感,凄苦哀伤之情。(3分。诗句描述2分,分析合理1分。)9.(6分)比喻,首句把“沉沉的夜”比作水,生动形象的写出了深沉如水的夜的凄凉,表达了诗人因被贬谪而沉重的心情。首句叠词“沉沉”,不但表明了夜的深沉,而且强化了诗人沉重凄凉的心情。“

5、无寐,无寐”,运用反复的修辞手法,强调词人因被贬谪而夜不能寐。融情于景。首句运用景物描写,写出了夜的漫长和凄凉,渲染了悲凉的气氛,烘托出作者孤寂凄凉的心情。(每答出1点给3分。手法1分,分析2分。)阅读下面这首宋词,完成后面小题。(11分)南柯子忆旧十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家?【注释】家:句末语气词,加强语气。8这首词的上阕在写景时用了哪些技巧?试结合诗句分析。(5分)9这首词抒发了作者哪些思想感情?请作简要分析。 (6分)【解析】8远近结合。“十里青山远”是远景,“潮平路带沙”是近景,写出了潮水退去,

6、沙迹残留路面之状。视听结合。“十里青山远,潮平路带沙”是视觉描写,“数声啼鸟”是听觉描写。运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。(每点2分,表达技巧1分,紧扣表达技巧结合词句分析1分。答案写出两种即可得满分。)试题分析:此题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。答题时,可根据对常见的表现手法的理解与把握,结合着具体的诗句及关键词分析作答。例如,上阙“十里青山远”是远景,“潮平路带沙”是近景。故运用了远近结合的手法。“青山”“潮”是静景,“啼鸟”是动景。故采用了动静结合的手法。“啼鸟怨年华” 鸟啼花放,一个听觉,一个视觉,作者运用了拟人修辞手法,表达出内心的愁怨。要注意把表

7、达效果答出。略【标题】辽宁省沈阳二中2014-2015学年高一下学期期末考试语文阅读下面这首唐诗。完成8-9题。鹧鸪【唐】郑谷暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。注:本草纲目卷四八:“鹧鸪多对啼,今俗谓其鸣曰行不得也哥哥。”8作为咏物诗,本诗侧重写鹧鸪的什么特点?诗人为何如此选择?(5分)9中间两联都从侧面进行描写,但切入角度有所不同,请简要分析。(6分)【解析】8答案:本诗重点写鹧鸪声音的哀怨凄切。(2分)鹧鸪的特点主要体现在声音上,其鸣叫之声极似“行不得也哥哥”,故古诗词中多用来鹧鸪声抒写离愁别恨、伤时忧国、羁旅乡思等哀怨愁苦之情,因此诗人不重形而重点咏其声。(3分)9答案:颔联以景衬声,以荒江、野庙、雨昏、花落等意象,渲染了了一种凄迷幽远的意境,写出鹧鸪悲鸣的愁苦。(3分)颈联以人衬声,诗人选择游子闻声而泪下,佳人才唱而蹙眉两个细节,又用“乍”、“才”两个虚词加以强调,有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨。(3分)略 (注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

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